Наименование учебного заведения
|
КГУ ОСШ № 194
|
Предмет
|
История Казахстана
|
Наименивание раздела, подраздела
|
7.1A Казахско-джунгарские войны
|
Фамилия, имя, отчество учителя
|
Айткужин Руслан Адилбекович
|
Дата:
|
06.09.2021
|
Класс: 5 «Б»
|
Количество присутствующих: Отсутствующих:
|
Тема урока
|
Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему «Елим-ай» стала всенародной песней?
|
Цель обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
7.2.2.1 – оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников
|
Цель урока
|
Учащиеся научатся:
Все: раскрывать демографические изменения в период джунгарских нашествий; оценивать ценность народного фольклора и исторических источников; характеризовать внутренне положение Казахского ханства; называть последствия джунгарского нашествия на казахов
Большинство: сравнивать источники информации, находить сходства и различия
Некоторые: интерпретировать разные философские и литературные произведения о кочевниках, высказывая собственное мнение.
|
Критерии успеха
|
Обучающийся:
Анализирует демографические изменения и миграционные процессы в период джунгарских нашествий.
Определяет ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников
Характеризует внутреннее политическое положение Казахского ханства.
Называет последствия джунгарского нашествия на хозяйство казахов.
|
Этапы урока/ время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
1-5 минута
Организационный этап
|
.
|
|
|
|
5-40 минута
Повторение пройденного материала
Изучение нового материала
|
|
.
|
|
|
40-45 минута
Рефлексия
Обратная связь
Домашнее заднние
|
|
.
.
Записывает домашнее задание
|
|
|
Скачать 20.8 Kb.