Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы

  • Процедура проверки

  • Проверка техники чтения 3 класс 4 четверть. Проверка техники чтения на момент окончания IV четверти. Проверка техники чтения на момент окончания iv четверти За добро добром (отрывок из русской народной сказки)


    Скачать 14.44 Kb.
    НазваниеПроверка техники чтения на момент окончания iv четверти За добро добром (отрывок из русской народной сказки)
    АнкорПроверка техники чтения 3 класс 4 четверть
    Дата03.05.2022
    Размер14.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПроверка техники чтения на момент окончания IV четверти.docx
    ТипДокументы
    #509254

    Проверка техники чтения на момент окончания IV четверти

    За добро – добром…

    (отрывок из русской народной сказки)

    Ехал казак по белу свету, попался ему навстречу древний старичок. Просит старик:

    -  Накорми меня, добрый молодец!

    Казак  соскочил с лошади, отвязал бочонок, покатил его вправо – в ту же минуту чудный дворец явился.

    Взошли они оба в расписные палаты и сели за накрытый стол.

    -  Эй, слуги мои верные! – закричал казак. – Накормите-напоите моего гостя.

    Не успел вымолвить – несут слуги целого быка и три котла питья. Начал старик есть да похваливать; съел целого быка, выпил три котла питья, крякнул и говорит:

    -  Маловато, да делать нечего! Спасибо за хлеб и за соль.

    Вышли из дворца; казак покатил свой бочонок в левую сторону – и дворца как не бывало.

    - Давай поменяемся, - говорит старик казаку, - я тебе меч отдам, а ты мне бочонок. Мой меч – саморуб. Стоит только взмахнуть хоть какая сила будет несметная – всю побьёт!

    Казак не стал долго раздумывать, отдал старику бочонок, а себе взял меч-саморуб, сел на коня и вздумал к королю вернуться. А под стольный город того короля подошёл сильный неприятель; казак увидал рать-силу несметную, махнул на неё мечом:

    -  Меч-саморуб! Сослужи-ка мне службу: поруби войско вражее.

    И часу не прошло, как вражьей силы не стало.

    Король выехал навстречу казаку, обнял его, поцеловал и тут же решил выдать за него замуж прекрасную королевну. Свадьба была богатая; на той свадьбе я был, мёд пил, по усам текло, во рту не было.


    Вопросы:

    - Какие волшебные предметы упоминаются в сказке?

    - Почему отрывок так озаглавлен?

    ОЦЕНИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОВЕРКИ ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ В 3 КЛАССЕ
    Форма организации работы учащихся – индивидуальная.

    Процедура проверки: в течение 1 минуты учащийся читает предложенный текст; учитель отмечает количество прочитанных слов, при оценивании учитывая другие показатели, указанные в таблице.



    УРОВЕНЬ

    I ПОЛУГОДИЕ

    II ПОЛУГОДИЕ


    высокий

    правильное, осознанное, выразительное чтение целыми словами, темп - 80 – 90 слов в минуту

    правильное, осознанное, выразительное чтение целыми словами и группами слов, темп - 90 – 100 слов в минуту


    выше среднего

    1 – 2 ошибки, чтение осознанное, выразительное, целыми словами, темп – 70 – 79 слов в минуту

    1 – 2 ошибки, чтение осознанное, выразительное, целыми словами, темп – 80 – 99 слов в минуту



    средний

    3 – 4 ошибки, чтение осознанное, недостаточно выразительное, слоговое и целыми словами, темп – 60 – 69 слов в минуту

    3 – 4 ошибки, чтение осознанное, недостаточно выразительное, целыми словами, темп – 70 – 79 слов в минуту


    ниже среднего

    5 и более ошибок, чтение недостаточно осознанное, маловыразительное, слоговое,

    темп – 40 – 59 слов в минуту

    и более ошибок, чтение недостаточно осознанное, маловыразительное, слоговое, темп – 50 – 69 слов в минуту

    низкий

    показатели хуже, чем на предыдущем уровне

    показатели хуже, чем на предыдущем уровне


    написать администратору сайта