Проводящие ткани. Проводящие ткани
 Скачать 1.52 Mb.
|
|
ПРОВОДЯЩИЕ ТКАНИ Транспорт веществ в растении осуществляют проводящие ткани. От листьев вниз по растению, в другие его органы, транспортируются продукты фотосинтеза. Из почвы в корни и далее – вверх по растению – поднимается вода с растворенными в ней минеральными солями. Продукты ассимиляции, которые образуются в листьях, передвигаются по ситовидным трубкам. Ситовидные трубки состоят из вертикального ряда живых клеток (члеников), у которых ядро и тонопласт дезинтегрируются, а в поперечных стенках (ситовидных пластинках) образуются перфорации. Через них цитоплазма члеников соединяется в единый тяж. У большинства растений рядом с ситовидной трубкой обычно расположены одна или несколько сопровождающих клеток (клеток-спутниц), имеющих ядро. Транспорт воды и минеральных веществ, растворенных в ней, происходит по сосудам и трахеидам. Сосуды (трахеи) – это трубки, которые образуются из вертикального ряда клеток прокамбия или камбия. У них отмирает цитоплазма и ядро, утолщаются и одревесневают боковые стенки, а в поперечных стенках образуется одна или несколько перфораций. По форме утолщения стенки различают несколько типов сосудов – кольчатые, спиральные, лестничные, сетчато-пористые и другие. Трахеиды – это мертвые прозенхимные клетки. В стенках у них имеются окаймленные поры. Задание 1. Трахеиды в стебле сосны (Pinus sylvestris) На постоянном препарате радиального среза стебля сосны при малом увеличении найти трахеиды, обратить внимание на их заостренные окончания (рис. 14). Рассмотреть при большом увеличении окаймленные поры. Зарисовать место соединения окончаний трахеид и сделать обозначения: 1 – трахеиды; 2 – окаймленные поры.  Рис. 14. Трахеиды в стебле сосны (Pinus sylvestris): 1 – трахеиды; 2 – окаймленные поры. Задание 2. Сосуды в стебле тыквы (Cucurbita pepo) На постоянном препарате продольного среза стебля тыквы найти при малом увеличении и рассмотреть при большом увеличении сосуды – кольчатый, спиральный, сетчато-пористый, обратить внимание на их диаметры (рис. 15). Зарисовать отрезки каждого вида сосудов, соблюдая масштаб, и сделать обозначения: 1 – кольчатый сосуд; 2 – спиральный сосуд; 3 – сетчато-пористый сосуд.  Рис. 15. Сосуды в стебле тыквы (Cucurbita pepo): 1 – кольчатый сосуд; 2 – спиральный сосуд; 3 – сетчато-пористый сосуд. Задание 3. Ситовидные трубки в стебле тыквы (Cucurbita pepo) На постоянном препарате продольного среза стебля тыквы найти при малом увеличении и рассмотреть при большом увеличении ситовидные трубки с сопровождающими клетками (рис. 16). Зарисовать и сделать обозначения: 1 – ситовидные трубки; 2 – ситовидные пластинки; 3 – сопровождающие клетки.  Рис. 16. Ситовидные трубки в стебле тыквы (Cucurbita pepo): 1 – ситовидные трубки; 2 – ситовидные пластинки; 3 – сопровождающие клетки. ПРОВОДЯЩИЕ ПУЧКИ Проводящий пучок представляет собой комплекс тканей. В этом комплексе различают две зоны: ксилему (древесину), по которой происходит транспорт растворов минеральных веществ, и флоэму (луб), по которой происходит транспорт растворов органических веществ. Различают четыре основных типа проводящих пучков. Простые пучки состоят только из трахеид или только из ситовидных трубок. Общие пучки состоят из сосудов, трахеид и ситовидных трубок. Сложные пучки состоят из сосудов, трахеид, ситовидных трубок и паренхимной ткани. Сосудисто-волокнистые пучки отличаются от сложных тем, что окружены механической тканью. Основная часть ксилемы – сосуды и трахеиды. Здесь же расположены древесинные волокна и древесинная паренхима. Основная часть флоэмы – ситовидные трубки с сопровождающими клетками. Во флоэме может присутствовать лубяная паренхима и лубяные волокна. Сосудисто-волокнистые пучки классифицируют по взаимному расположению ксилемы и флоэмы на: коллатеральные, биколлатеральные, концентрические и радиальные. Если между флоэмой и ксилемой есть камбий, то пучки называют открытыми, если его нет – закрытыми.  Задание 1. Закрытый коллатеральный пучок стебля кукурузы (Zea mays) На постоянном препарате поперечного среза стебля кукурузы рассмотреть при большом увеличении один закрытый коллатеральный проводящий пучок. Найти склеренхиму, окружающую пучок, флоэму (ситовидные трубки, сопровождающие клетки), ксилему (сосуды, древесинные волокна, древесинную паренхиму, полость) (рис.17). Зарисовать пучок и сделать обозначения: 1 – склеренхимная обкладка; 2– ситовидные трубки; 3 – сопровождающие клетки; 4 – сосуды; 5 – древесинные волокна; 6 – древесинная паренхима; 7 – полость (2-3 – флоэма; 4-6 – ксилема).  Рис. 17. Закрытый коллатеральный пучок стебля кукурузы (Zea mays): 1 – склеренхимная обкладка; 2– ситовидные трубки; 3 – сопровождающие клетки; 4 – сосуды; 5 – древесинные волокна; 6 – древесинная паренхима; 7 – полость (2-3 – флоэма; 4-6 – ксилема). Задание 2. Открытый биколлатеральный пучок стебля тыквы (Cucurbita pepo) На постоянном препарате поперечного среза стебля тыквы рассмотреть при малом увеличении открытый биколлатеральный проводящий пучок. Найти наружную флоэму, камбий, вторичную ксилему, первичную ксилему, внутреннюю флоэму (рис. 18). Зарисовать его и сделать обозначения: 1 – вторичная флоэма; 2 – камбий; 3 – вторичная ксилема; 4 – первичная ксилема; 5 – первичная флоэма.  Рис. 18. Открытый биколлатеральный пучок стебля тыквы (Cucurbita pepo): 1 – вторичная флоэма; 2 – камбий; 3 – вторичная ксилема; 4 – первичная ксилема; 5 – первичная флоэма. Задание 3. Амфивазальный концентрический пучок корневища ландыша (Convallaria majalis) На постоянном препарате поперечного среза корневища ландыша найти при малом увеличении и рассмотреть при большом увеличении проводящий пучок, у которого ксилема окружает флоэму (рис. 19). Зарисовать его и сделать обозначения: 1 – ксилема; 2 – флоэма.  Рис. 19. Амфивазальный концентрический пучок корневища ландыша (Convallaria majalis): 1 – ксилема; 2 – флоэма. Задание 4. Амфикрибральный концентрический пучок корневища орляка (Pteridium aquilinum) На постоянном препарате поперечного среза корневища папоротника орляка найти при малом увеличении и рассмотреть проводящий пучок, у которого флоэма окружает ксилему (рис. 20). Зарисовать его и сделать обозначения: 1 – ксилема; 2 – флоэма; 3- склеренхимная обкладка пучка; 4 – паренхима корневища.  Рис. 20. Амфикрибральный концентрический пучок корневища орляка (Pteridium aquilinum: 1 – ксилема; 2 – флоэма; 3 – склеренхимная обкладка пучка; 4 – паренхима корневища. Задание 5. Радиальный пучок корня тыквы (Cucurbita pepo) На постоянном препарате поперечного среза корня первичного строения найти при малом увеличении лежащий в центре радиальный проводящий пучок. Рассмотреть его при большом увеличении. Найти радиальные участки ксилемы, чередующиеся с участками флоэмы (рис. 21). Зарисовать схематично и сделать обозначения: 1 – радиальный участок ксилемы; 2 – участок флоэмы.  Рис. 21. Радиальный пучок корня тыквы (Cucurbita pepo): 1 – радиальный участок ксилемы; 2 – участок флоэмы. |