|
|
«Прямоугольник. Ромб. Квадрат. откр урок Ромб Квадрат Прямоугольник. Прямоугольник. Ромб. Квадрат.
Предмет : геометрия,
Класс: 8 класс
Тема урока: «Прямоугольник. Ромб. Квадрат.»
Тип урока: урок обобщения и систематизации
Цели урока:
1.Обучающие:
1.1.Повторить определение, свойства, признаки четырёхугольников - параллелограмма;
1.2.Повторить определение, свойства прямоугольника, ромба и квадрата, учить применять их на практических задачах;
1.3.Учить анализировать условие задачи, вести по результатам анализа построение, проводить исследование.
2.Развивающие:
2.1.Развивать умение планировать собственную деятельность, преодолевать трудности интеллектуального труда;
2.2.Формировать навыки обобщения и систематизации знаний по теме.
3.Воспитательные:
3.1.Формировать потребность к самоконтролю; навыки партнёрской деятельности в группе, в коллективе; навыков самостоятельного обучения;
3.2.Развивать чувства долга и ответственности за результаты собственной деятельности;
3.3.Создать условия для реализации учебных потребностей каждого ученика в классе
Технологическая карта урока
Ход урока.
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Цели
|
ЭТАП I . Мотивация к учебной деятельности и постановка целей урока
|
Учитель приветствует учащихся, ставит перед учащимися цели урока, настраивает на плодотворную работу.
|
|
2.1
|
ЭТАП II . Повторение и актуализация необходимых знаний
|
|
Составление схемы по опорным вопросам
|
1.1
1.2
|
Работа с группой менее подготовленных учащихся
проверяется теоретическая подготовленность по теме. 
|
Для 1, 2 групп более подготовленных учащихся
Повторяем и систематизируем свойства ромба и квадрата, сравниваем их со свойствами прямоугольника и параллелограмма.
Теоретическая самостоятельная работа
Заполнить таблицу, отметив знаки + (да), - (нет).
|
Параллелограмм
|
Прямоугольник
|
Ромб
|
Квадрат
|
1. Противолежащие стороны параллельны и равны.
|
|
|
|
|
2. Все стороны равны.
|
|
|
|
|
3. Противолежащие углы равны, сумма соседних углов равна 1800.
|
|
|
|
|
4. Все углы прямые.
|
|
|
|
|
5. Диагонали пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
|
|
|
|
|
6. Диагонали равны.
|
|
|
|
|
7. Диагонали взаимно перпендикулярны и являются биссектрисами его углов.
|
|
|
|
|
Правильные ответы:
|
параллелограмм
|
прямоугольник
|
ромб
|
квадрат
|
1.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
-
|
-
|
+
|
+
|
3.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
4.
|
-
|
+
|
-
|
+
|
5.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
6.
|
-
|
+
|
-
|
+
|
7.
|
-
|
-
|
+
|
+
|
|
2.2
1.1
1.2
|
Работа с менее подготовленными учащимися. Проводится учеником из числа более подготовленных учащихся.
Это 10 вопросов, на которые надо дать односложный ответ «да» или «нет» («да» - рука поднята ладошкой от себя; «нет» - рука поднята ладошкой к себе). Подсчет количества правильных ответов ведется в таблице.
Вопросы
1. Ромб – параллелограмм, у которого все углы прямые? (Нет)
2. Ромб – параллелограмм, у которого все стороны равны? (Да)
3. Прямоугольник - параллелограмм, у которого все углы равны? (Да)
4. Параллелограмм – четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны?
(Да)
5. Параллелограмм – четырехугольник, у которого диагонали точкой пересечения делятся пополам? (Да)
6. Прямоугольник - параллелограмм, у которого все стороны равны? (Нет)
7. Ромб - параллелограмм, у которого все углы прямые? (Нет)
8. Квадрат - ромб, у которого все углы прямые? (Да)
9. Параллелограмм – четырехугольник, у которого две противоположные стороны попарно равны? (Нет)
10. Параллелограмм – четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно равны?
(Да)
(презентация. Решение простейших задач по готовым чертежам)
|
Решение задач по готовым чертежам в группах более подготовленных учащихся
Задачи для 1, 2 группы. Дается время на предварительное обдумывание.
|
1.3
2.2
3.1
3.2
3.3
|
Совместное письменное решение задач по готовым чертежам . Решение предлагают учащиеся 1 и 2 групп.
|
|
|
Систематизируя рассмотренные свойства данных фигур, цифрами отметить на рисунке количество известных свойств каждой фигуры (рис. 1).
Рис. 1
Все фигуры имеют 4 свойства параллелограмма, ромбы имеют дополнительно еще 3 свойства, прямоугольники - дополнительно 2 свойства, а квадраты имеют все свойства параллелограмма (4), дополнительно свойства ромба, прямоугольника всего 9 свойств.
|
2.2
|
|
ЭТАП VIII . Рефлексия деятельности (соотнесение результатов с поставленными целями урока)
Домашнее задание
|
3.1
|
|
|
Литература.
http://festival.1september.ru/articles/617528/
http://festival.1september.ru/articles/416997/
|
|
|
Скачать 323.67 Kb.