бжд. Психические процессы и состояние
 Скачать 25.21 Kb.
|
|
Психические процессы и состояние Психический процесс — психическая функциональная система в действии. Психическое состояние — внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики, относительно неизменная во времени. Психическое состояние представляет собой внутреннюю целостную характеристику индивидуальной психики, относительно неизменную во времени. По уровню динамичности состояния занимают как бы промежуточное место между процессами и свойствами. Выделяют следующие основные характеристики психических состояний: - эмоциональные (тревога, радость, печаль и др.); - активационные (уровень интенсивности психических процессов); - тонические (психофизиологический ресурс индивида); - тензионные (уровень психического напряжения); - временные (длительность состояния); - знак состояния (благоприятное или неблагоприятное для деятельности). Психические процессы — это психические явления, которые сгруппированы по определенным функциям. Психические процессы могут быть: познавательными (когнитивными) волевые (мотивационные) эмоциональными Познавательные процессы реализуют свою функцию в виде запечатления, хранения и переработки информации об окружающей действительности. Познавательные процессы делят на две ступени. Первая ступень представлена чувственным познанием, которое реализуют ощущения и восприятие. Они отражают реальность происходящего при воздействии раздражителей на органы чувств. Ощущения отражают отдельные свойства окружающей реальности, восприятие формирует картину мира в целом. Те образы, которые нашли свое отражение в результате процесса восприятия называют первичными. После переработки первичных образов появляются вторичные образы, они представляют вторую ступень познавательных процессов. Вторичные образы обеспечивают рациональное познание мира прибегая к таким процессам как память, воображение и мышление. Волевые процессы управляют деятельностью человека, эти процессы могут побуждать индивида к действию, контролировать его деятельность и направлять ее в определенном направлении. Основной регулирующий компонент в данном процессе представлен человеческой потребностью. Индивид пытается найти способ удовлетворить свою потребность, на основе мотива происходит формулировка цели и последующее принятия решения. Главная функция эмоционального процесса — это оценка: происходит оценивание окружающей действительности, собственного я и своих действий. Эта функция проявляет себя в виде переживаний и связана с волевыми процессами. Психические свойства В процессе деятельности человека происходит развитие его психических свойств. Во время трудовой деятельности, обучения, игр происходит формирование и реализация всех сторон психики индивида. Психические свойства формируются в течении всей жизни человека. Под психическими свойствами понимают особенности конкретного человека. Существует четыре основные психических свойства: темперамент характер мотивация способности Психические свойства: темперамент Под темпераментом понимают совокупность устойчивых, индивидуальных, психофизических характеристик индивида, которые определяют его психическую деятельность и поведение. Личности по типу темперамента бывают следующие: холерик (быстрый, неуравновешенный, эмоциональный, быстро истощается) флегматик (медлительный, невозмутимый, устойчивое настроение, не эмоционален) сангвиник (живой, подвижный, быстро реагирует на происходящие события) меланхолик (пережив тельный, имеют острую болезненную реакцию на происходящее, впечатлителен, раним) Психические свойства: характер Под характером понимают группу основных личностных особенностей, эти особенности управляют поведением человека. Характер человека проявляется в отношении к себе, к другим людям, к труду, к вещам, характер так же отображает качества воли человека. Немецкий психиатр и психолог Э. Кречмер подразделял характер личности на два вида: циклотимический шизотемичекий Психические свойства: мотивация Основой жизни и эволюции всей жизни на земле является мотивация. Под мотивом понимают побуждение к действию для того что бы удовлетворить актуальную потребность. Потребности человеку весьма разнообразны. Потребности человека подразделяют на две категории: материальные (пища, тепло, вода, воздух) духовные (общение, деятельность, знания, творчество. Мотивы делятся на: низшие или биологические (влечения, желания, удовлетворение физических потребностей) высшие или социальные (интересы, идеалы, убеждения) Психические свойства: способности Способность человека — это достаточно постоянная величина, она отличает одного индивида от другого, определяет достижения человека в определенных видах длительности. Способность — это не то же самое что и навыки, знания, умения, но способность помогает освоить новые знания, навыки и умения. Способности бывают: природные (связаны с врожденными задатками) специфические (имеют общественно-историческое происхождение) Психические состояния Психическое состояние — это определенный режим человеческой деятельности, он имеет определенные энергетические особенности и систему психологических фильтров, которая помогает воспринимать окружающую действительность. Психические состояния являются одними из основных показателей психики человека. Психические состояния могут быть эмоциональными, волевыми. Еще выделяется такое психическое состояние как состояние сознания. На психическое состояние человека оказывают большое влияние внешние и внутренние сигналы. Существует несколько видов классификаций психических состояний, одна из самых популярных это классификация Н. Д. Левитова, он выделял: личностные и ситуативные состояния осознанные и неосознанные состояния поверхностные и глубокие состояния короткие и долговременные состояния состояния положительного и отрицательного действия Что такое психические процессы, их виды и регуляция Психические процессы - одно из основных понятий современной психологии. Психические процессы - это психические явления, которые сгруппированы по своим функциям и все вместе представляют собой такую сложную систему как человеческая психика. Характерными особенностями психических явлений являются: кратковременность быстропротекаемость актуальный отклик на происходящее Психические процессы бывают: познавательными (ощущения, речь, восприятие, представление, внимание, мышление, воображение, память) эмоциональными (эмоции, аффекты, стресс, чувства) волевые (борьба мотивов, целеполагание, принятие решения) Внимание как регулятор психических процессов Под термином внимание мы понимаем процесс концентрации психической деятельности как каком-то определенном предмете, действии или явлении. Функции внимания включают в себя направленность, контроль и регуляцию действий. Внимание может быть сенсорным, внешним, то есть оно направленно на окружающие человека предметы, а может быть интеллектуальным – в этом случае оно направлено на образы сознания человека. Внимание может быть произвольным и непроизвольным. Непроизвольное внимание не зависит от целей человека. Внимание обладает определенными характеристиками, которые помогают ему выполнять его регулирующую функцию: устойчивость концентрация распределительность рассеянность отвлекаемость объем переключение Воля как регулятор психологических процессов Под понятием «воля» принято понимать способность человека преодолевать трудности в психической и практической сфере деятельности человека. Трудности и препятствия, которые встают перед человеком подразделяются на внешние и внутренние. Внешние препятствия никак не зависят от человека, например, поведение других людей, погодные явления. Внутренние трудности скрыты непосредственно в человеке, например, лень, пассивность, чувство страха. Регулирование психических процессов иногда осуществляется внутри некоторых этих же психических процессах, но в большинстве случаев они все же регулируются волей. Волевые качества включают в себя следующие характеристики: решительность настойчивость самообладание дисциплинированность целеустремлённость самостоятельность мужество Эмоции как регулятор психологических процессов Эмоции — это главный регулятор психической деятельности человека, он направлен на удовлетворение его потребностей. Самыми простыми эмоциями являются врожденные положительно или отрицательно окрашенные переживания. С самого рождения человек способен различать что для него приятно, а что нет, с возрастом эти предпочтения становятся более индивидуальными. Человек уже с рождения способен различать эмоции. Эмоции способны повышать и понижать активность человека, то есть они могут быть стеническими и астеническими соответственно. Эмоциональный процесс включает три основных стадии: эмоциональное возбуждение, которое способно мобилизовать весь организм эмоциональная оценка сила и аркатур эмоционального возбуждения |