Главная страница

Ответы на тесты психология. Психологии, в котором рассматриваются вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов


Скачать 67.95 Kb.
НазваниеПсихологии, в котором рассматриваются вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов
Дата24.02.2023
Размер67.95 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаОтветы на тесты психология.docx
ТипАнализ
#952865

Раздел психологии, в котором рассматриваются вопросы математического моделирования психики, проблемы измерения в психологии, способы количественного анализа результатов:

Правильный ответ: психометрия

Неповторимая уникальность системы психических свойств индивида:

Правильный ответ: индивидуальность

Психология оформилась в самостоятельную область научных знаний

Правильный ответ: конец 19 века

Психологические знания, почерпнутые из обыденной жизни, называются:

Правильный ответ: житейская психология

Преднамеренное систематическое восприятие предметов и явлений в целях решения познавательной задачи, метод психологического исследования:

Правильный ответ: наблюдение

Фактор, обуславливающий явление:

Правильный ответ: детерминанта

Правильная последовательность развития форм поведения в филогенезе:

Правильный ответ: 1) инстинкт, 2) навык, 3) интеллектуальное поведение

Индивид как продукт и субъект социальных отношений, социально значимой деятельности, носитель социально  значимых качеств:

Правильный ответ: личность

Основное понятие теории И.М. Сеченова – И.П. Павлова; врожденное инстинктивное реагирование на стимул:

Правильный ответ: безусловный рефлекс

Анализ продуктов деятельности – это:

Правильный ответ: метод исследования в психологии

Основные функции психики – это:

Правильный ответ: отражение и регуляция

Предметом психологии является:

Правильный ответ: психика

Совокупность психических процессов, не представленных в сознании человека, называется:

Правильный ответ: бессознательное

Лишение, недостаточность в удовлетворении базовых потребностей:

Правильный ответ: депривация

Наука о порождении, функционировании структуре субъективного образа действительности:

Правильный ответ: психология

Отражение объективного мира в виде субъективных образов:

Правильный ответ: психика

Сознание категорически не сводимо к сумме, к системе знаний, значений и опыта:

Правильный ответ: Верно

Термин интроспекция означает

Правильный ответ: самонаблюдение

Интеллектуальное поведение:

Правильный ответ: свойственно только высшим животным

Формулировка проблемы в исследовании проходит:

Правильный ответ: до определения целей и задач

Чтобы понять внутренние психические процессы, надо выйти за пределы организма и искать объяснения в общественных отношениях этого организма со средой:

Правильный ответ: Верно

Сознание реально, но это не объективная, а … реальность (вставьте нужное):

Правильный ответ: субъективная

Человек как носитель психической активности, познания и деятельности, источник активности, направленной на объект:

Правильный ответ: субъект

Что из предложенного не является отраслью психологии:

Правильный ответ: Психоанализ

Психика присуща:

Правильный ответ: всем животным имеющим нервную систему

Понятие интериоризации означает…

Правильный ответ: перенос материально в план отражения

Какая наука изучает общее и различное в психике животных и человека:

Правильный ответ: сравнительная психология

Метод исследования – это:

Правильный ответ: способ познания предмета

Архаическое обозначение психики, внутреннего мира человека, понимаемого как особая независимая от тела субстанция:

Правильный ответ: душа

Что не относится к понятию «гипотеза»:

Правильный ответ: установление фактов психической действительности

Всеобщее качество живой материи вступать во взаимодействие с окружающей средой:

Правильный ответ: активность,

Длительное исследование человека на протяжении многих лет с применением экспериментальных и тестовых методик:

Правильный ответ: лонгитюд

Самонаблюдение как метод психологического исследования называется:

Правильный ответ: интроспекция

Впервые описал и классифицировал механизмы психологической защиты:

Правильный ответ: Фрейд

Выберите правильное определение психики

Правильный ответ: субъективный образ окружающего мира

Какое из перечисленных понятий является более широким:

Правильный ответ: субъект

Кем была создана первая экспериментальная психологическая лаборатория:

Правильный ответ: В. Вундтом

Метод исследования психических особенностей индивида путем анализа его ижзненного пути:

Правильный ответ: биографический метод

Главной особенностью человеческой психики является ее:

Правильный ответ: социальность

Раздел психологии, в котором изучается онтогенез психики, ее развитие от зачатия человека до его смерти:

Правильный ответ: возрастная психология

1 Предметом  психологии является:

А. Поведение

Б. Душа.

В. Психика.*

Г. Сознание.

 

2. Выбирите правильное определение психики:

А. Внутреннее переживание.

Б. Отражательная деятельность мозга.

В. Душевная субстанция.

Г. Субъективный образ объективного мира.*

 

3. Понятие интериоризация означает:

А. Углубление человека в себя.

Б. Перенос  материального в план отражения.*

В. Душевная субстанция.

Г. Особое свойство личности.

 

4. Метод исследования – это:

А. Способ познания предмета.*

Б. Сборник узаконенных правил.

Б. Конкретная методика.

Г. Набор тестов.

 

5. Правильная последовательность развития форм поведения в филогенезе Сторонником деятельностного подхода в психологии был в психологии:

А. Не допустим.

Б. Используется как вспомогательный.

В. Отменяет все другие.

Г. Является основным.*

 

6. Современная психология существует  как …

А. Свободное описание субъективных явлений

Б. Вера в духовность человека.

В. Набор приемов психологических  воздействий.

Г. Объективная  наука со своей методологией.*

 

7. Психология – это

    Наука о душе

    Наука о психике

    Наука о закономерностях возникновения,  развития и проявления психики  и сознания человека*

   Наука о сознании

 

8. Психика это –

    Свойство головного мозга, обеспечивающее  человеку и животным способность  отражать воздействия предметов  и явлений реального мира *

   Чувства и мысли человека

    Внешние проявления психической  деятельности

    Внутренние проявления психической  деятельности

 

9. Изучением психики животных занимается  –

    Социальная психология

    Зоопсихология *

    Общая психология

    Медицинская психология

 

 

10. В мир психических явлений  входят 

   Психические процессы и психические  состояния

   Психические свойства и психические  процессы

   Социально-психологические процессы  и явления

   Все  перечисленные явления *

 

11. Основные методы психологии –

      Тесты, интервью, эксперимент

      Наблюдение, эксперимент *

      Наблюдение, опрос, тест

      Беседа, самонаблюдение

 

12.  Метод эксперимента  предполагает 

        активное вмешательство  исследователя *

        правильный  ответ отсутствует

      опосредованное  изучение поведения

      нейтральное  отношение к деятельности                                                                                     испытуемого

 

13.  Наблюдение бывает                                

 а) научное,

б) включенное

в) житейское, научное, включенное, не включённое *

 г) закрытое, открытое

                                                                                                                 

       14.Способность организма реагировать  на абиотические раздражители  называется:

А.   Обмен веществ.

Б.    Раздражимость.

В.  Тропизмы.

Г. Чувствительность.*

 

15. Психическое  отражение на стадии элементарной  сенсорной психики имеет форму  :

А. Раздражимости.

Б. Элементарных ощущений*

В. Отражения  вещей.

Г. Возбудимости.

 

16. Основной формой индивидуального приспособления животных к среде обитания является...

Навык.*

 Инстинкт.

Безусловный рефлекс. 
Решение задач.

                                                                        

  17. Какая наука изучает общее и различное в психике животных и человека?

Общая психология. 
. Зоопсихология.*

Сравнительная психология. 
Биология.

 

18 Специфика человеческой психики полностью обусловлена...

A. Врожденными механизмами. 
Б. Высшим духовным разумом.

B. Единством биологического и социального.* 
Г. Особенностями конкретного общества.

 

 

19. Социогенные психические процессы и образования... 
А. Заложены генетически.

Б. Полностью обеспечены развитием  мозга.

 В. Мешают нормальной человеческой жизни.

Г. Имеют общественную природу.*

 

20. . Какое из перечисленных понятий является самым широким?

A. Личность. 
Б.       Человек.*

B. Индивид. 
Г.      Субъект.

 

21. Направленность личности — это...

A. Система устремлений.* 
Б. Особая способность.

B. Врожденное предрасположение. 
Г. Качество ума.

 

22. Человеческой потребностью называется...

A. Объективная нужда. 
Б. Острое переживание.

B. Система целей.

Г. Состояние, отвечающее нужде.*

 

23. Какое понятие синонимично мотиву?

A. Желание. 
Б. Побудитель.*

B. Планируемая цель. 
Г. Внешний стимул.

 

24. Термин «иерархия потребностей» означает...

A. Многообразие.

Б. Интенсивное развитие.

B. Соподчинение*.

Г. Рядоположенность.

 

25.  В личности выделяется прежде всего ее                                              

  а) общественная сущность *

  б) биологическая сущность

  в) физиологическая сущность

  г) потребности

 

26.  Психологическая структура  личности включает в себя                    

 а) индивидуально-психологическую  сторону

 б) социально-психологическую  сторону

 в) мировоззренческую  сторону

 г) все выше перечисленные  стороны *

 

27. Индивид –

    Категория, указывающая  на принадлежность к человеческому  роду

    Это подчеркивание  единичности

    Акцентирует в  человеке биологическое

    Все ответы верные *

 

 

 

 

28. Основные  психологические  теории личности

      Психоанализ

      Теория научения

      Гуманистическая  теория

      Правильного ответа  нет *

 

29.  Кто из перечисленных  отечественных психологов занимался  теорией личности?

       Н.Н.Подъяков

       А.Н. Леонтьев *

      Рыбалко  Е.Ф

      Кон И.С.

 

30. В структуру личности  по Лазурскому А.Ф. входит

     Экзогенная и эндогенная  психика *

     Экзогенная  психика

     Эндогенная  психика

     Темперамент  и характер

 

31. Выберите одно из правильных  определений деятельности:

А. Всякая психическая активность.

Б. Поведение.

В. Набор операций.

Г. Целенаправленная активность.*

 

32. Действие побуждается …

А. Желанием действовать.

Б. Потребностью.

В. Мотивом деятельности.*

Г. Своей целью.

 

33. Как соотносятся понятия навыка  и умения?

А. Они синонимичны.

Б. Умение формируется  позже навыка.*

В. Это не связанные понятия.

Г. Навык сложнее умения.

 

34.. Как соотнесены в деятельности  мотив и цель?

А. Всегда совподают.

Б. Мотив – это простая сумма  целей.

В. Возможен сдвиг мотива на цель.*

Г. Цель важнее мотива.

 

35.  Деятельность – это         

а) форма активности *

б) отдельные действия или  движения

в) инстинкт

г) операции

 

36. Основные виды деятельности          

    а) общение и  игра

    б) общение и  труд

    в) игра, учение, труд *

   г) спорт

 

 

 

 

37. Мотив – это                                       

     а) испытываемая  личностью нужда в чем-либо

     б) осознанные, осмысленные  и прочувствованные потребности  *                                                                      

     в) цель к  деятельности

    г) субъективные эмоциональные переживания

 

38. Общение включает в  себя                

     а) коммуникативную  сторону

     б) интерактивную  и перцептивную сторону

     в) коммуникативную,  интерактивную и перцептивную сторону*

     г) мимику  и жесты

 

39. Невербальное – это  общение      с помощью     

     а) кинесики, такесики, визуальности, проксемики*                                                          

     б) речи

     в) жестов, мимики, пантомимики  

     г) паралингвистики

 

40  Экспрессивная функция  общения  

    а) передача  информации

   б) регламентация  поведения

   в) взаимопонимание переживаний  и эмоциональных состояний*

    г) контроль

 

41 . Применительно  к отражению какого явления  допустим научный термин «Ощущение»?

А. Радость.

Б. Усталость.

В. Тепло.*

Г.Скорость.

 

42. Чувствительность  измеряется..

А. Порогами.*

Б. По субъективным шкалам.

В. Ощущениями.

Г. С помощью  закона Фехнера.

 

43. Восприятие  – это..

А. Сумма  ощущений.

Б. Отражение предмета в целом.*

В. Реализация наблюдения.

Г. Адекватное понимание.

 

44. Какое  из перечисленных свойств не  относится к восприятию?

А. Предметность.

Б. Обобщенность.

В. Разумность.*

Г. Константность

 

45.. Как называется внимание, объектом которого является внутренний мир человека?

A. Непроизвольным. 
Б. Вынужденным.

B. Внешним.

Г. Внутренним.*

 

 

 

46.. Количество объектов или элементов, которые могут быть восприняты с одинаковой степенью ясности и отчетливости, это –

    Концентрация  внимания

    Избирательность  внимания

    Распределение  внимания

    Объем внимания* 

47.. Степень сосредоточения сознания  на объекте это...

A. Концентрация внимания.*  
Б. Объем внимания.

B. Устойчивость внимания.  
Г. Внимательность.

 

48. Переключаемость внимания проявляется  как...

A. Непроизвольные колебания внимания.

Б. Намеренный перенос внимания с  одного объекта на другой.*

В. Неспособность сосредоточения на объекте. 
Г. Отвлечения внимания

 

49. Связь между различными объектами  действительности и ее отражение в сознании называется...

A. Запоминанием. 
Б. Повторением.

B. Ассоциацией.*

Г. Представлением.

 

50. Явление, выражающееся в улучшении воспроизведения  сохраненного 
в памяти материала по сравнению с первоначально заученным, это...

A. Сохранение

Б. Реминисценция.*

B. Консолидация.

Г. Временная  связь.

 

51. Закономерность, согласно которой человек дольше помнит о незаконченной работе, была установлена…

A. А.А. Смирновым. 
Б. Г. Эббингаузом.

B. Б.В. Зейгарник.* 
Г. А. Миллером.

 

52.  Запоминание, которое осуществляется без специальной цели запомнить, называется...

A. Непосредственным. 
Б. Кратковременным.

B. Оперативным.

Г. Непроизвольным.*

 

53. Форма мышления, отражающая существенные свойства  объектов, это…

A. Анализ. 
Б. Понятие.*

B. Абстракция. 
Г. Синтез.

 

54. Цель, данная в определенных условиях, это...

A. Задача*.

Б. Препятствие.

B. Гипотеза. 
Г. Образ.

 

55. Вычленение признака в объекте и отвлечение от остальных называется-

A. Сравнением. 
Б. Изучением.

B. Конкретизацией. 
Г. Абстрагированием.*

 

56. Мышление, которое осуществляется без логического анализа условий задачи и без осознания пути нахождения решения, называют...

A. Рациональным. 
Б. Интуитивным.*

B. Творческим.

Г. Репродуктивным

 

57. Воображение, которое не стимулирует человека к активным действиям, называют...

A. Непроизвольным. 
Б. Фантастическим.

B. Творческим. 
Г. Пассивным.*

 

58. В случае, если человек не верит в реальность воплощения образа воображения, то это...

A. Предвосхищение будущего. 
Б. Греза.

B. Фантастическое воображение.* 
Г. Мечта.

 

59. Как называется  соединений частей или свойств  реально существующих объектов  в необычных сочетаниях?

А.Агглютинация.*

Б. Синтез.

В. Гиперболизация.

Г.Типизация.

 

60. Какое из  перечисленных свойств характеризует  креативность личности?

А. Эрудированность

Б. Эмоциональность.

В. Оригинальность.*

Г. Логичность.

 

61. Выберите  одно из правильных пониманий  речи:

A. Вторая сигнальная система. 
Б. Мышление вслух.

B. Набор условных рефлексов на слова. 
Г. Орудийное использование языка.*

62.. Какая из названных функций не относится к речи?

A. Средство мышления.* 
Б. Передача опыта.

B. Реализация общения. 
Г. Обозначение предмета.

63. Что из перечисленного является компонентом содержания речи?

A. Понятие.

Б. Значение слова.*

B. Предложение. 
Г. Мысль.

 

64. Смысл слова — это...

A. Скрытое содержание.

Б. Субъективное значение.*

B. Суть данного слова. 
Г. Сумма всех значений.

 

65. Что является основной качественной характеристикой эмоций?

A. Сила.

Б. Устойчивость.

B. Модальность*. 
Г. Активность.

66. Как называется одновременное проявление двух противоположных эмоций?

A. Амбивалентность.* 
Б. Чувственный тон.

B. Чувство.

Г.Интенсивность

 

67. Сильные, стойкие, длительные эмоции, порождающие активность в достижении цели, это...

A. Высшие чувства. 
Б. Настроения.

B. Аффекты. 
Г. Страсти.*

68. Относительно длительные эмоции, проявляющиеся как единство переживания и поведения, представляют собой...

A. Эмоциональный процесс. 
Б. Эмоциональное состояние.*

B. Эмоциональное свойство личности. 
Г. Эмоциональную устойчивость.

 

69. .Интерорецептивные ощущения  отражают  

а) состояние внутренних  органов

   б) правильный ответ  отсутствует

   б) движения тела    

   в) свойства предметов  и явлений

 

70.  Ощущение – это                                   

 а) отражение предметов  и явлений в целом

б) отражение отдельных  предметов

в) отражение отдельных свойств  и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств*

 г) отражение последовательных образов

 

71. Адаптация это –

     Явление контраста

     Разностный  порог ощущений

    Привыкание *

    Абсолютный порог  ощущений

 

72. Основные свойства ощущений:

      Адаптация  и контраст

      Сенсибилизация  и контраст

      Пороги ощущений

      Все ответы верные*

 

73. . Способность человека  воспринимать  лишь те предметы, которые представляют для него  наибольший интерес               

а) константность

б) избирательность*

в) целостность

г) предметность

 

74. Если в основе восприятия  лежит сознательно поставленная  цель – это  

 а) непреднамеренное  восприятие

 б) организованное восприятие

в) преднамеренное восприятие*

г) неорганизованное

 

75. Зрительные иллюзии  – это

     Неправильное , искаженное восприятие величины

     Искаженное  восприятие формы предмета

     Искаженное  восприятие удаленности предмета

     Все ответы верные*

 

76. Апперцепция – это  зависимость восприятия  от

    Прежнего опыта человека*

    Настроения

    Погоды

    Умений и навыков

 

77. Процесс запечатления, сохранения  и воспроизведения того, что человек отражал, делал или переживал        

   а) память

     в) внимание                                                  

     б) воображение

    г) мышление

                                            

78. Логическая  память это  память на                  

   а) образы

     б) эмоции

     в) смысл изучаемой  информации

г) движения

                                                             

79. Процессы памяти 

     а) узнавание,  сохранение, воспроизведение

     б) запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание

     в) запоминание,  сохранение, воспроизведение

       г) забывание,  сохранение  

                                         

80. Формы мышление                            

     а) анализ, синтез

     б) индукция, дедукция

     в) понятие, суждение, умозаключение, аналогия

     г) сравнение,  умозаключение

 

81. Сравнение – это                                   

   а) мыслительная операция

   в) вид мышления

   б) способ мышления

   u) форма мышления

 

 

82. Устная речь бывает                         

       а) образной

       б) внутренней

       в) монологической, диалогической

       г) эмоциональной

 

83. Монологическая  речь  – это разговор

  а) двух человек

  б) одного  человека       

   в) нескольких человек

   г) все ответы  неверные

 

84. Непроизвольное воображение            

     а) активное, преднамеренное

     б) пассивное

     в) пассивное, непреднамеренное

     г) творческое

 

85. Воображение – это                      

              а) психический познавательный  процесс

              б) психическое состояние

            в) психическое свойство

           г) индивидуально-типологическое  образование личности

 

86. Избирательная направленность  сознания человека на определенные  предметы и явления - это

                             а) память

                             б) внимание

                              в) мышление

                              г) воображение

 

87. Послепроизвольное внимание возникает на основе

                  а) непроизвольного

                 б) произвольного

                  в) преднамеренного

                   г) правильного ответа нет

 

88. Сильные, глубокие, длительные

       и устойчивые  переживания                

    а) настроение

      б) аффекты

      в) страсти

      г) стрессы

 

89. Эмоции – это                                         

    а) переживание

      б) познавательная  деятельность

      в) непосредственная  форма выражения   чувств                                                                         

      г) психологическое  состояние

 

90. Эмоциональное проявление, быстро овладевающее человеком,  бурно протекающее, характеризующееся  изменением сознания, нарушением  волевого контроля

   Стресс

   Аффект

   Фрустрация

  Эмоциональный тон

 

91. Устойчивое, сравнительно  продолжительное эмоциональное  состояние, отражающееся на деятельности  и поведении

    а) настроение

      б) аффекты

      в) страсти

      г) стрессы

 

92. Что необходимо для  осуществления волевого акта                                         

   а) решение

   б) волевое усилие

   в) постановка цели

   г) мотив

 

93. Воля человека проявляется                    

   а) в действиях, поступках

   б) в словах

   в) в настроении

   г) в мыслях

 

94. Функция воли, проявляющаяся  в задержке или отказе от  действия, называется…

А. Переключательной.

Б. Распределительной.

В. Тормозной.*

Г. Рассивной.

 

95. Умение ставить перед собой  и другими людьми новые цели  и задачи называется…

А. Целеустремленностью.

Б. Инициативностью.*

В. Активностью.

Г. Самостоятельностью.

 

96. Стремление поступить по –своему  вопреки разумным доводам называется…

 А. Упорством.

Б. Упрямством*.

В. Негативизмом.

Г. Настойчивостью.

 

97. Человеческие способности...

A. Постоянны в течение жизни. 
Б. Являются врожденными.

B. Существуют в развитии.*

Г. Передаются по наследству.

 

98. Анатомо-физиологический задаток — это...

A. Главное условие развития способности. 
Б. Результат воспитания.

B. Степень развития способности. 
Г. Предпосылка способности.*

 

99. Одаренность — это...

A. Черта характера.

Б. Сочетание способностей.*

B. Врожденное качество ума.

Г. Внезапное внутреннее озарение.

 

 

 

100. Наличие таланта означает...

A. Высокую степень одаренности.* 
Б. Преуспевание в делах.

B. Гениальность человека.

Г. Непохожесть  на других людей.

 

101. Темперамент  человека проявляется..

А. В силе характера.

Б. В динамике психики и поведения.*

В. В структуре  сознания.

Г. В системе  ценностей личности.

 

102. Конституциональные  теории изучают…

А. Соответствие строения тела и характера.*

Б. Структуру  темперамента.

В. Особенности  нервной системы.

Г. Соотношение  жидкостей в организме.

 

103. Сколькими  свойствами максимально полно  описывается нервная система  человека?

А. Одним.

Б. Двумя.

В. Тремя.

Г.Двенадцатью.*

 

104. Сильная  нервная система – это значит…

А. Хорошо развитая.

Б. Гибкая.

В. Работоспособная.*

Г. Высокочувствительная.

 

105. Создателем  характерологии как науки о  характере считается…

А. Теофраст.

Б. А.Ф.Лазурский.*

В. Б.Г.Анаьев.

Г. К.К.Платонов.

 

106. Как называются  резко выраженные черты характера,  представляющие собой крайние  варианты нормы?

А. Психопатия.

Б. Акцентуация*

В. Дезадаптация.

Г. Отклонение.

 

107. Какое из  приведенных утверждений является  ошибочным?

А. Характер проявляется в быстроте и прочности усвоения знаний.*

Б. Характер проявляется  в способности преодолевать трудности.

В. Характер проявляется  в действиях и поступках человека.

Г. Характер проявляется  в вербальном и невербальном поведении.

 

108. Решающее  значение для формирования характера  имеет…

А. Обучение.

Б.Воспитание.*

В. Поощрение.

Г.Наказание.

 Деятельность человека является:

Правильный ответ: целенаправленная активность

Отличительной особенностью психики человека является:

Правильный ответ: наличие сознания

«Чувствительность ориентирует организм в среде, выполняя … функцию» А.Н. Леонтьев (вставьте нужное):

Правильный ответ: сигнальную

Психическое отражение на стадии элементарной сенсорной психики имеет форму:

Правильный ответ: элементарных ощущений

Человеческое сознание – это:

Правильный ответ: наличие разума

Свойство организмов обеспечивать материальную и функциональную преемственность поколений, биологический фактор развития психики:

Правильный ответ: наследственность

Автоматизированный способ выполнения действия, сформированный в процессе упражнения:

Правильный ответ: навык

Совокупность всех генов данного организма, его анатомических, функциональных и поведенческих особенностей, обусловленных наследственным фактором называется:

Правильный ответ: генотип

Предположение в научном исследовании, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений называется:

Правильный ответ: гипотеза

Метод исследования в измененных, управляемых и контролируемых условиях:

Правильный ответ: эксперимент

Современная психология существует как:

Правильный ответ: объективная наука со своей методологией

Как соотносятся понятия умения и навыка:

Правильный ответ: умение формируется позже навыка

Антропоморфизм – это:

Правильный ответ: перенесение присущих человеку свойств и особенностей на явления природы

Раздел психологии, в котором рассматриваются массовидные явления психики м само отношение индивидуального и общественного:

Правильный ответ: социальная психология

Возраст современной психологии составляет:

Правильный ответ: 100 с небольшим лет

Поступление в управляющий орган информации о результатах действия для коррекции последующих команд исполнительным органам называется:

Правильный ответ: обратная связь

Совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности:

Правильный ответ: знания

Индивидуальный путь развития человека называется:

Правильный ответ: онтогенез

К индивидным, природным свойствам человека относятся:

Правильный ответ: все ответы верны

Панпсихизм – это направление  базируется на:

Правильный ответ: утверждении, что психика присуща живым и неживым объектам

I вариант

II вариант

А1. Движущая форма естественного отбора обеспечивает:

1) сохранение приспособленности популяции к относительно стабильным условиям существования

2) приспособление различных группировок особей популяции к разным комплексам условий

3) приспособленность вида к однонаправленному изменению среды обитания.

А2. При стабилизирующей форме естественного отбора:

1) выживают особи, имеющие любое из двух крайних проявлений признака

2) выживают и размножаются особи со средним проявлением признака

3)выживают и размножаются особи с двумя крайними проявлениями признака

А3. Отечественный ученый, разработавший теорию стабилизирующего естественного отбора:

1) И.И. Шмальгаузен 2) С.С. Четвериков 3) Н.И. Вавилов 4) А.Н. Северцов.

А4. Форма естественного отбора, благодаря которой число глаз и количество пальцев на конечностях позвоночных животных остается постоянным.

1) движущий отбор 2) стабилизирующий отбор 3) дизруптивный отбор

А5. Форма естественного отбора, благодаря которой происходит выработка у микроорганизмов и насекомых устойчивости к антибиотикам и ядохимикатам:

1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный

А6. Форма естественного отбора, примером которой служит гибель птиц с длинными и короткими крыльями во время бури.

1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный

А7. Какой тип видообразования основан на географической изоляции?

1) аллопатрический 2) симпатрический 3) все ответы верны

А8. Явление характерное для симпатрического видообразования:

1) полиплоидия 2) географическая изоляция 3) внутривидовая гибридизация

А9. Расширение ареала лиственницы сибирской от Урала до Байкала привело к образованию лиственницы даурской – это пример видообразования:

1) симпатрического 2) аллопатрического.

В1. Расположите в правильной последовательности процессы, приводящие к образованию нового вида.

1) репродуктивная изоляция

2) возникновение географической или экологической изоляции

3) образование нового вида

4) накопление мутаций

5) расхождение признаков

А1. Стабилизирующая форма естественного отбора обеспечивает:

1) сохранение приспособленности популяции к относительно стабильным условиям существования

2) обеспечивает приспособление различных группировок особей популяции к разным комплексам условий

3) обеспечивает приспособленность популяции и вида к однонаправленному изменению среды обитания

А2. При дизруптивной форме естественного отбора элиминируются:

1) особи с двумя крайними проявлениями данного признака

2) особи со средним и одним из крайних проявлений признаков

3) особи со средним проявлением признака

А3. Форма естественного отбора, обуславливающая изменение фенотипа в определенном направлении, что проявляется в сдвиге средних значений признаков: 1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный.

А4. Форма естественного отбора, при которой в результате покосов,

возникают две сезонные расы погремка лугового:

1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный.

А5. Форма естественного отбора, результатом которой является утрата крыльев у части птиц и насекомых.

1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный.

А6. Форма естественного отбора, при которой наибольшая гибель детенышей млекопитающих наблюдается в тех семьях, размер которых больше или меньше среднего значения. 1) движущий 2) стабилизирующий 3) дизруптивный.

А7. Существование популяций рыб, нерестящихся в разных частях акватории одного озера – это пример изоляции: 1) географической 2) экологической.

А8. Способ видообразования, основанный на экологической изоляции:

1) аллопатрический 2) симпатрический 3) все ответы верны.

А9. Пример аллопатрического видообразования - возникновение родственных видов: 1) ландыша 2) лютиков: едкий, ползучий, прыщинец.

В1. Расположите в правильной последовательности процессы, приводящие к образованию нового вида.

1) образование нового вида

2) возникновение географической или экологической изоляции

3) репродуктивная изоляция

4) накопление мутаций

5) расхождение признаков

Ответы:

1 вариант: 321212112 В1: 24513

2 вариант:111312221 В1: 24531

Приобретение новых форм и способов поведения, формирование индивидуального опыта, умений и навыков, благодаря которому происходит приспособление к среде обитания:

Правильный ответ: научение

Понятия «человек» и «личность» синонимичны:

Правильный ответ: Неверно

Основанная на знаниях и навыках способность индивида производить сложные действия, как в привычках, так и в измененных условиях деятельности:

Правильный ответ: умение

Являясь результатом естественного отбора, … … обеспечивает выживаемость вида в относительно стабильных условиях существования (вставить пропущенное):

Правильный ответ: инстинктивное поведение

Возникновение нервных импульсов в рецепторах и их прохождение в нентральную нервную систему:

Правильный ответ: афферентация

Подражание птиц не имеет с человеческой речью ничего общего, так как эти звуки не несут в себе … (вставить пропущенное):

Правильный ответ: значений

Совокупность сформировавшихся в онтогенезе всех свойств и признаков организма, обусловленных как генетическими, так и средовыми факторами:

Правильный ответ: фенотип

Процесс перехода, переноса чего-то внешнего во внутренний вторичный план психического отражения:

Правильный ответ: интериоризация

Сторонником деятельностного подхода в психологии был:

Правильный ответ: Леонтьев

Акт целенаправленного преобразование объекта или акт психической активности, направленной на достижение цели:

Правильный ответ: действие

Приспособление саморегулирующейся системы к изменяющимся условиям  среды:

Правильный ответ: адаптация

Формирование способности личности к жизнедеятельности в обществе на основе усвоения ею социальных ценностей и способов социально-положительного поведения:

Правильный ответ: социализация

Активные внешние и внутренние процессы, которые отвечают определенной потребности, подчинены мотиву и реализуют сознательное самостоятельное отношение человека к миру:

Правильный ответ: деятельность

График, предложенный Торндайком, учитывающий количество проб и ошибок, называется:

Правильный ответ: кривая научения

Чем сложнее навык, тем больше требуется времени и усилий для его выработки:

Правильный ответ: Верно

Фактор развития психики, заключающийся в способности индивида осуществлять сознательные преобразования действительности:

Правильный ответ: активность

Психику человека от психики животных отличает:

Правильный ответ: опосредованность речью

Временно господствующий интенсивный очаг возбуждения в центральной нервной системе:

Правильный ответ: доминанта

Функцией левого полушария является оперирование вербально знаковой информацией (чтение, счет):

Правильный ответ: Верно

Психическое отражение характерно только для животной формы жизни:

Правильный ответ: Верно


написать администратору сайта