евекек. Психология деятельности познавательных процессов. Психология деятельности и познавательных процессов

• Название: Психология деятельности и познавательных процессов
• Анкор: евекек
• Дата: 26.03.2022
• Размер: 0.68 Mb.
• Имя файла: Психология деятельности познавательных процессов.docx
• Тип: Документы; #417464
• страница: 6 из 7

Физиологические основы памяти

Процесс запоминания очень схож по физиологии с процессом восприятия. Различия состоят лишь в том, что для запоминания не нужно постоянное воздействие внешних раздражителей. Память формируется по

«следам» бывших ранее нервных процессов, которые сохранились в коре больших полушарий.

Теоретические подходы к исследованию памяти¹¹

Ассоциативные теории памяти были разработаны И.М. Сеченовым и А.П. Павловым. Ученые утверждают, что предметы и явления запечатлеваются в памяти не изолированно друг от друга, а группами или рядами. Вспомнив образ из ряда, человек способен воспроизвести всю цепочку.





¹¹ Маклаков А.Г. Общая психология. СПб.: Питер, 2016. - 583 с. - (Учебник для вузов).

Согласно нейроннойтеорииД.О.Хебба,долговременная память формируется после многократного прохождения нервных импульсов через одни и те же синапсы.

БиохимическаятеорияГ.Хиденаосновывается на гипотезе о роли РНК в процессах памяти. Доказано, что РНК играет роль в сохранении индивидуального опыта индивида.

П.Жанеразвивалсоциально-генетическуютеорию, в которой доказывал, что формы памяти возникают из-за нужд общения и сотрудничества людей. Вне жизни в обществе, по его мнению, человеку не нужна память.

Виды памяти

Существует несколько классификаций видов памяти (Рисунок 3)


Рисунок 3. Классификация видов памяти

Память человека имеет особенности, свидетельствующих о её продуктивности. А также существует ряд причин, влияющих на продуктивность (Рисунок 4)


Рисунок 4. Продуктивность памяти

Познавательные психические процессы. Мышление

Ощущение и восприятие дают человеку знания об отдельных предметах и явлениях, а мышление выводит психику на более качественный уровень – оперирование понятиями.

Мышление– познавательный психический процесс, наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.

Теориимышления

Согласно ассоцианизму само мышление не является особым процессом и сводится к простому сочетанию образов памяти (ассоциациям по смежности, сходству, контрасту).

Представители вюрцбургской школы считали мышление особым видом психических процессов и отделяли его от чувственной основы и речи.

Согласно гештальтпсихологии мышление совершается в замкнутой сфере сознания. В итоге мышление сводилось к движению мыслей в замкнутых структурах сознания.

Материалистическая психология подошла к рассмотрению мышления как процесса, который формируется в общественных условиях жизни, проявляется сначала как развернутая предметная деятельность, переходящая затем в свернутые формы, и приобретает характер внутренних «умственных» действий.¹²

Исследование мышления занимает одно из центральных мест во всех философских учениях, как прошлого, так и настоящего. Мышление в настоящее время исследуется не только психологией, но и различными другими науками - философией, логикой, физиологией, кибернетикой, лингвистикой.

Современная наука идет ко все более глубокому раскрытию сущности мышления разными путями:

• 
  через исследование мышления его законов путем логического анализа;
  
• 
  через его исследование с точки зрения психических функций человека, процессов, протекающих в нервной системе;
  
• 
  через его исследование с помощью средств и методов кибернетики.