Главная страница
Навигация по странице:

  • 2 Факторы профессиональной успешности Внешние .Логическая схема на тему Психология профессионального успеха.

  • Шкала ценности Саморазвитие Самоуправление Применение способностей

  • Оценка о награждение за труд, репутация, достичь и осуществить желаемое. 3.Таблица не тему «Сравнительный анализ различных жизненных целей».

  • Цели делятся на Форма целей

  • 4.Таблица на тему «Отличительные черты профессионала на современном этапе развития Казахстана».

  • Черты профессиональной компетентности Социальная

  • Индивидуальная

  • психология3. Психология профессионального и личностного успеха


    Скачать 53.03 Kb.
    НазваниеПсихология профессионального и личностного успеха
    Дата03.05.2022
    Размер53.03 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапсихология3.docx
    ТипДокументы
    #508893

    1.Глоссарий на тему Психология профессионального и личностного успеха.

    Автоматизм - способность функционировать без внешнего контроля, неосознанно, самопроизвольно

    Авторитет - 1) влияние индивида, основанное на занимаемом им положении, должности, статусе и т.д.; 2) признание за индивидом права на принятие ответственного решения в условиях совместной деятельности; 3) мастер своего дела, который хорошо известен в собственном профессиональном кругу и даже за его пределами. С мнением авторитета считаются и коллеги, и руководители

    Активность ЛИЧНОСТИ - способность человека производить общественно значимые преобразования в мире на основе присвоения богатств материальной и духовной культуры, проявляющаяся в творчестве, волевых актах, общении

    Активность сверхнормативная - одна из форм проявления надситуативной активности, выражающаяся в стремлении индивида или группы превысить официально предъявляемые обществом нормативные требования к тому или иному виду деятельности

    Вдохновение - состояние своеобразного напряжения и подъема духовных сил, творческого волнения человека, ведущее к возникновению или реализации замысла и идеи произведения, науки, искусства, техники

    Вторичная профессионализация - период профессионального становления личности, характеризующийся повышением квалификации, индивидуализацией технологий выполнения деятельности, выработкой собственной профессиональной позиции, высоким качеством и производительностью труда

    Генетические методы - методы, которые направлены на исследование изменений профессионального развития личности в течение длительного времени

    Гениальность - высший уровень развития способностей. О гениальности говорят, когда творческие достижения человека касаются не одной профессии, а составляют эпоху в жизни общества, в развитии культуры. Формирование и развитие гениальных способностей человека невозможны без усвоения им опыта и знаний многих поколений, которые зафиксированы в культурном наследии

    Действие - единица деятельности; произвольная преднамеренная опосредствованная активность, направленная на достижение осознаваемой цели

    Деформация личности профессионала - изменение психической структуры, качеств личности под влиянием выполняемой профессиональной деятельности

    Деформация профессиональная - психофизиологические, социально-психологические и психические изменения личности, возникающие в процессе выполнения профессиональной деятельности

    Деятельность - целенаправленная активность субъекта для достижения определенного результата

    Деятельность трудовая играет определяющую роль в человеческой жизни. Именно от нее зависит существование человека и общества. Содержание трудовой деятельности определяется тем или иным подходом к анализу уровней деятельности

    Идентификация - психологический процесс отождествления индивидом себя с другим человеком, группой, коллективом, помогающий ему успешно овладевать различными видами социальной деятельности, усваивать и преобразовывать социальные нормы и ценности, принимать социальные роли

    Идентичность - условие, при котором человек ощущает себя неизменным (в своих существенных проявлениях), действуя в самых разных жизненных ситуациях

    Идентичность профессиональная - профессиональный Я-образ, включающий профессиональные стереотипы и уникальность собственного Я; осознание своей тождественности с профессиональным образом

    Имидж - сложившийся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа, эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо [15, с. 324].

    Индивидуальный стиль деятельности - 1) устойчивая индивидуально-специфическая система психологических средств, приемов, навыков, методов, способов выполнения той или иной деятельности. Возможность разных индивидуальных стилей деятельности заключена в существовании «зоны операциональной неопределенности», допускающей выбор разных способов осуществления деятельности. Интенсивность мотивации какой-либо деятельности определяет наличие и степень выраженности индивидуальных стилей деятельности .2) неповторимый вариант типичных для данного человека приемов работы в типичных для него условиях

    Лидер - член группы, за которым она признает право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях, т.е. наиболее авторитетная личность, реально играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе

    Личностно ориентированная терапия - терапия, главная задача которой - содействие клиенту в изменении его отношения к социальному окружению и собственной личности. Жесткого разделения методов клинической и личностно ориентированной психотерапии не существует: одни и те же методы могут с успехом использоваться и в той и в другой. Основой многих форм психотерапии, а также самой психологической практики стал психоанализ, разработанный З.Фрейдом

    Личностно ориентированный тренинг - система воздействия упражнений, направленных на формирование, развитие и коррекцию профессионально важных характеристик специалиста. Особенностью этих тренингов является «формообразование» личности, адекватное содержанию, требованиям профессиональной деятельности

    Личностный смысл - субъективное отношение личности к объектам и явлениям окружающей действительности

    Метод генетический - 1) метод изучения психических явлений в развитии, выявляющий их происхождение и законы их преобразования в ходе развития [45, с. 343]; 2) метод изучения психических явлений в развитии, устанавливающий их происхождение и законы преобразования по мере развития

    Метод изучения документации - способ сбора объективной информации о процессе труда, травматизме, составе работающих, их профессиональной подготовке и квалификации .

    Метод профессиональной пробы - один из способов профессионального отбора, заключающийся в исследовании поведения испытуемого (например, абитуриента) в условиях искусственного включения его в предполагаемую будущую профессиональную деятельность

    Мотивация достижения - одна из разновидностей мотивации деятельности, связанная с потребностью индивида добиваться успехов и избегать неудач

    Направленность личности - совокупность устойчивых интересов, склонностей, убеждений и других мотивов, в которых выражается мировоззрение человека . Напряженность психическая - психическое состояние, обусловленное предвосхищением неблагоприятного для субъекта развития событий

    Опрос - 1) метод, предполагающий ответы испытуемых на конкретные вопросы исследователя. Он бывает письменным (анкетирование), когда вопросы задаются на бумаге; устным, когда вопросы ставятся устно, и в форме интервью, во время которого устанавливается личный контакт с испытуемым 2) метод психологического изучения, в процессе применения которого людям задаются вопросы и на основе ответов на них судят о психологии этих людей

    Оптация - период профессионального становления личности, который характеризуется формированием профессиональных намерений, завершается осознанным, желанным, а иногда и вынужденным выбором профессии. Ведущей деятельностью становится учебно-профессиональная. В ее рамках складываются познавательные и профессиональные интересы, формируются жизненные планы

    Профессионализм - высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности. Профессионализм специалиста проявляется в систематическом повышении квалификации, творческой активности, способности продуктивно удовлетворять возрастающие требования общественного производства и культуры. Предпосылкой достижения профессионализма является достаточно высокое развитие профессионально важных качеств личности, ее специальных способностей

    Профессиональная деятельность - 1) роль труда, следствие его дифференциации. Профессиональная деятельность предполагает владение ее операционной, организаторской, психологической и нравственной сторонами, а также обобщенными профессиональными знаниями и готовность к реализации выполнения трудовых заданий; 2) социально значимая деятельность, выполнение которой требует специальных знаний, умений и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности. В зависимости от содержания труда (предмета, цели, средств, способов и условий) различают виды профессиональной деятельности

    Профессиональные интересы - динамический комплекс психических свойств и состояний, проявляющихся в избирательной эмоциональной, познавательной и волевой активности, направленной на предполагаемую профессию или выполняемую профессиональную деятельность

    Профессиональные намерения - система доминирующих потребностей, мотивов (намерения, интересы, склонности, идеалы), ценностных ориентаций (смысл труда, заработная плата, благосостояние, квалификация, карьера, социальное положение и др.), профессиональных позиций (отношение к профессии, установки, ожидания и готовность к профессиональному развитию), социально-профессиональный статус

    Профессиональные перспективы - целостная картина будущего в сложной противоречивой взаимосвязи программируемых и ожидаемых событий, с которым человек связывает свои ценности и индивидуальный смысл своей жизни

    Работоголик- человек, который прикладывает излишнее усердие в профессиональной деятельности. Для такого человека даже небольшие отклонения в производственном процессе вызывают стрессовое состояние, нервный срыв

    Работоспособность - потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени [40, с. 328]. Развитие ЛИЧНОСТИ - процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания

    Рациональность - обобщенная характеристика социального поведения индивида, основанная на его способности к целенаправленной предметной деятельности, выражающаяся в социально эффективном достижении поставленных целей и адаптации к природной и социальной среде .

    Талант - высокий уровень развития специальных способностей (музыкальных, литературных и т.д.). Талант, так же как и способности, проявляется и развивается в деятельности. Деятельность талантливого человека отличается принципиальной новизной, оригинальностью подхода . Творчество - деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей .Тестирование (от англ. test - опыт, проба) - метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи (тесты), имеющие определенные шкалы значений.

    2
    Факторы профессиональной успешности

    Внешние
    .Логическая схема на тему Психология профессионального успеха.





    Субъектные

    Психологические

    Соматические , Морфологические

    Способности

    Мотивы

    Характер , темперамент



    Профессиональная успешность



    Результативность

    Инициативность

    Эффективность общения

    Удовлетворенность

    Представление о результативности, инициативности, эффективности общения.

    Оценка о награждения за труд.

    Показатели

    Внутренний критерий оценки



    Внешние критерий оценки


    П
    Факторы личностного успеха

    Самопознание

    Шкала ценности

    Саморазвитие

    Самоуправление

    Применение способностей

    Ориентация в своем окружений



    Показатели

    интеллект

    развитие

    Осуществление мечты в реальность
    сихология личностного успеха.


    Схожесть профессионального и личностного успеха.


    Результат и показатели схожие и связаны.





    Возможности, интеллект, идеи, результативность реализация .



    Инициативность, эффективность общения

    Оценка о награждение за труд, репутация, достичь и осуществить желаемое.


    3.Таблица не тему «Сравнительный анализ различных жизненных целей».

    Цели делятся на

    Форма целей

    Профессиональные – карьера , профессиональное развитие, повышение квалификаций , поиск перспективной работы.

    Долгосрочные – в основном направлена на значительный результат. Она требует особо тщательного продумывания. К исполнителю цели требуется наличие большой силы.

    Личностные- интеллект, взаимоотношение , здоровье, развитие в различных сферах заниматься любимым делом.

    Краткосрочные – она позволяет увидеть результат через небольшой промежуток времени. Она используется чаще всего так как требует не очень много усилий.

    Материальные- наличие преимущества, работы или учебы , повышение жизненного уровня.

    Усложненные цели- ее чаще всего ставят люди которые любят преодолевать какие- либо препятствия и хотят добиться значительного успеха.

    Социальные- наличие уважения в обществе и хорошее отношение с окружающими , общественные достижения , признание людей.

    Облегченные цели- этот цель используют ленивые люди у которых нет времени заниматься этой целью. Облегченные цели не бывают важными.




    И последнее заведомо невыполнимый цель – это чисто физически невозможный цель как например «достать звезду с неба» но за погоней за этой целью человек сможет улучшить одну из своих сфер.

    4.Таблица на тему «Отличительные черты профессионала на современном этапе развития Казахстана».

    Черты профессиональной компетентности





    Социальная


    Владение способами совместной профессиональной деятельности, сотрудничества , способами и приемами профессионального общения; социальная ответственность за результаты своего труда.


    Специальная

    Владение собственно профессиональной деятельность на высоком уровне , способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие, включает не только наличие специальных знаний , но и умение применить их на практике.


    Личностная

    Владение способами личностного самовыражения и саморазвития, средствами противостояния профессиональными деформациям, самостоятельно принимать решения , видеть проблему.


    Индивидуальная

    Владение способами самореализации и развития индивидуальности в рамках профессии , готовность к профессионально-личностному росту , самоорганизации, самореабилитации, наличие устойчивой профессиональной мотивации.


    написать администратору сайта