Инклюзия. Практика 3.. Психологопедагогические основы инклюзивного образования Практика Задание к теме Составьте таблицу Трудности обучающихся с нарушениями слуха и пути их преодоления

• Название: Психологопедагогические основы инклюзивного образования Практика Задание к теме Составьте таблицу Трудности обучающихся с нарушениями слуха и пути их преодоления
• Дата: 12.10.2022
• Размер: 15 Kb.
• Имя файла: Инклюзия. Практика 3..docx
• Тип: Документы; #730220

Психолого-педагогические основы инклюзивного образования
Практика 3. Задание к теме

1. 
   Составьте таблицу «Трудности обучающихся с нарушениями слуха и пути их преодоления» (дет.сад, школа, студенты).
   

№	Причины нарушений	Интеллектуальная сфера (познавательная)	Эмоциональная сфера	Личностная сфера (коммуникация)	Рекомендации
1
2
3

2. 
   Кейс-задание
   

Преподаватель пришел вести лекцию по экономике. В группе есть слабослышащий студент. Преподаватель знает об этом, поэтому подготовил подробную презентацию. Однако, придя на лекцию, он обнаружил, что в аудитории нет мультимедийного оборудования. Возможности поменять аудиторию нет.

Ключевые вопросы:

1. Что возможно предпринять преподавателю (методы, средства, технологии и т.д.) для того, чтобы студент усвоил материал лекции?

        2. Как должна выглядеть презентация, подготовленная для лекции в группе со слабослышащим студентом?

Результат кейса: развернутые ответы на поставленные вопросы, список рекомендаций преподавателям, который они могут использовать при составлении учебной презентации, а также модель образовательной среды для включения слабослышащего студента в совместную деятельность.
Рекомендуемая литература

1. 
   Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений. – Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 304 с.; Сурдопедагогика: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / [И.Г. Багрова и др.]; под ред. Е.Г. Речицкой. – Москва: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 655 с.
   
2. 
   Сурдопедагогика: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / [И.Г. Багрова и др.]; под ред. Е.Г. Речицкой. – Москва: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 655 с.