Публичная речь. Ораторское искусство Выполнил(а) студентка 1 курса, Жумадилова Дана
 Скачать 323.58 Kb.
|
|
Публичная речь. Ораторское искусство Выполнил(-а): студентка 1 курса, Жумадилова Дана Специальность: Учет и аудит Проверил(-а): Ертаева М.К. (старший преподаватель) Университет «Туран Астана» Ораторское искусство (риторика, красноречие) – это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию Термин "ораторское искусство" античного происхождения (от лат. oratoria). Его синонимы: "риторика" (от греч. rhetorike) и "красноречие" (рус.). Сегодня в понятия "риторика", "ораторское искусство", "красноречие" вкладывают следующий смысл:
2) искусная речь, построенная на ораторских приемах; высокая степень мастерства публичного выступления. «Риторика – искуссттво находить способы убеждения относительно каждого предмета» Аристотель «Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению» М.В. Ломоносов Оратор Лицо, профессионально занимающееся искусством красноречия Лицо, произносящее речь Человек, обладающий даром речи УРОВНИ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА I. Владение материалом («что говорить») II. Владение собой («как говорить») III. Образ оратора («кто говорит») 1 УРОВЕНЬ. ВЛАДЕНИЕ МАТЕРИАЛОМ ( « ЧТО ГОВОРИТЬ») Грамотная речь – первая составляющая данного уровня, т.е. речь с соблюдением норм современного литературного языка Словарный запас. Хороший оратор всегда имеет достаточный словарный запас и обладает способностью извлечь из памяти нужное слово в нужный момент. Композиция речи. Речь состоит из трех частей: 1. Вступление 2. Основная часть 3. Заключение Варианты начала речи Цитата (афоризмы, изречения известных философов, поэтов, общественных деятелей) Постановка вопроса, ряда вопросов Рассказ, история Факты или исторические события, которые имеют отношение к теме Использование факта, который связан с датой произнесения речи (праздничный день, день рождения известной личности) Демонстрация знаний о публике Комплимент собравшимся Шутка II УРОВЕНЬ. ВЛАдЕНИЕ СОБОЙ («КАК ГОВОРИТЬ») Публичная речь – это владение не только информацией, которую мы должны сообщить, но и собой. Поэтому оратору важно знать о критериях, по которым его оценивает аудитория. К ним относятся: естественность поведения, техника речи и контакт с аудиторией. Дикция – это произнесение звуков Темп - это скорость нашей речи Интонация – важное смыслоразличительное средство языка Голос имеет для оратора большое значение ОБРАЗ ОРАТОРА («КТО ГОВОРИТ») При первом восприятии оратора внимание слушателей распределяется следующим образом: 60% – КТО оратор, что он из себя представляет; 30% – КАК оратор говорит; 10% – ЧТО он говорит. Образ оратора (то, как он выглядит и каким его видят слушатели) может серьезно повлиять на восприятие того, что говорит оратор. Одежда (не должна бросаться в глаза, а должна соответствовать ожиданиям аудитории и характеру ситуации.) Положение сидя или стоя (В небольшой аудитории при неофициальной обстановке можно сидеть. Однако наблюдения показали, что при прочих равных условиях предпочтение отдается выступающему, который стоит во время выступления.) Выражение лица, мимика (Выражение лица оратора должно быть естественным для него самого. Временами следует смотреть в глаза людям) Жесты Что такое правильная речь? Оратор должен обладать высокой культурой речи. Для этого необходимо знание норм литературного языка и умение выбирать точные, доходчивые и наиболее уместные средства для выражения мысли. Нормы языка – это общепринятые в речи образованных людей правила произношения, словоупотребления, грамматики. Речевые (стилистические) ошибки допускаются в результате нарушения нормы в ударении и произношении, неверного выбора слова или его формы и ошибочного построения синтаксической конструкции. При выборе слова следует учитывать его значение, сочетаемость слова с другими словами и другие особенности. В ораторской речи рекомендуется придерживаться книжных, а не разговорных форм Рекомендуемая литература Аннушкин В.И. Риторика. Экспресскурс: Учеб. Пособие. М., 2011. Леммерман Х. Учебник риторики. Тренировка речи с упражнениями / Перевод с нем. С.Т. Бугло. М., 1986. Русский язык и культура речи / Под общ. ред. В.Д. Черняк. М., 2011. |