Рабочая программа дисциплины инструментальные средства информационных систем
 Скачать 0.9 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНГУШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Инструментальные средства информационных систем Основной профессиональной образовательной программы академического бакалавриата 09.03.02 «Информационные системы и технологии» Квалификация выпускника _________ _Бакалавр______________ Форма обучения Очная МАГАС, 2018 г. Содержание 1. Цель и задачи освоения дисциплины; 2. Перечень планируемых результатов по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы; 3. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата; 4. Объем дисциплины; 5. Содержание дисциплины; 6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине; 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 8. Перечень основной и дополнительной литературы; 9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»; 10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины; 11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационно- справочных систем; 12. Материально-техническое обеспечение для обучения по дисциплине. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель преподавания дисциплины «Инструментальные средства информационных систем» (ИСИС) заключается в формировании у студентов знаний, умений и навыков программной настройки современных информационных систем (ИС) и технологий при адаптации их к прикладным задачам области внедрения в различных предметной области. Задачи: знать: модели базовых информационных процессов и технологий, методы и средства их реализации. Классификацию информационных систем, структуры, конфигурации информационных систем; общую характеристику процесса проектирования информационных систем; технологию и средства проектирования информационных систем. уметь: использовать базовые информационные процессы и технологии для проектирования и реализации информационных систем. Использовать архитектурные и детализированные решения при проектировании систем; проводить выбор исходных данных для проектирования информационных систем. владеть: стандартными средствами базовых информационных процессов и технологий. Современными инструментальными средствами разработки методического, информационного, математического, алгоритмического, технического и программного обеспечения информационных систем. 2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРО- ГРАММЫ В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т.ч. в соответствии с ФГОС: ПК-8: способностью проводить расчет обеспечения условий безопасной жизнедеятельности; ПК-11: способностью к проектированию базовых и прикладных информационных технологий; ПК-12: способностью разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные); ПК-13: способностью разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий; Планируемые результаты освоения компетенций с учетом профессиональных стандартов Категории Компетен- ция знать уметь владеть ПК-8 -источники вредных и опасных факторов среды обитания; анатомо- физиологическ ие свойства человека и его реакции на воздействие негативных факторов; - проводить анализ возможных вредных и опасных факторов и возможных чрезвычайных ситуаций; прогнозироват ь возможные результаты профессионал ьной деятельности; разрабатывать стратегию обеспечения безопасности с использование современных средств защиты; - навыками выбора адекватных мер и средств по обеспечению нормальных условий труда и сохранению среды обитания. ПК-11 модели базовых информационн ых процессов и технологий, методы и средства их реализации. использовать базовые информацион ные процессы и технологии для проектирован ия и реализации стандартными средствами ба зовых информацион ных процессов и технологий. ПК-12 ПК-13 классификацию информационн ых систем, структуры, конфигурации информационн ых систем; общую характеристику процесса проектировани я информационн ых систем; технологию и средства проектировани я информационн ых систем. классификацию информационн ых систем, структуры, конфигурации информационн ых систем; общую характеристику процесса проектировани я информационн ых систем; структуру состав и свойства информационн ых процессов, систем и технологий; методы анализа информационн ых систем, информацион ных систем. использовать архитектурны е и детализирован ные решения при проектирован ии систем; проводить выбор исходных данных для проектирован ия информацион ных систем. использовать архитектурны е и детализирован ные решения при проектирован ии систем; применять информацион ные технологии при разработки автоматизиров анных систем проектирован ия; реализовывать процесс разработки информацион ных современными инструменталь ными средствами разработки методического , информацион ного, математическо го, алгоритмическ ого, технического и программного обеспечения информацион ных систем. моделями и средствами разработки архитектуры информацион ных систем; методами и средствами анализа информацион ных систем, технологиями реализации, внедрения проекта информацион ной системы, методологией использования информацион ных технологий при создании модели представления проектных решений, конфигурации информационн ых систем; принципы разработки средств автоматизирова нного проектировани я. технологий. информацион ных систем 3. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП БАКА- ЛАВРИАТА; Дисциплина входит в вариативную часть междисциплинарного профессионального модуля. Дисциплина «Инструментальные средства информационных систем» относится к вариативной части. Освоение дисциплины основывается на знаниях студентов, полученных ими в ходе изучения дисциплин предыдущих курсов: «Информатика», «Информационные технологии». Содержание разделов дисциплины «Инструментальные средства информационных систем» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно и после освоения дисциплины ИСИС: «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» «Информационная безопасность и защита информации» «ЭВМ и периферийные устройства» 4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (180 часов, 5 зачетных единиц) Виды учебной работы Контактная работа в том числе - аудиторная по видам учеб- ным занятий 72 - лекции 36 -лабораторные 36 -кср 2 -экзамен 27 Самостоятельная работа 79 Итого по дисциплине 180 5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ По итогам изучаемого курса студенты сдают экзамен. Дисциплина изучается на 3 курсе, в 6 семестре – очная форма обучения. Содержание и структура дисциплины: лекции и самостоятельная работа по формам обучения Разделы (темы) дисциплины и виды занятий № п/п Наименование раздела дисциплины Л. Пр./з. КСР Всего Компетенции 1-3 Тема 1. Назначение и функции инструментальных средств информационных систем. Тема 2. Архитектуры современных инструментальных средств, проблемы сопряжения. Интерфейсы прикладного программирования как основа инструментальных средств. Тема 3. Платформы ЭВМ, вспомогательные устройства, области их применения, проблемы сопряжения. 6 6 12 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 4-5 Тема 4. Программные, программно- аппаратные и аппаратные средства 4 4 8 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 информационных систем. Тема 5. Базовые и прикладные программные средства информационных систем: операционные системы, языки программирования, программные среды, системы управления базами данных. 6-8 Тема 6. Средства операционных систем для управления процессами и потоками в информационных системах. Тема 7. Средства операционных систем для управления памятью в информационных системах. Средства операционных систем для управления коммуникациями в информационных системах. Тема 8. Средства операционных систем для управления вводом/выводом и файлами в информационных системах. 6 6 12 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 9 Тема 9. Языки программирования, классификация, характеристика, 2 2 4 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 грамматики языков программирования, области применения. 10 Тема 10. Программные среды, классификация, характеристика 2 2 4 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 11- 14 Инструментальные средства разработки информационных систем Тема 11. Инструментальные средства разработки информационных систем Тема 12.. Современные технологии и библиотеки разработки информационных систем Примеры современных инструментальных средств и технологии их использования. 7. CASE-средства. Общая характеристика и классификация Тема 13. Определение Case-средств. Характерные особенности Case- средств. Тема 14. Компоненты Case- средств. Классификация Case-средств. 8 8 16 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 15- 17 Тема 15. Определение потребностей в Case средствах. Анализ возможностей 6 6 12 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 организации (общие вопросы возможностей, проекты, ведущиеся в организации, технологическая база организации, персонал, готовность на внедрение Case- средств). Тема16.Определение организационных потребностей (цели организации, потребности организации в Case- средствах, ожидаемые результаты внедрения Case- средств, реалистичные ожидания, нереалистичные ожидания). Тема 17 Анализ рынка Case- средств. Определение критериев успешного внедрения. Разработка стратегии внедрения Case-средств. Нисходящий и восходящий подходы к внедрению Case- средств. 18 Тема 18. Общие сведения об оценки и выборе Case- средств. Модель процесса оценки и выбора. 2 2 4 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-13 Итого по дисциплине: 36 36 4 72 76 I. Назначение и функции инструментальных средств информационных систем. Архитектуры современных инструментальных средств, проблемы сопряжения. Интерфейсы прикладного программирования как основа инструментальных средств. Платформы ЭВМ, вспомогательные устройства, области их применения, проблемы сопряжения. II. Программные, программно-аппаратные и аппаратные средства информационных систем. Базовые и прикладные программные средства информационных систем: операционные системы, языки программирования, программные среды, системы управления базами данных. III. Средства операционных систем для управления процессами и потоками в информационных системах. Средства операционных систем для управления памятью в информационных системах. Средства операционных систем для управления коммуникациями в информационных системах. Средства операционных систем для управления вводом/выводом и файлами в информационных системах. IV. Языки программирования, классификация, характеристика, грамматики языков программирования, области применения. V. Программные среды, классификация, характеристика VI. Инструментальные средства разработки информационных систем. Инструментальные средства разработки информационных систем. Современные технологии и библиотеки разработки информационных систем Примеры современных инструментальных средств и технологии их использования. CASE-средства. Общая характеристика и классификация. Определение Case-средств. Характерные особенности Case-средств. Компоненты Case-средств. Классификация Case-средств. VII. Определение потребностей в Case средствах. Анализ возможностей организации (общие вопросы возможностей, проекты, ведущиеся в организации, технологическая база организации, персонал, готовность на внедрение Case- средств). Определение организационных потребностей (цели организации, потребности организации в Case-средствах, ожидаемые результаты внедрения Case-средств, реалистичные ожидания, нереалистичные ожидания). Анализ рынка Case- средств. Определение критериев успешного внедрения. Разработка стратегии внедрения Case-средств. Нисходящий и восходящий подходы к внедрению Case-средств. VIII. Общие сведения об оценки и выборе Case-средств. Модель процесса оценки и выбора. Самостоятельная работа студентов № п/п Наименование разделов дисциплины СРС Форма контроля 1. Изучение интерфейсов программных продуктов Business Studio, DIRECTUM, Адванта; 14 Командная работа 2. Технологии построения и реализации OLAP-кубов. 16 Реферат 3. Веб-сервисы, SaaS, IaaS, PaaS. 16 Реферат 4. Система бухгалтерского учета предприятия Система управления проектами Система электронного документооборота Система управления ресурсами предприятия Система совместной разработки программного обеспечения Геоинформационная система Система геопозиционирования движущихся объектов Справочная система географических объектов Система разработки и хранения картографических данных Система мониторинга и контроля состояния пациентов 2 2 2 2 2 2 Проверочная работа 5. Ожидаемые результаты внедрения Case-средств, реалистичные ожидания, нереалистичные ожидания 16 Коллоквиум 6. Критерии оценки и выбора. Функциональные характеристики. 7 Коллоквиум Итого: 79 6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕ- ЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮ- ЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 6.1. Виды и формы самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов включает текущую и творческую проблемно-ориентированную самостоятельную работу (ТСР). Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений и включает следующие виды работ: ● работа с лекционным материалом; ● подготовка к лабораторным работам; опережающая самостоятельная работа; ● изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку; ● изучение интерфейсов программных продуктов Business Studio, DIRECTUM, Адванта; ● работу над индивидуальным заданием согласно варианту; ● подготовка к контрольным работам и промежуточной аттестации. Творческая СРС включает: ● поиск, анализ, структурирование и презентация информации по теме раздела дисциплины, применительно к индивидуальному заданию; ● исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; ● анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме; ● анализ статистических и фактических материалов по заданной теме, проведение расчетов, составление схем и моделей на основе статистических материалов 6.2. Содержание самостоятельной работы по дисциплине Темы индивидуальных заданий: ● Конфигурирование ИС. Разработка объектной модели системы, матрицу ролевых авторизаций и формы пользовательского интерфейса для следующей ИС (по вариантам): 1. Система бухгалтерского учета предприятия 2. Система управления проектами 3. Система электронного документооборота 4. Система управления ресурсами предприятия 5. Система совместной разработки программного обеспечения 6. Геоинформационная система 7. Система геопозиционирования движущихся объектов 8. Справочная система географических объектов 9. Система разработки и хранения картографических данных 10. Система мониторинга и контроля состояния пациентов ● Методы, средства и технологии интеграции различных ИС. Разработка проекта интеграции 3-х различных ИС. Темы, выносимые на самостоятельную проработку: ● Технологии построения и реализации OLAP-кубов. (Реферат) ● Веб-сервисы, SaaS, IaaS, PaaS.(Реферат) Темы, прорабатываемые с помощью Интернет- тренажеров: ● Командная работа в веб-системе управления проектами «Адванта» 6.3. Контроль самостоятельной работы Оценка результатов самостоятельной работы организуется как единство двух форм: самоконтроль и контроль со стороны преподавателя. Самоконтроль в обучающей программе, контроль знаний, полученных с помощью обучающей программы. Защита индивидуального проекта. По результатам текущего и рубежного контроля формируется допуск студента к промежуточной аттестации, которая проводится в письменной форме и оценивается преподавателем. При выполнении самостоятельной работы рекомендуется использовать: материалы, размещенные на персональном сайте преподавателя: http://portal.tpu.ru:7777/SHARED/v/VICHUGOVAAA ресурсы в LMS Moodle: электронный курс «Информационные технологии» http://stud.lms.tpu.ru/course/view.php?id=417 ресурсы в LMS Moodle: электронный курс «Инструментальные средства информационных систем» http://stud.lms.tpu.ru/course/view.php?id=758 7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ |