Результаты освоения ОПОП СПО
(на уровне учебных действий)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов освоения ОПОП СПО (на уровне учебных действий)
|
Обосновывать актуальность изучения экономики как составной части общественных наук.
Формулировать цели и задачи учебной дисциплины, раскрывать ее связь с другими учебными предметами и практикой рыночной экономики.
|
-экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
|
Формулировать основные экономические понятия: потребности человека и ограниченность ресурсов.
Раскрыть понятие экономика, предмет экономической науки, определить связи понятий потребление, производство, распределение.
Характеризовать потребности человека, рынки труда, капиталов и ресурсов.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №1;
-оценка выполнения контрольных работ №1;
- оценка выполнения практических работ № 1 Построение и анализ границы производственных возможностей.
|
Освещать сущность концепции «факторов производства», различие понятий ренты и заработной платы.
Обосновать значение предпринимательства и финансово - хозяйственной деятельности.
Отличать предпринимательскую деятельность от коммерческой деятельности.
Производить расчет прибыли, понять методы анализа прибыли, рентабельности: продукции, капитала и др.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ №1;
- оценка выполнения практических работ № 2 Расчет прибыли и рентабельности продукции.
|
Раскрыть понятие зависимость потребности покупателя на рынке от цены на этот продукт.
Определить факторы, влияющие на формирование цены на рынке.
Изучить материал, построить кривую спроса, используя материалы из сборника задач по экономике.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 3 Расчет альтернативных издержек.
|
Изучить различия элементов экономических систем.
Выявить характерные черты постиндустриального общества ХХ века и новые экономические особенности ХХIв. «информатизации» в разных сферах.
Раскрыть традиционную и административно – командную экономические системы.
|
оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС № 2;
-оценка выполнения контрольных работ;
|
Изучить понятие собственность, виды собственности в различных странах.
Изучить различие государственной, муниципальной и частной собственности.
Изучить формы: чистой конкуренции, чистой монополии, монополистической конкуренции, олигархии.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
-оценка тестирования.
|
Изучить этапы становления рыночной экономики.
Изучить вопрос развития предпринимательства в условиях рыночной экономики.
Изучить роль государства, в том числе в обеспечении равновесия в обществе.
|
-оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №3;
|
Изучить семейный бюджет, группы денежных доходов семьи, влияние семейного бюджета на этические нормы и нравственные ценности отдельных людей.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 4 Расчет семейного бюджета.
|
Изучить понятие стоимости товара по теории трудовой стоимости, предельной полезности, соотношения предельной полезности и издержек производства.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 5 Построение и анализ кривых безразличия, расчет общей и предельной полезностей.
|
Изучить влияние уровня спроса цены товара или услуги. Изучить ключевые характеристики товара: качество, технические характеристики, гарантии, возможность приобретения в кредит, стиль, дизайн, послепродажное обслуживание и полезные свойство товара.
Раскрыть структуру доходов потребителей, расчет спроса на товар.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №4;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 6 Анализ спроса и предложения, рыночного равновесия.
|
Изучить определение предприятия и их классификацию. Раскрыть понятие организационное единство. Сопоставление понятий: предприятие и юридическое лицо.
Изучить схему организационно – правовых форм предприятий, характеристику каждой из них.
Изучить классификатор производственных процессов. Раскрыть различие простых, синтетических и аналитических производственных процессов.
Сформулировать цель составления маршрутной технологической карты.
Изучить понятия: производственный цикл, поточное производство; партионный метод; единичный метод организации производства; ремонты; инструментальное и транспортное хозяйство.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 7 Расчет длительности производственного цикла,
№ 8 Расчет показателей эффективного использования основного и оборотного капитала,
№ 9 Расчет показателей уровня производительности труда.
|
Усвоить понятие затрат и расходов в коммерческих организациях.
Изучить структуру производственных расходов: прямые и косвенные.
Изучить понятие себестоимости и калькулирования - два основных подхода к определению затрат.
Изучить состав и содержание бюджета затрат коммерческого предприятия.
Охарактеризовать особенности нормативного, позаказного, попередельного и попроцессного метода учета затрат.
Провести анализ плановой сметы или бюджета на производство и продажу продукции предприятия.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 10 Расчет общих, средних и предельных издержек,
№ 11 Составление сметы затрат и калькулирование себестоимости продукции (работ, услуг).
|
Изучить понятие рынка труда. Отличие двух основных способа купли – продажи рабочей силы: индивидуальный трудовой контракт и коллективные соглашения (договоры).
Изучить факторы формирования рынка труда: заработная плата, престиж профессии и удовлетворение, тяжесть и сложность труда, потребность в свободном времени.
Изучить понятия: цена рабочей силы и заработная плата, основные формы оплаты труда.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 12 Расчет заработной платы различных категорий работников.
|
Изучить понятие безработица; добровольная и вынужденная; полная и частичная. Охарактеризовать понятия: явная, скрытая, фрикционная, структурная, циклическая, застойная, естественная.
Изучить основные причины безработицы, социальные последствия и вопросы трудоустройства безработных.
Изучить характеристику категорий экономически активного населения в разных странах, цели создания профсоюзов.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №5;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 13 Расчет уровня безработицы.
|
Изучить определение денег как: ценности; эталона обмена; натуральные и символические; мера стоимости.
Охарактеризовать роль денег, связь денег и масштаба цен, мировые деньги.
Изучить виды денег.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 14 Расчет денежной массы, денежных агрегатов.
|
Охарактеризовать структуру банковской системы РФ, деятельность банков и их роль в экономике страны.
Изучить поддержку стабильности и динамичности банков.
Изучить основные банковские операции и сделки, исключительную роль Центрального банка РФ, задачи и функции.
Изучить ценные бумаги и их виды. Акции, облигации. Рынок ценных бумаг. Фондовая биржа и ее функции.
Изучить экономические и социальные последствия инфляции, отличие и взаимосвязь инфляции спроса и издержек. Расчет изменения силы инфляционных процессов.
Охарактеризовать виды инфляций.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №6;
-оценка выполнения контрольных работ.
|
Изучить необходимость государственного регулирования экономики, функции правительства США в XVIII в., сформулированные А. Смитом.
Изучить методы государственного регулирования экономики.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ.
|
Изучить основные этапы возникновения налоговой системы в мире.
Раскрыть становление налоговой системы в России.
Охарактеризовать реформы
налоговых систем в различных странах, общие принципы налогообложения.
Изучить налоговое законодательство, твердые, пропорциональные, прогрессивные и регрессивные ставки, способы взимания налогов.
Изучить функции и виды налогов.
Сформулировать цели создания государственного бюджета. Изучить экономическую сущность понятий
«дефицит» и «профицит бюджета».
Изучить возможные причины бюджетного дефицита, основные факторы, обеспечивающие сбалансированный бюджет.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №7;
-оценка выполнения контрольных работ.
|
Дать определение понятию «национальный продукт».
Охарактеризовать разницу между ВВП и ВНП.
Сформулировоть конечную цель экономического роста. Исследовать причины кризисных явлений.
Раскрыть суть цикличности в экономике.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
- оценка выполнения практических работ № 15 Расчет ВНП и ВВП по доходам и расходам.
|
Раскрыть определение денежно – кредитной политики.
Изучить инструменты денежно – кредитной политики, используемые центральными банками различных стран.
Изучить сущность резервов кредитных организаций в Центральном банке.
|
- оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
|
Изучить понятие международная торговля, факторы определяющие производственные различия национальных экономик.
Раскрыть понятие индикатор интеграции национальных экономик
Изучить понятие Всемирная торговая организация, принципы построения торговой системы ВТО.
|
оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
-оценка выполнения контрольных работ;
|
Изучить основные принципы валютного регулирования и валютного контроля в РФ.
Изучить понятие «валютный курс».
Изучить факторы, влияющие на валютный курс.
Изучить понятие «валютный паритет, особенности регулирования валютного курса.
Изучить процесс глобализации экономики.
Изучить сущность глобализации мирового экономического сообщества.
Изучить признаки экономического роста России
Сформулировать роль Российской Федерации в мировом хозяйстве.
Изучить факторы, способствующие росту стабилизационного фонда и резервов страны.
|
- экспертная оценка индивидуального и/или фронтального устного опроса текущего контроля знаний;
- оценка выполнения заданий по индивидуальным карточкам-заданиям;
- оценка выполнения самостоятельных работ студента – СРС №8, 9;
-оценка выполнения контрольных работ.
|
|
Экзамен по дисциплине
|
Скачать 131.66 Kb.