раб прог. рабочая программа фармхимия 3 курс. Рабочая программа по дисциплине Фармацевтическая химия для специальности
 Скачать 78.62 Kb.
|
|
Министерство образование и науки Кыргызской Республики Кыргызско-Узбекский университет Медицинский колледж «Утверждаю» директор МК, к.м.н. _______________Р.М.Джумаев «____»_________ 2018г Рабочая программа по дисциплине «Фармацевтическая химия» для специальности 060108 «Фармация» Учебный год: 2017-2018 Курс: 3 Семестр : 5 Форма обучения: очная Кредит часы: 2 По учебному плану общие часы: 72 ч Из них: Лекция: 16ч Практика: 20 ч СРС: 36 ч Ош, 2018 Программа учебной дисциплины Пояснительная записка. Фармацевтическая химия относится к профилирующим дисциплинам. Цель изучения предмета – дать основные сведения о свойствах и анализе лекарственных средств, сформировать умения и навыки при проведении контроля качества лекарственных средств. Для того, чтобы правильно и сознательно выполнять всевозможные операции с лекарственными веществами и не допускать ошибок, фармацевт должен обладать химическими знаниями, относящимся к области лекарствоведения. Фармацевт должен иметь ясное представление о химическом составе и строении молекул важнейших лекарственных веществ, т.к. это строение обуславливает их физические и химические свойства, которые в свою очередь влияют на выбор методов анализа и условия хранения. Физиологическое действие лекарственных веществ также зависит от химического строения их молекул. Только обладая такими знаниями фармацевт может обоснованно подходить к приготовлению и отпуску лекарственных веществ, самостоятельно решать вопросы совместимости и, если потребуется, устанавливать их подлинность и доброкачественность. При изучении фармацевтической химии необходимо использовать межпредметные связи с другими дисциплинами: фармацевтической технологией, фармакогнозией, фармакологией, организацией и экономики фармации. Программа построена на основе химической классификации лекарственных веществ, в нескольких случаях допущена смешанная химико-фармакологическая классификация. В отдельные группы выделены природные соединения с сильным биологическим действием: алкалоиды, витамины, антибиотики. С целью лучшего усвоения студентами теоретических вопросов необходимо интегрировать преподавание курса со смежными химическими и медико-биологическими дисциплинами, использовать проблемные методы освещения разделов. Для закрепления и углубления теоретических знаний, приобретения практических навыков и умений в области фармацевтического анализа на лабораторных занятиях ряд тем рекомендуется проводить проблемно-исследовательским методом, где при оценке работ принимаются во внимание правильность и точность исследования лекарственных веществ, правильность объяснений, выводов и уравнений реакций, аккуратность в работе и качестве оформления дневника. На лабораторные занятия должны быть подобраны такие лекарственные средства, анализ которых представляет наибольший методический и практический интерес. Учебный процесс необходимо демонстрировать соответствующими наглядными пособиями и оснащать техническими средствами обучения и контроля знаний. Предусматривается проведение трех обязательных контрольных работ: Анализ лекарственных средств неорганической природы. Лекарственные средства органической природы. Препараты алкалоидов. Предметными (цикловыми, методическими) комиссиями могут быть внесены изменения в содержание учебного материала и распределение учебных часов по разделам и темам в пределах 15% общего объема времени, изменения утверждаются заместителем директора по учебной части. Задачи дисциплины: формирование ясных представлений о химической природе, составе и строении лекарственных веществ; изучение основных групп лекарственных средств неорганической и органической природы; обучение основам фармацевтического анализа и внутриаптечного контроля лекарственных средств, изготавливаемых в аптеках; иметь представление о контрольно-разрешительной системе качества лекарственных средств и форм; знание основных положений и документов, регламентирующие фармацевтический анализ. Требования к результатам освоения учебной дисциплины Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе преподавания данной дисциплины: Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общенаучных (ОК), профессиональных (ПК) компетенций: РО2 – Использует базовые знания в области фармацевтической химии РО2 = ОК 1 ОК 1. Качественно выполнять профессиональные задачи в рамках своей деятельности. РО4 – Соблюдает правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, производственной санитарии, противопожарной нормы безопасности. РО4 = ОК 2 + ПК 2.12 ОК 2. Решать проблемы, принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях, проявлять инициативу и ответственность. ПК 2.12. Соблюдать правила санитарно – гигиенического режима, охрана труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. РО8 – Владеет обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств РО8= ПК 2.11 ПК 2.11. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств. РО11– Умеет оценивать качество лекарства, применяет методы качественного и количественного анализа лекарственных веществ или препаратов по полученным результатам проведенного анализа. РО11= ПК 2.8 + ПК 2.13 ПК 2.8. Уметь классифицировать лекарственные вещества по химическому строению и наличию функциональных групп. ПК 2.13. Уметь выполнять анализ лекарственных веществ (препаратов) согласно выбранной методике анализа. После изучения дисциплины «Фармацевтическая химия», по специальности 060108 «Фармация» Студент должен знать: предмет и задачи фармацевтической химии и фармацевтический анализ; значение фармацевтической химии для практической деятельности фармацевта; основные разделы и виды фармацевтического анализа; принципы качественного анализа. Методы качественного обнаружения органических и неорганических веществ; методы количественного определения веществ; внутриаптечный контроль лекарственных средств, изготовляемых в аптеках; использование нормативной, справочной литературы для решения профессиональных задач. Студент должен уметь: пользоваться учебной и справочной литературой; ставить простейший учебно-исследовательский фармацевтический эксперимент; проверять простейшими методами качество лекарственных средств и форм в соответствии с действующей нормативно-технической документацией; выполнять расчеты результатов анализа; мыть и пользоваться мерной посудой, проверять ее вместимость; выполнять все операции в качественном и количественном анализе веществ; готовить растворы стандартных веществ и титрантов; стандартизировать титранты; работать с микроскопом и аналитическими весами. Студент должен владеть: - проведения испытаний показателей качества лекарственных средств в соответствии с требованиями нормативных документов; - разработки спецификаций качества на лекарственные средства с использованием современных физико-химических методов анализа. Карта компетенций дисциплины «Фармхимия» на 5-семестр
Объем дисциплины и виды учебной работы
Политика курса: Для обеспечения высокой эффективности учебного процесса студент обязан придерживаться следующих правил: Требования к студентам: Не опаздывать на занятие; Надеть медицинскую форму, в соответствии правилам мед. колледжа; Приходить на занятие в классической форме; Сосредоточится к занятиям; Не пропускать занятие без уважительной причины; Своевременно сдавать СРС; Своевременно сдавать модули; Своевременно отрабатывать пропущенные занятия; Кратко, доступно и свободно высказывать свои мысли; Уметь слушать и уважать друг-друга; Показать свою творческую активность; Переписывание строго запрещено; Без разрешения преподавателя не трогать предметы в кабинете; Без разрешения преподавателя не выходить с занятия; Во время занятия пользоваться мобильным телефоном запрещено; После окончания занятия очистить свое рабочее место; За невыполнения практических заданий итоговая оценка понижается. Пререквизиты: неорганическая химия, физика, математика, аналитическая химия, органическая химия, физическая и коллоидная химия, общие методы исследования и анализа лекарственных средств. Постреквизиты: фармакогнозия, фармтехнология. Содержание дисциплины. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах)
Технологическая карта предмета «Фармацевтическая химия»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||