|
|
Программа география 5 класс 2022-2023. Рабочая программа по географии на уровне основного общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования,
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды, формы контроля
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
1.
|
География – наука о планете Земля.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
2.
|
Практическая работа
«Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работы, форма систематизации данных»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
3.
|
Представления о мире в древности.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
4.
|
Географические открытия Средневековья
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
5.
|
Эпоха Великих географических открытий.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
6.
|
Географические открытия XVII-XIX вв. Практическая работа «Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
7.
|
Географические исследования в ХХв.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
8.
|
Географические открытия Новейшего времени.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
9.
|
Практическая работа
«Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
10.
|
Виды изображения земной поверхности. Планы местности.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
11.
|
Условные знаки.Масштаб.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
12.
|
Способы определения расстояний на местности. Практическая работа
«Определение направлений и расстояний по плану местности».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
13.
|
Разнообразие планов и области их применения. Практическая работа
«Составление описания маршрута по плану местности»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
14.
|
Различия глобуса и географических карт.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
15.
|
Градусная сеть на глобусе и картах. Параллели и меридианы
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
16.
|
Географические координаты. Практическая работа «Определение географических координат объектов и определение объектов по их географическим координатам».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
17.
|
Определение расстояний по глобусу. Определение расстояний с помощью масштаба и градусной сети.Практическая работа
«Определение направлений и расстояний по карте полушарий».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
18.
|
Разнообразие географических карт и их классификации.
Контрольная работа
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
19.
|
Земля в Солнечной системе.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
20.
|
Форма, размеры Земли, их географические следствия
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
21.
|
Движения Земли. Земная ось и географические полюсы.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
22.
|
Пояса освещённости.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
23.
|
Практическая работа
«Выявление закономерностей изменения продолжительности дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и времени года на территории России».
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
24.
|
Внутреннее строение Земли: ядро, мантия, земная кора.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
25.
|
Вещества земной коры: минералы и горные породы.
|
1
|
0
|
0
|
|
Тестирование;
|
26.
|
Рельеф и его значение для человека.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
27.
|
Образование вулканов и причины землетрясений.
|
1
|
1
|
0
|
|
Письменный контроль;
|
28.
|
Формы рельефа суши: горы и равнины.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
29.
|
Практическая работа
«Описание горной системы или равнины по физической карте»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
30.
|
Рельеф дна Мирового океана.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
31.
|
Срединно-океанические хребты. Острова, их типы по происхождению.
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
32.
|
Практическая работа
«Анализ результатов фенологических наблюдений и наблюдений за погодой»
|
1
|
0
|
1
|
|
Практическая работа;
|
33.
|
Контрольная работа
|
1
|
1
|
0
|
|
Контрольная работа;
|
34.
|
Анализ результатов промежуточной аттестации. Итоговый урок. Повторение и обобщение знаний по курсу географии 5 класса
|
1
|
0
|
0
|
|
Устный опрос;
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
|
34
|
3
|
10
|
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. и другие; под редакцией Климановой О.А. География: Землеведение, 5 класс/ ООО «ДРОФА»; АО «Издательство Просвещение»;
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Дневник географа-следопыта. Рабочая тетрадь по географии, 5 класс (Вентана-Граф, Летягин А. А.) География. Начальный курс. 5-6 классы. Методическое пособие, Летягин А.А.
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
Российская электронная школа https://resh.edu.ru/subject/4/5/ Онлайн-школа Фоксвордhttps://foxford.ru/wiki/geografiya
Видеоурокиhttps://videouroki.net/video/geografiya/5-class/geografiya-5-klass/ InternetУрок https://interneturok.ru/subject/geografy/class/5 Мультиурокhttps://multiurok.ru/all-files/geografiya/?uc=146&class=5 Яндекс.Учебникhttps://education.yandex.ru/main |
|
|
Скачать 82.21 Kb.