15
|
Работа с бумагой. «Пароходик»,
«Пилотка».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Складывание фигурок. Обучение навыку делить сторону на 4 равные части посредствам сгибания ее несколько раз. Обучение приему «сгибания сторон к середине».
|
Бумага, иллюстрации, образец, схема.
|
16
|
Работа с бумагой. «Стрела»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Складывание фигурок. Обучение приему «сгибания сторон к середине».
|
Бумага, иллюстрации, образец, схема.
|
III четверть (18 часов)
|
1
|
Работа с бумагой. «Декоративная веточка».
|
открытия нового знания
|
1
|
Симметричное линейное вырезание из бумаги, сложенной пополам. Обучение способу симметричного вырезания по короткими линиями «на глаз».
|
Бумага цветная, иллюстрации.
|
2
|
Работа с природным материалом и пластилином. «Ежик».
|
открытия нового знания
|
1
|
Конструирование из пушистой травы и пластилина. Обучение умению планировать ближайшую операцию с опорой на предметно-операционный план.
|
Природный материал, схема, картинки, игрушка.
|
3
|
Работа с фольгой. «Игрушки»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Складывание фигурок из фольги. Обучение приему «сгибания сторон к середине».
|
Фольга, иллюстрации, сюжетные картинки.
|
4
|
Работа с пластилином. «Колобок»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Коллективная работа на тему русские народные сказаки. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план.
|
Пластили, иллюстрации, графические изображения, пальчиковый театр.
|
5
|
Работа с пластилином. «Колобок»
|
открытия нового знания
|
1
|
Коллективная работа на тему русские народные сказаки. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план.
|
Пластили, иллюстрации, графические изображения, пальчиковый театр.
|
6
|
Работа с бумагой. Аппликация «Снеговик»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Склеивание многодетальных элементов. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план.
|
Цветная бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения, шаблон, сюжетные картинки.
|
7
|
Работа с бумагой. «Флажки»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Симметричное вырезание орнамента из бумаги, сложенной пополам. Обучение приему разметки.
|
Цветная бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения.
|
8
|
Работа с бумагой. «Закладка для книг с геометрическим орнаментом»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Симметричное вырезание орнамента из бумаги, сложенной пополам. Обучение приему разметки по шаблону чередующихся геометрических форм (полукруг, треугольник).
|
Цветная бумага, ножницы, иллюстрации, графические изображения, клей, кисточка.
|
9
|
Работа с бумагой. «Закладка для книг с геометрическим орнаментом»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Симметричное вырезание орнамента из бумаги, сложенной пополам. Обучение приему разметки по шаблону чередующихся геометрических форм (полукруг, треугольник).
|
Цветная бумага, иллюстрации, графические изображения, клей,кисточка.
|
10
|
Работа с бумагой. «Гирлянда»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Склеивание многодетальных элементов. Обучение навкам «скреплять» элементы.
|
Цветная бумага, ножницы, клей, кисточка, сюжктные картинки.
|
11
|
Работа с пластилином. «Снеговик»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Лепка многодетальных изделий конструктивным способом. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план.
|
Пластилин, стека, сюжетные картинки, иллюстрации.
|
12
|
Работа с природным материалом ( горох) и пластилином. Вазочка «Радуга».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Обучение планированию хода работы по изобразительно-графическому плану с помощью учителя.
|
Природный материал, стека, пластилин, иллюстрации.
|
13
|
Работа с бумагой. «Самолет в облаках».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Предметное симметриное вырезание бумаги, сложенной пополам. Аппликация. Обучение анализу аппликациис помощью учителя (определять тематику, выделять детали, цветовые отношения, пространственное расположение деталей, узнавать приемы обработки бумаги (разметка по шаблону, вырезание, обрывание, наклеивание). Обучение симметричному вырезанию изображений сложного контура.
|
Бумага, иллюстрации, сюжетные картинки, клей, кисточка.
|
14
|
Работа с бумагой. «Птичка».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Складывание фигурки. Обучение навыкам находить центр в квадрате и выполнять прием «сгибание углов к центру». Обучение приему «вогнуть внутрь» (клюв).
|
Бумага, иллюстрации, сюжетные картинки, клей, кисточка.
|
15
|
Работа с бумагой. «Ежик».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Складывание фигурки. Полуобьемная аппликация. Обучение сгибанию бумаги по типу «гармошки». Обучение планированию по инструкции учителя с опорой на изобразительно-графический пооперационный план.
|
Бумага, схема, иллюстрации, графическое изображение.
|
16
|
Работа с бумагой. «Птички».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Симметричное вырезание из бумаги, сложенной пополам. Объемное конструирование. Обучение самостоятельной сборке конструкции с опорой на образец и с частичной помощью учителя.
|
Бумага, ножницы, иллюстрации, графическое изображения.
|
17
|
Работа с бумагой. «Курочка»,
«Зайчик».
|
общеметодологической направленности
|
2
|
Складывание фигурок. Обучение приему сгибания бумаги «выгнуть наружу».
|
Бумага, иллюстрации, графическое изображения,схема, игрушки.
|
18
|
Работа с бумагой. «Курочка»,
«Зайчик».
|
|
|
Складывание фигурок. Обучение приему сгибания бумаги «выгнуть наружу».
|
Бумага, иллюстрации, графическое изображения,схема, игрушки.
|
IV четверть (16 часов)
|
1
|
Работа с пластилином. «Котик-полосатый хвостик», «Быстроногая лошадка».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Лепка многодетальных изделий конструктивным способом. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план. Обучение умению соблюдать пропорции при лепке объемной фигуры.
|
Иллюстрации. Пластилин,стека, схема, игрушки.
|
2
|
Работа с пластилином. «Котик-полосатый хвостик», «Быстроногая лошадка».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Лепка многодетальных изделий конструктивным способом. Обучение планированию ближайшей операции с опорой на предметно-операционный план. Обучение умению соблюдать пропорции при лепке объемной фигуры.
|
Иллюстрации. Пластилин,стека, схема, игрушки.
|
3
|
Работа с бумагой. «Букет цветов».
|
открытия нового знания
|
1
|
Симметричное предметное вырезание из бумаги, сложенной несколько раз. Коллективная аппликация. Обучение навыку вырезать четырехлепесковые цветы. Обучение выполнять практические действия с опорой на предметно-операционный пан.
|
Бумага, сюжетные картинки, иллюстрации, клей, кисточка, цветы.
|
4
|
Работа с бумагой. «Букет цветов».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Симметричное предметное вырезание из бумаги, сложенной несколько раз. Коллективная аппликация. Обучение навыку вырезать четырехлепесковые цветы. Обучение выполнять практические действия с опорой на предметно-операционный пан.
|
Бумага, сюжетные картинки, иллюстрации, клей, кисточка, цветы.
|
5
|
Работа с бумагой. «Орнаменты».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Симметричное вырезание орнаментов из бумаги, сложенной несколько раз. Обучение навыку выполнять практические действия с опорой на предметно-операционный план.
|
Картон, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка, иллюстрации.
|
6
|
Работа с бумагой. «Орнаменты».
|
открытия нового знания
|
1
|
Симметричное вырезание орнаментов из бумаги, сложенной несколько раз. Обучение навыку выполнять практические действия с опорой на предметно-операционный план.
|
Картон, цветная бумага, клей, кисточка, ножницы, иллюстрации.
|
7
|
Работа с бумагой. «Подсолнух».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Тиражирование деталей. Полуобъемная аппликация. Обучение способу «тиражирования деталей» (сгибание бумаги по типу «гармошки»; разметка детали по шаблону; вырезание деталей рл размеченной линии).
|
Бумага, клей, кисточка. Иллюстрации, аудиозаписи.
|
8
|
Работа с бумагой. «Подсолнух».
|
открытия нового знания
|
1
|
Тиражирование деталей. Полуобъемная аппликация. Обучение способу «тиражирования деталей» (сгибание бумаги по типу «гармошки»; разметка детали по шаблону; вырезание деталей рл размеченной линии).
|
Бумага, клей, кисточка. Иллюстрации, аудиозаписи.
|
9
|
Работа с природными материалами. «Пингвин». «Петушок».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Конструирование из разных материалов (еловая шишка, крылатки клена, пластилин). Обучение навыкам выполнять детали и их соединение с планированием ближайшей операции по предметно-операционному плану.
|
Природный материал, пластилин, графические изображения. Иллюстрации.
|
10
|
Работа с природными материалами. «Пингвин». «Петушок».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Конструирование из разных материалов (еловая шишка, крылатки клена, пластилин). Обучение навыкам выполнять детали и их соединение с планированием ближайшей операции по предметно-операционному плану.
|
Природный материал, пластилин, графические изображения. Иллюстрации
|
11
|
Работа с пластилином. «Клоун Федя», «Стилизованная фигурка девочки».
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Лепка многодетальных предметов конструктивным способом. Обучение умениям соблюдать пропорции в изделии и соединять детали в единую конструкцию.
|
Пластилин, стека, сюжетные картинки, иллюстрации, аудиозаписи.
|
12
|
Работа с пластилином. «Клоун Федя», «Стилизованная фигурка девочки».
|
открытия нового знания
|
1
|
Лепка многодетальных предметов конструктивным способом. Обучение умениям соблюдать пропорции в изделии и соединять детали в единую конструкцию.
|
Пластилин, стека, сюжетные картинки, иллюстрации, аудиозаписи.
|
13
|
Работа с бумагой. «Матрешка».
|
открытия нового знания
|
1
|
Объемное конструирование на основе конуса. Обучение изготовления конической формы из бумаги.
|
Цветная бумага, детали, кисточка, клей. Стихотворения, игра.
|
14
|
Работа с бумагой. «Пингвин»
|
общеметодологической направленности
|
1
|
Объемное конструирование. Обучение изготовлению цилиндрической формы из бумаги.
|
Цветная бумага, иллюстрации, муляж, графические изображения.
|
15
|
Работа природными материалами. «Растительный орнамент в полосе».
|
|
1
|
Конструирование из разных материалов (еловая шишка, крылатки клена, пластилин). Обучение навыкам выполнять детали и их соединение с планированием ближайшей операции по предметно-операционному плану.
|
Природный материал, пластилин, сюжетные картинки, стека, иллюстрации.
|
16
|
Работа с пластилином. «Цветок».
|
|
1
|
Лепка многодетальных предметов конструктивным способом. Обучение умениям соблюдать пропорции в изделии и соединять детали в единую конструкцию.
|
Пластилин, сюжетные картинки, стека, иллюстрации.
|
Скачать 74.33 Kb.