Рабочая программа. Развитие речи и окружающий природный мир. Рабочая программа по развитию речи и окружающий природный мир составлена на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального
 Скачать 215.37 Kb.
|
|
метод наблюдения– помогает собрать материал о семье. Педагоги наблюдают за общением ребёнка и родителей в семье. метод бесед– позволяет в доверительной обстановке выяснить причины проблем в семье, наметить пути их решения. метод убеждения– помогает убедить родителей, чтобы они сами начали действовать в соответствии с данными рекомендациями, инструкциями, или обратились за необходимой помощью в ту или иную инстанцию. Наиболее эффективными являются следующие формы обратной связи при работе с родителями: беседы; анализ ситуации динамики обучающегося в связи с активным включением родителей в жизньобразовательного процесса; анкетирование. 10.Необходимые технические средства и дидактические материалы Технологии, используемые в обучении: индивидуализация обучения; игровые технологии»; информационно-компьютерные технологии; «пошаговое» обучение в процессе совместных действий с педагогом, повторение изученного материала. Особые образовательные потребности обучающихся с НОДА с ТМНР обусловливают необходимость специального подбора учебного и дидактического материала (преимущественное использование натуральной и иллюстративной наглядности). В качестве средств для выполнения заданий подобраны материалы для стимуляции тактильного, зрительного слухового восприятия – это яркие, необычные, интересные пособия, изготовленные своими руками, или заводские игрушки (резиновые, шероховатые, мягкие, с «колючками»; с деталями, которые возможно снять и рассмотреть, звенящие, заводные и многие другие; нитки (разные виды, ткани разных сортов, природные материалы (засушенные листья, шишки, желуди, скорлупа грецкого ореха и т.д.). Модели и натуральный ряд: муляжи фруктов и овощей; кукла, модели животных, посуды, бытовых приборов, мебели и пр. Также для персонализации учебного процесса и эффективной социализации ребенка в работе используются информационно-компьютерные технологии. На занятиях, педагог применяет ноутбук.  Онлайн НПК и вебинары для учителей  Бесплатный просмотр. Свидетельства участникам для аттестации за минуту. Открыть в новом окне РЕКЛАМА Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении. Начало формы Скачать материал Конец формы Вверх Посмотрите также: 📁 игра - путешествие для учащихся начальных классов "Витаминная осень" 📁 «Образ Бабы-Яги в русских народных сказках» 📁 Внеклассное мероприятие «Планета в опасности» 📁 Нетрадиционные художественные техники для уроков изобразительного искусства в коррекционной школе 📁 Статья на тему "Чистописание в начальной школе" 📁 Статья на тему "Методика работы над сочинением в 1-4 классах" 📁 «Работа с обучающимися начальной школы, имеющими ограниченные возможности здоровья» 📁 Классный час "Поговорим об ответственности" |