|
Рабочая программа по учебному курсу "Алгебра" углубленного уровня для обучающихся 7 классов разработана на основе
Алгебраические выражения Использовать алгебраическую терминологию и символику, применять её в процессе освоения учебного материала.
Находить значения буквенных выражений при заданных значениях переменных.
Выполнять преобразования целого выражения в многочлен приведением подобных слагаемых, раскрытием скобок.
Выполнять умножение одночлена на многочлен и многочлена на многочлен, применять формулы квадрата суммы и квадрата разности.
Осуществлять разложение многочленов на множители с помощью вынесения за скобки общего множителя, группировки слагаемых, применения формул сокращённого умножения.
Применять преобразования многочленов для решения различных задач из математики, смежных предметов, из реальной практики.
Использовать свойства степеней с натуральными показателями для преобразования выражений.
Уравнения и неравенства Решать линейные уравнения с одной переменной, применяя правила перехода от исходного уравнения к равносильному ему. Проверять, является ли число корнем уравнения.
Применять графические методы при решении линейных уравнений и их систем.
Подбирать примеры пар чисел, являющихся решением линейного уравнения с двумя переменными.
Строить в координатной плоскости график линейного уравнения с двумя переменными; пользуясь графиком, приводить примеры решения уравнения.
Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными, в том числе графически. Составлять и решать линейное уравнение или систему линейных уравнений по условию задачи,
интерпретировать в соответствии с контекстом задачи полученный результат.
Координаты и графики. Функции Изображать на координатной прямой точки, соответствующие заданным координатам, лучи, отрезки, интервалы; за писывать числовые промежутки на алгебраическом языке.
Отмечать в координатной плоскости точки по заданным ко ординатам; строить графики линейных функций. Строить график функции y= I хI.
Описывать с помощью функций известные зависимости между величинами: скорость, время, расстояние; цена, количество, стоимость; производительность, время, объём работы.
Находить значение функции по значению её аргумента.
Понимать графический способ представления и анализа информации;извлекать и интерпретировать информацию из графиков реальных процессов и зависимостей.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов
| Дата изучения
| Виды деятельности
| Виды, формы контроля
| Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
| всего
| контрольные работы
| практические работы
| Раздел 1. Линейное уравнение с одной переменной
| 1.1.
| Введение в алгебру
| 3
| 0
| 0
| 01.09.2022
| распознавать числовые выражения и выражения с переменными, линейные уравнения;
приводить примеры выражений с переменными, линейных уравнений;
составлять выражения с переменными по условию задачи;
выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки;
находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных; классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения.
| Устный
| 1. Единая коллекция
|
|
|
|
|
| 05.09.2022
|
| опрос.
| цифровых
|
|
|
|
|
|
|
|
| образовательных
|
|
|
|
|
|
|
|
| ресурсов
|
|
|
|
|
|
|
|
| (school-
|
|
|
|
|
|
|
|
| collection.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Российская
|
|
|
|
|
|
|
|
| электронная
|
|
|
|
|
|
|
|
| школа (resh.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. infourok.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. uchi.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. math5-
|
|
|
|
|
|
|
|
| vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.https://oge.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.https://vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. https://uztest.ru.
| 1.2.
| Линейное уравнение с одной переменной. Самостоятельная работа № 1 «Линейное уравнение с одной переменной»
| 6
| 0
| 0
| 06.09.2022
| распознавать числовые выражения и выражения с переменными, линейные уравнения;
приводить примеры выражений с переменными, линейных уравнений;
составлять выражения с переменными по условию задачи;
выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки;
находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных; классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения.
|
| 1. Единая коллекция
|
|
|
|
|
| 14.09.2022
|
|
| цифровых
|
|
|
|
|
|
|
| Письменный
| образовательных
|
|
|
|
|
|
|
| контроль.
| ресурсов
|
|
|
|
|
|
|
|
| (school-
|
|
|
|
|
|
|
|
| collection.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Российская
|
|
|
|
|
|
|
|
| электронная
|
|
|
|
|
|
|
|
| школа (resh.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. infourok.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. uchi.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. math5-
|
|
|
|
|
|
|
|
| vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.https://oge.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.https://vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. https://uztest.ru.
| 1.3.
|
| 6
| 0
| 0
| 15.09.2022
|
| Устный
| 1. Единая коллекция
|
| Решение задач с помощью уравнений
|
|
|
| 21.09.2022
| распознавать числовые выражения и выражения с переменными, линейные уравнения;
приводить примеры выражений с переменными, линейных уравнений;
составлять выражения с переменными по условию задачи;
выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки;
находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных; классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения.
| опрос.
| цифровых
|
|
|
|
|
|
|
|
| образовательных
|
|
|
|
|
|
|
|
| ресурсов
|
|
|
|
|
|
|
|
| (school-
|
|
|
|
|
|
|
|
| collection.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Российская
|
|
|
|
|
|
|
|
| электронная
|
|
|
|
|
|
|
|
| школа (resh.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. infourok.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. uchi.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. math5-
|
|
|
|
|
|
|
|
| vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.https://oge.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.https://vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. https://uztest.ru.
| 1.4.
| Повторение и систематизация учебного материала
| 1
| 0
| 0
| 22.09.2022
| распознавать числовые выражения и выражения с переменными, линейные уравнения;
приводить примеры выражений с переменными, линейных уравнений;
составлять выражения с переменными по условию задачи;
выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки;
находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных; классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения.
| Письменный
контроль
| 1. Единая коллекция
|
|
|
|
|
| 30.09.2022
|
|
| цифровых
|
|
|
|
|
|
|
|
| образовательных
|
|
|
|
|
|
|
|
| ресурсов
|
|
|
|
|
|
|
|
| (school-
|
|
|
|
|
|
|
|
| collection.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Российская
|
|
|
|
|
|
|
|
| электронная
|
|
|
|
|
|
|
|
| школа (resh.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. infourok.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. uchi.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. math5-
|
|
|
|
|
|
|
|
| vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.https://oge.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.https://vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. https://uztest.ru.
|
1.5.
| Контрольная работа №1 "Линейное уравнение с одной переменной"
| 1
| 1
| 0
| 01.10.2022
| распознавать числовые выражения и выражения с переменными, линейные уравнения;
приводить примеры выражений с переменными, линейных уравнений;
составлять выражения с переменными по условию задачи;
выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки;
находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных; классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения.
| Контрольная
работа.
| 1. Единая коллекция
|
|
|
|
|
| 09.10.2022
|
|
| цифровых
|
|
|
|
|
|
|
|
| образовательных
|
|
|
|
|
|
|
|
| ресурсов
|
|
|
|
|
|
|
|
| (school-
|
|
|
|
|
|
|
|
| collection.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. Российская
|
|
|
|
|
|
|
|
| электронная
|
|
|
|
|
|
|
|
| школа (resh.edu.ru);
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. infourok.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. uchi.ru,
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. math5-
|
|
|
|
|
|
|
|
| vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.https://oge.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7.https://vpr.sdamgia.ru.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. https://uztest.ru.
| |
|
|