Основы гидравлики и теплотехники. ОП 05 гидравлика и теплотехника. Рабочая программа учебной дисциплины оп. 05 Основы гидравлики и теплотехники 2017 г

Название	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 05 Основы гидравлики и теплотехники 2017 г
Анкор	Основы гидравлики и теплотехники
Дата	16.01.2023
Размер	24.23 Kb.
Формат файла
Имя файла	ОП 05 гидравлика и теплотехника.docx
Тип	Рабочая программа #889794

Государственное бюджетное ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

образовательное учреждение

«Сергачский агропромышленный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ САПТ

_____________Т.В. Царева

___ ____________20______г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 ОСНОВЫ ГИДРАВЛИКИ И ТЕПЛОТЕХНИКИ

2017 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования, в соответствии с примерной основной образовательной программой по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сергачский агропромышленный техникум»

Разработчики:

Утесов Д.С. преподаватель ГБПОУ САПТ

Рассмотрена

на заседании МО преподавателей ОПСД

Протокол № 4 от «18_» декабря 2017г.

______________________________

Утверждена

методическим советом ГБПОУ САПТ

Протокол № 2 от «20» декабря 2017_г.

______________________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ «ОП.05 ОСНОВЫ ГИДРАВЛИКИ

И ТЕПЛОТЕХНИКИ»

Область применения й рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

Код ОК, ПК	Умения	Знания
ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8	уметь: использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве.	знать: основные законы гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков; особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам); основные положения теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов; основные законы термодинамики; характеристики термодинамических процессов и тепломассообмена; принципы работы гидравлических машин и систем, их применение; виды и характеристики насосов и вентиляторов; принципы работы теплообменных аппаратов, их применение.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем в часах
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем	70
Самостоятельная работа Количество часов для самостоятельной работы может быть увеличено образовательной организацией за счет использования времени вариативной части (должна составлять не более 30% от объема дисциплины)	2
Объем образовательной программы	78
в том числе:
теоретическое обучение	54
лабораторные работы
практические занятия	14
курсовая работа
контрольная работа
самостоятельная работа	2
Промежуточная аттестация	6
Консультации	2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся		Объем в часах	Осваиваемые элементы компетенций
Раздел 1.Основы гидравлики		35
Тема 1.1 Гидравлика	Содержание учебного материала			ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8
	Предмет гидравлики и его значение. Основные физические свойства жидкости. Основные законы гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков. Особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам).		12
	В том числе лабораторных работ Основные физические свойства жидкости. Изучение закона Паскаля. Изучение закона Архимеда. Методы определения расхода жидкости. Расходомеры.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Гидравлический удар в напорном трубопроводе
Тема 1.2 Гидравлические машины	Содержание учебного материала)
	Назначение и классификация гидравлических машин. Применение гидравлических машин в сельскохозяйственном производстве. Принципы работы гидравлических машин и систем. Характеристики насосов. Основы теории подобия лопастных насосов.		10	ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8
	В том числе практических занятий Устройство гидравлических машин и систем в сельскохозяйственной технике		4
	Самостоятельная работа обучающихся Принципы работы вентиляторов. Характеристики вентиляторов.
Тема 1.3 Гидропривод	Содержание учебного материала			ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8
	Назначение и общая характеристика гидропривода. Классификация гидроприводов. Принцип действия объемного гидропривода. Гидродинамические передачи. Применение гидродинамических передач на сельскохозяйственной технике.		12
	В том числе практических занятий Устройство гидропривода ходовых систем сельскохозяйственных машин		2
	Самостоятельная работа обучающихся Гидропривод мобильной сельскохозяйственной техники		1
Раздел 2.Основы теплотехники		35
Тема 2.1 Техническая термодинамика	Содержание учебного материала			ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8
	Предмет теплотехники и его значение. Основные понятия и определения термодинамики. Газовые смеси. Теплоемкость. Основные законы термодинамики.		10
	В том числе практических занятий Приборы и методы определения теплоемкости твердых тел, воздуха водяного пара.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Процесс парообразования. Основные параметры влажного воздуха.		-
Тема 2.2 Тепло массообмен	Содержание учебного материала			ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8
	Основные понятия и определения теплообмена. Теплопроводность. Механизмы передачи теплоты и коэффициент теплопроводности. Конвективный теплообмен. Основные положения теории подобия и ее применение для описания теплопередачи. Теплообмен излучением. Теплопередача. Теплообменные аппараты. Принципы их работы.		12
	В том числе лабораторных работ Определение теплопроводности твердых тел.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Устройство и характеристики водонагревателей и воздухонагревателей
Тема 2.3 Применение теплоты в сельском хозяйстве	Содержание учебного материала			ОК 01, ОК 02, ОК 10 ПК 1.1-ПК 1.6, ПК 2.3 ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4 - ПК 3.8
	Применение теплообменных аппаратов в сельскохозяйственном производстве. Вентиляция и кондиционирование воздуха в помещениях, отопление зданий и помещений, в том числе животноводческих и птицеводческих, сушка сельхозпродуктов, обогрев сооружений защищенного грунта.		12
	В том числе практических занятий Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Энергосбережение		1
Промежуточная аттестация		6
Консультации		2
Всего:		78

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Программа учебной дисциплины реализуется в следующих специальных помещениях:

Лаборатория «Гидравлики и теплотехники»: Рабочие места обучающихся, рабочее место преподавателя, доска классная

Учебно-наглядные пособия по теме «Гидравлика и теплотехника»: гидроцилиндр; насос масляный шестерёнчатый; распределитель

Учебно-наглядные пособия по теме «Термодинамика»: насос водяной, радиатор

Стенды по определению гидростатических и гидродинамических характеристик жидкости: Стенд гидравлический Механика жидкости ТМЖ-001

Комплект учебного оборудования по определению тепловых характеристик приборов отопления, теплотехнике газов и жидкостей: Лабораторная установка для определения удельной теплоёмкости воздуха УТВ-01

Стенды по определению характеристик гидропривода и гидравлических машин (мультимедийное пособие DVD-диск) (Договор № 4 от 06 февраля 2018 г. о безвозмездном пользовании оборудованием с Темнухиным В.В. сроком на 5 лет)

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеет печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы. Образовательная организация самостоятельно выбирает учебники и учебные пособия, а также электронные ресурсы для использования в учебном процессе.
Основные источники

Замалеев З.Х., Посохин В.Н., Чефанов В.М. Основы гидравлики и теплотехники Издательство: "Лань" ISBN: 978-5-8114-1531-1 Год: 2014 Издание: 1-е изд. Страниц: 352 с.

https: //e.lanbook.com/reader/book/39146

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
I.Знания:
основные законы гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков; особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам); основные положения теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов; основные законы термодинамики; характеристики термодинамических процессов и тепломассообмена; принципы работы гидравлических машин и систем, их применение; виды и характеристики насосов и вентиляторов; принципы работы теплообменных аппаратов, их применение.	Демонстрировать знание основных законов гидростатики, кинематики и динамики движущихся потоков; особенностей движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам); основных положений теории подобия гидродинамических и теплообменных процессов; основных законов термодинамики; характеристик термодинамических процессов и тепломассообмена; принципов работы гидравлических машин и систем, их применения; видов и характеристик насосов и вентиляторов; принципов работы теплообменных аппаратов, их применения.	Устный или письменный опрос, тестовый контроль,
II.Умения:
Использовать гидравлические устройства и тепловые установки в производстве.	Демонстрировать умение использовать гидравлические устройства в сельскохозяйственной технике и тепловые установки в производстве.	Практические работы Экзамен