Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Критерии оценки
(Характеристики демонстрируемых знаний)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
|
Умения использовать знания в расширении познавательной и профессиональной деятельности
|
Описать изменения материальной и духовной культуры в ранние этапы человеческой цивилизации. Места стоянок и поселений
человека на Дону
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Умения использовать знания в расширении познавательной и профессиональной деятельности
|
Проанализировать тенденции исторического развития человека. Передвижение народов и доминирование одних народов над другими.
Механизмы власти первых государств. Культура и обычаи кочевых народов.
|
Текущий контроль в форме: защиты докладов и рефератов.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь находить информацию по теме урока
|
Выбирать нужную информацию для ответа по теме
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Умения использовать знания в расширении познавательной и профессиональной деятельности
|
Кратко отвечать на заданный вопрос, не уклоняясь от поставленного ответа
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь объяснять происходящие события, делать собственные выводы на основе полученных знаний;
|
Объяснять происходящие события, делать собственные выводы
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь охарактеризовать социально-экономическое и культурно- историческое развитие края
|
Сравнивать социально-экономическое и культурное развитие края в 18 и 19 веках
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь применять знания для профессионального и личностного роста
|
Выбирать полученные знания для профессионального и личностного роста.
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь объяснять
историческое развитие края в контексте основных событий эпохи
|
Объяснять события происходящие в крае в определенный период времени
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь применять знания для профессионального и личностного роста.
|
Выделять содержательную информацию
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Уметь применять знания для профессионального и личностного роста.
|
Выбирать нужную информацию для ответа по теме
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Знания:
|
|
|
Знать основные понятия: культура, духовная культура, личность , общество и подчеркивать их значение в общественной жизни
|
Правильно назвать термины, привести примеры
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Знать значение культуры Донского края в контексте отечественной и всемирной культуры
|
Выстроить логически правильный ответ, на основе
полученных знаний
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Знать последовательность смены населения на Дону
|
Дать краткую характеристику материальной и духовной культуры народов проживающих на территории Дона до появления казачества
.
последствия.
|
Текущий контроль в форме: устного опроса.
Промежуточный контроль: зачет
|
Знать культуру донских казаков и этапы ее истории
|
Назвать признаки казачества, его менталитет, структуру управления, традиции и обряды, основные события истории
|
Текущий контроль в форме: защиты реферата, презентаций.
Промежуточный контроль: зачет
|
Знать важнейшие культурно-исторические события края
|
Описать события края связанные с этапами становления системы народного образования и просвещения
|
Текущий контроль в форме: защиты реферата, презентаций. Промежуточный контроль: зачет
|
Знать роль Донской науки, культуры и религии в сохранении и укреплении
национальных и государственных традиций
|
Назвать факторы, способствующие развитию науки, донской культуры и сохранение ее лучших традиций
|
Текущий контроль в форме: защиты реферата, презентаций. Промежуточный контроль: зачет
|
Знать основные события Великой Отечественной войны в Ростовской области
|
Описать события края связанные с этапами Великой Отечественной войны в Ростовской области
|
Текущий контроль в форме: защиты реферата, презентаций. Промежуточный контроль: зачет
|
Знать современные учреждения культуры области и их значение
|
Назвать современные учреждения культуры области и их значение
|
Текущий контроль в форме: защиты реферата, презентаций. Промежуточный контроль: зачет
|
Знать основные проблемы и суть процессов возрождения казачества на Дону
|
Охарактеризовать этапы процессов возрождения казачества на Дону
|
Текущий контроль в форме: защиты реферата, презентаций. Промежуточный контроль: зачет
|
Знать особенности политики региональных органов власти, местного самоуправления и общественных движений
|
Назвать имена известных личностей ярких представителей казачества
|
Текущий контроль в форме : защиты докладов и рефератов.
Промежуточный контроль: зачет
|
Скачать 89.77 Kb.