Критерий оценивания
| Характеристика
| Ваша оценка
|
Степень новизны для учащихся
| программа включает материал, содержащийся в базовых программах, но материал ВУД углубляет или расширяет основное содержание курса информатики, а также готовит учеников к решению тематических задач на ОГЭ
| Программа курса отвечает образовательным запросам учащихся и ориентирована на практическое освоение технологий работы с текстом, мультимедиа, электронными таблицами. Курс осуществляет формирование уверенных пользовательских навыков при работе на компьютере, ориентирован на совершенствование познавательных и интеллектуальных умений и навыков учащихся.
|
Мотивирующий потенциал программы
| программа имеет содержание, вызывающее интерес у учащихся.
| Знания описанные в программе помогут детям при дальнейшем обучении в старшей школе и университете, знание основных программ офисного пакета на углубленном уровне, это также плюс который оценивают работодатели.
|
Развивающий потенциал программы
| содержание программы способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, предполагает широкое использование методов активного обучения
| В программе учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, межпредметные связи. Большое внимание уделяется творческим заданиям, в ходе выполнения которых у детей формируется творческая и познавательная активность.
|
Полнота и завершенность содержательных линий программы в соответствии с поставленными целями.
| Соответствует поставленным целям
| Содержательные линии программы полны и соответствуют поставленным целям. Основной целью является развитие практических умений использования офисных программ в учебной деятельности, а именно использование программ для работы с текстом, для обработки числовых данных, для подготовки презентаций выполненных работ.
|
Связность и систематичность изложенного материала
| содержание построено таким образом, что изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими или знаниями базовых курсов; между частными и общими знаниями прослеживаются связи
| В содержании изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими только в случае расположения тем в одном тематическом блоке. На разных модулях программы работа ведется в разных программах с отличающийся методологией работы.
|
Методы обучения
| программа основывается преимущественно на методах активного обучения: проектных, исследовательских, игровых и т.д.
| Основная форма работы – комбинированное занятие, состоящее из сообщения познавательных сведений, вводного и текущего инструктажа, практической работы на компьютере, самооценки-релаксации. В ходе этих занятий учащиеся осваивают и закрепляют приемы работы под руководством учителя. Затем выполняется самостоятельная работа
На занятиях предусматриваются также следующие формы организации учебной деятельности: индивидуальная, парная, фронтальная, коллективное творчество.
|
Степень контролируемости
| в программе конкретно определены ожидаемые результаты обучения и методы проверки их достижимости
| В программе изложены конкретные ожидаемые результаты, методы проверки подразумеваются в качестве выполнения самостоятельных работ, которые затем проверяет учитель. Методы достижения результатов не изложены в программе.
|
Реалистичность с точки зрения ресурсов
| программа реалистична с точки зрения использования учебно-методических и материально-технических средств, кадровых возможностей школы
| Условия для реализации программы реалистичны и доступны в каждой общеобразовательной школе. Кадровые запросы предполагают участие одного учителя информатике. Все требуемые средства обучения описаны в программе.
Технические средства обучения
1. Компьютер
2. Проектор
3. Принтер
4. Устройства вывода звуковой информации - колонки для озвучивания всего класса
5. Локальная вычислительная сеть
Программные средства
1.Операционная система Windows 7, Windows 8, Windows 10
2. Интегрированное офисное приложение МsOffice 2010.
|
Формальная структура программы
| Наличие в программе необходимых разделов: пояснительной записки (с обязательным целеполаганием), основного (тематического) содержания, ожидаемых результатов обучения, списка литературы
| В программе присутствуют все необходимые разделы, такие как: Пояснительная записка с целеполаганием, основное тематическое содержание, ожидаемые результаты обучения, а также, учебно-методическое обеспечение и указаны используемые интернет ресурсы.
|