Рабочая тетрадь по истории античной литературы
 Скачать 286 Kb.
|
|
Раздел II. Древний эпос 1.В чем заключаются особенности изображения Троянской войны в поэме Гомера «Илиада»? ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Выпишите из текста поэмы «Илиада» примеры преобладания общих черт над индивидуальными: Характеристика красоты Елены: ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Описание гнева героев: ________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Эпитеты, относящиеся к портрету или характеру персонажа: ________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Выпишите из текста поэмы «Илиада» примеры преобладания внешних характеристик поведения над характеристиками внутреннего переживания: Поведение Ахилла в споре с Агамемноном: ______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Поведение Ахилла после смерти Патрокла: _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Поведение Гектора: ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Другие примеры: _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Выпишите из текстов поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея» постоянные эпитеты, относящиеся к основным героям произведений. Ахилл – _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Агамемнон – _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Менелай – ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Нестор – ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Парис – _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Гектор – ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приам – _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Одиссей – ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Телемах – ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пенелопа – __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Объясните, в чем заключается синтез эпического и лирического начал в эпизоде прощания Гектора с Андромахой (строфы 392-481 поэмы «Илиада»). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Проанализируйте приключения Одиссея и определите ключевые черты (не менее 8), которые свойственны ему как идеальному эпическому герою античности. Докажите на конкретных примерах, что указанные вами характеристики действительно свойственны личности Одиссея. _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.Какую роль играют образы богов и различных мифологических существ в поэмах «Илиада» и «Одиссея»? ________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Дайте определение термину «гекзаметр»: ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Составьте метрическую схему первых строк «Илиады». Докажите, что поэма написана гекзаметром. Гнев, богиня, воспой Ахиллеса, Пелеева сына, Грозный, который ахеянам тысячи бедствий соделал: Многие души могучие славных героев низринул В мрачный Аид и самих распростер их в корысть плотоядным Птицам окрестным и псам (совершалася Зевсова воля), С оного дня, как, воздвигшие спор, воспылали враждою Пастырь народов Атрид и герой Ахиллес благородный. (Перевод Н. Гнедича) 10*. Объясните и сопоставьте мораль приведенных ниже басен Гесиода из поэмы «Труды и дни» и Эзопа «Соловей и ястреб».
Оценка преподавателя: Раздел III. Древнегреческая лирика 1. О каких своих заслугах говорит Солон в приведенном ниже стихотворении? Почему он обратился к жанру политической элегии? Свидетельницей будет пред судом времен Мне богоматерь Олимпийцев – черная Земля благая в том, что вырвал из нее Я долговые знаки, в ней забитые Была она рабою, ныне – вольная. В Афины вновь, в отчизну богозданную Вернул я многих, правдой в рабство проданных Или неправдой; тем, кто по нужде ушел Из-за долгов в изгнанье и аттический Забыл язык и скитаньях по чужим местам, И тем, кто дома здесь терпел постыдную Неволю и дрожал перед хозяином, Всем я вернул свободу... (Перевод Ф. Петровского) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Какую ситуацию, возникшую в его родном городе, имеет в виду Алкей, создавая метафору «государство-корабль»? Пойми, кто может, буйную дурь ветров! Валы катятся – этот отсюда, тот Оттуда... В их мятежной свалке Носимся мы с кораблем смоленым, Едва противясь натиску злобных волн. Уж захлестнула палубу сплошь вода. Уже просвечивает парус, Весь продырявлен. Ослабли скрепы. (Перевод Вяч. Иванова) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Составьте метрическую схему «алкеевской строфы»: 3. Какие темы развивала в своей поэзии Сапфо? Свои ответы подтвердите примерами. _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Составьте метрическую схему «сапфической строфы». 4*. В чем заключается различие понимания темы любви в творчестве Сапфо и Анакреонта? Подтвердите свои наблюдения примерами из поэтических текстов. _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. В творчестве каких русских поэтов получила развитие «анакреонтическая тема»? ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Оценка преподавателя: | ||||||