Микробиология. Рабочая тетрадь по ветеринарной микробиологии и микологии
 Скачать 429 Kb.
|
|
Характеристика возбудителя сибирской язвы. Методы лабораторной диагностики болезни Цель занятия: ознакомиться с основными свойствами сибиреязвенной бактерии и этапами лабораторной диагностики сибирской язвы животных. Задание 1. Систематизировать возбудителя сибирской язвы. Царство - Категория- Группа - Подгруппа - Семейство- Род - Виды – Задание 2. Описать правила взятия материала для бактериологического исследования на сибирскую язву. Задание 3. Изготовить мазки из культуры вакцинного штамма B.anthracis, окрасить по Граму, зарисовать микроскопическую картину.  Задание 4. Провести микроскопию готовых препаратов из вакцинных штаммов B.anthracis (СТИ и ВНИИВВМ 55), окрашенных по Михину, Циль-Нильсену и Ожешко.  по Михину по Циль-Нильсену по Ожешко Задание 5. Описать культуральные свойства возбудителя сибирской язвы на МПА, кровяном МПА, МПБ, МПЖ, зарисовать.  МПА Кровяной МПА МПБ МПЖ Задание 6. Рассмотреть под малым увеличением микроскопа край колонии возбудителя сибирской язвы, выросшей на МПА, описать, зарисовать.  Характер края колонии:Задание 7. Ознакомиться с феноменом «жемчужного ожерелья» возбудителя сибирской язвы в готовых препаратах, зарисовать. Задание 8. Поставить РП (реакция Асколи) для обнаружения возбудителя сибирской язвы в кожевенном сырье, зарисовать.  Задание 9. Поставить тест на чувствительность B.anthracis к сибиреязвенному бактериофагу методом «стекающей капли». Зарисовать.  Положительный результат Отрицательный результат Задание 10. Заполнить таблицу по дифференциации B.anthracis от сапрофитных бацилл.
Задание 11. Ознакомиться с биопрепаратами, применяющимися для диагностики, специфической профилактики сибирской язвы и лечения больных животных. Заполнить таблицу.
Задание 12. Решить ситуационные задачи. 1) Около села Высокое был обнаружен труп коровы. У местного ветеринара возникло подозрение, что это cибирская язва. Так же известно, что в начале XX века в 30 км от села был cкотомогильник. На основании каких внешних признаков трупа ветврач заподозрил cибирскую язву? Ответ: 2) В свиноводческом хозяйстве заболели свиньи. Болезнь характеризуется отеком шеи, затрудненным глотанием и дыханием, кашлем и сопением животных. При микроскопии выделенных из заглоточных и подчелюстных лимфоузлов трупа свиньи бактерий были обнаружены грамположительные палочки, окруженные капсулой. На МПА бактерии образовывали R-формы колоний. Какое заболевание должен заподозрить ветврач? Ответ: 3) В лабораторию для исследования на сибирскую язву поступил полуразложившийся, загнивший материал от трупа оленя, которого в лесу нашел егерь. Какие действия в этом случае должен предпринять ветврач лаборатории? Ответ: 4) При исследовании материала на сибирскую язву лаборант сделал посев на кровяной МПА. На следующий день он увидел рост колоний бактерий, вокруг которых была заметна отчетливая зона β-гемолиза. Лаборант сделал мазки и окрасил их по Граму. Морфологические и тинкториальные свойства бактерий были типичны для возбудителя сибирской язвы. Можно ли считать диагноз на сибирскую язву установленным? Ответ: Дата Подпись преподавателя ЗАНЯТИЕ № 6 Характеристика возбудителей туберкулеза, паратуберкулеза и актиномикоза. Методы лабораторной диагностики болезней Цель занятия: ознакомиться с основными свойствами микобактерий и актиномицетов, а также с этапами лабораторной диагностики туберкулеза, паратуберкулеза и актиномикоза животных. Задание 1. Систематизировать возбудителей туберкулеза. Царство - Категория- Группа - Подгруппа - Семейство- Род - Виды – Задание 2. Систематизировать возбудителя паратуберкулеза. Царство - Категория- Группа - Подгруппа - Семейство- Род - Виды – Задание 3. Систематизировать возбудителя актиномикоза. Царство - Категория- Группа - Подгруппа - Семейство- Род - Виды – Задание 4. На одном предметном стекле приготовить мазки из суспензии микобактерий (вакцина БЦЖ) в смеси со стафилококками, а также в чистых культурах, окрасить по Циль-Нильсену, микроскопировать, зарисовать.
Микобактерии Микобактерии Стафилококк Стафилококк Задание 5. Изучить характер роста микобактерий разных видов на среде Левенштейна-Иенсена, зарисовать.  Задание 6. Поставить биопробу на туберкулез с использованием морских свинок. Описать метод биопробы. Задание 7. Заполнить таблицу по дифференциации микобактерий по проявлению ими патогенных свойств при постановке биопробы на разных видах животных.
Задание 8. Воспользоваться фото- и видеотекой кафедры. Изучить с помощью компьютера морфологические, тинкториальные, культуральные, биохимические, антигенные и патогенные свойства актиномицетов – возбудителей актиномикоза животных. Зарисовать друзы актиномицетов, окрашенных по Граму. Задание 9. Ознакомиться с биопрепаратами, применяющимися для диагностики, специфической профилактики туберкулеза, паратуберкулеза и актиномикоза и лечения больных животных. Заполнить таблицу.
Задание 10. Решить ситуационные задачи. 1) Коров племенного хозяйства исследовали аллергическим методом на туберкулез. Несколько коров дали положительную реакцию. От 2 убитых с диагностической целью животных ветврач взял для исследования заглоточные и подчелюстные лимфоузлы, кусочки печени, легких и селезенки. Какие правила должен соблюдать ветврач при отправке патматериала в лабораторию, если учесть, что она находится в 80 км от хозяйства? Ответ: 2) Лаборант, проводя исследования на туберкулез, сделал посевы патматериала от больных кур на среды Петраньяни и Гельберга. На 1-е, 2-е и 3-и сутки роста микроорганизмов не наблюдалось. Можно ли утверждать, что микроорганизм не растет на данных питательных средах и, следовательно, диагноз на туберкулез не подтверждается? Ответ: 3) В хозяйстве провели вынужденный убой больной коровы. В легких были обнаружены единичные бугорки плотной консистенции с крошковатым содержимым. Кусочки легкого были отправлены на исследование в ветеринарную лабораторию. При микроскопии мазков-отпечатков, окрашенных по Цилю-Нильсену, были обнаружены тонкие, слегка изогнутые палочки красного цвета. Были сделаны посевы из патматериала на кровяной МПА и МПБ. Определите ошибку в исследовании. Ответ: 4) При туберкулинизации 120 коров 34 головы положительно прореагировали на туберкулин. Для диагностического убоя необходимо отобрать 3 головы. Какую серологическую реакцию необходимо использовать как дополнительный метод при отборе животных. Ответ: Дата Подпись преподавателя ЗАНЯТИЕ № 7 Характеристика бруцелл. Методы лабораторной диагностики бруцеллеза Цель занятия: ознакомиться с основными свойствами бруцелл и этапами лабораторной диагностики бруцеллеза животных. Задание 1. Систематизировать возбудителей бруцеллеза. Царство - Категория- Группа - Подгруппа - Семейство- Род - Виды – Задание 2. Приготовить мазки из вакцинного штамма бруцелл, окрасить их по Граму и Козловскому, микроскопировать, зарисовать.  по Граму по Козловскому Задание 3. Исследовать в пробирочной РА сыворотки крови от здоровых (I ряд) и больных бруцеллезом коров (II ряд). Зарисовать.  Задание 4. Поставить роз-бенгал пробу (РБП) с сывороткой крови больного бруцеллезом животного. Зарисовать.
Положительный результат Отрицательный результат З  адание 5. Провести постановку и учет результатов кольцевой реакции с молоком (КР). Описать метод постановки КР, зарисовать.Кольцевая реакция с молоком – Положит. Отриц. Задание 6. Ознакомиться с биопрепаратами, применяющимися для диагностики, специфической профилактики бруцеллеза и лечения больных животных. Заполнить таблицу.
Задание 7. C целью выделения из почвы споровых культур бактерий для следующего занятия, сделать посев почвы в молоко и прокипятить. Задание 8. Решить ситуационные задачи. 1) На ферме у овец наблюдаются аборты и появление мертворожденных. Многие овцы остаются после оплодотворения без потомства. Врач отобрал от абортировавших овец абортированный плод с плодными оболочками, околоплодную жидкость и истечения из родовых путей. В сопроводительном письме врач указал, что предполагает бруцеллез. На какие питательные среды в этом случае должен сделать посевы врач лаборатории? Ответ: 2) У ветврача имеется бруцеллезный антиген, окрашенный гематоксилином. Какую пробу на бруцеллез может поставить ветврач и как правильно оценить результаты? Ответ: 3) Врач исследует стадо коров на бруцеллез с использованием пробирочной РА. В разведении сыворотки крови 1:100 у 20% животных получен результат на 2 креста. Можно ли считать диагноз на бруцеллез установленным? Ответ: Дата Подпись преподавателя ЗАНЯТИЕ № 8 Характеристика клостридий. Методы лабораторной диагностики клостридиозов Цель занятия: ознакомиться с основными свойствами разных видов клостридий и этапами лабораторной диагностики эмфизематозного карбункула, инфекционной энтеротоксемии, злокачественного отека, анаэробной дизентерии, брадзота, столбняка и ботулизма животных. Задание 1. Систематизировать возбудителей клостридиозов. Царство - Категория- Группа - Подгруппа - Семейство- Род - Виды – Задание 2. Изучить морфологические свойства C.perfringens, C.сhauvoei, C.septicum, С.tetani, C.botulinum, окрашенных по Граму, с использованием готовых демонстрационных препаратов. Зарисовать.  C.perfringens C.сhauvoei C.septicum С.tetani C.botulinum Задание 3. Изучить культуральные свойства C.perfringens, C.сhauvoei и C.septicum на средах Китта-Тароцци и глюкозо- кровяном агаре. Зарисовать характер роста клостридий на жидкой и плотной питательной среде, подписать.  Задание 4. Приготовить мазки из культур C.perfringens, C.сhauvoei и C.septicum, выращенных в среде Китта-Тароцци, окрасить по Граму, микроскопировать, зарисовать.  C.perfringensC.сhauvoeiC.septicum Задание 5. Приготовить мазки из посевов почвы в молоко, для выявления почвенных клостридий. Окрасить мазки по Граму, микроскопировать. Зарисовать. Задание 6. Провести вскрытие трупов морских свинок, павших после заражения суспензиями культур C.perfringens, C.сhauvoei и C.septicum. Сделать мазки-отпечатки из органов и мышечной ткани в области введения культур клостридий, окрасить по Граму. Зарисовать.  C.perfringens C.сhauvoei C.septicum Задание 7. Из органов и тканей трупов морских свинок, павших после заражения суспензиями культур C.perfringens, C.сhauvoei и C.septicum, провести посев на среду Китта-Тароцци с целью выделения чистых культур возбудителей. Задание 8. Определить тип ботулинического токсина на мышах с использованием реакции нейтрализации (РН). Описать способ постановки РН. Задание 9. Зарисовать трупы мышей, погибших от столбняка и ботулизма, в демонстрационной биопробе. Задание 10. Ознакомиться с биопрепаратами, применяющимися для диагностики, специфической профилактики клостридиозов и лечения больных животных. Заполнить таблицу.
Задание 11. Решить ситуационные задачи. 1) В мазке-отпечатке из мышечной ткани коровы, предположительно павшей от злокачественного отека, обнаружены спорообразующие палочки, стафилококки и эшерихии. Как выделить чистую культуру клостридий? Ответ: 2) Звероводческому хозяйству от коммерческой фирмы поступило предложение приобрести мясные консервы со скидкой. У консервов заканчивается срок хранения, консервные банки слегка вздуты. Как должен поступить в этом случае ветврач? Ответ: 3) В мазке-отпечатке обнаружены спорообразующие палочки. Спора располагается терминально, а ее диаметр превышает толщину вегетативной клетки. Для какой бактерии характерно данное расположение споры? Ответ: Дата Подпись преподавателя ЗАНЯТИЕ № 9 |
