|
|
руп физиотерапия. руп++1. Рабочая учебная программа жобрупфбмк 101 05 Редакция 0 02. 09. 2020
|
«Балқаш қаласының медициналық колледжі» КМҚК
КГКП «Медицинский колледж города Балхаш»
|
Жұмыстық оқу бағдарламасы
Рабочая учебная программа
|
ЖОБ/РУП-Ф-БМК- 101 -05
|
Редакция 2.0
02.09. 2020
|
Министерство здравоохранения Республики Казахстан
Управление здравоохранения Карагандинской области
КГКП «Медицинский колледж г. Балхаш»
«Согласовано» «Утверждаю»
Заместитель директора по УР Директор колледжа
_______________ Ракымбек Б.Т. ____________Пшенбаев С.Р.
"____" ____________2020г. "____" ____________2020 г.
Рабочая учебная программа
ИНФОРМАТИКА
Рабочая учебная программа
«Основы фитотерапии»
Специальность: 0306000- «Фармация»
Квалификация 0306013- «Фармацевт» Ф 211 В, Ф 211 Б
Форма обучения на базе основного среднего образования
Общее количество часов 30, кредитов 1
Разработчик: Кошкинбаева Толганай Дулаткызы
Рассмотрена и одобрена на заседании ЦМК
Протокол № _____ от "____" ______ 20____ г.
Председатель ___________ _____Момынкулова Л.Т
Содержание
Пояснительная записка..........................................................
Содержание рабочей учебной программы..........................
Результаты обучения и критерии оценивания.....................
Литература и средства обучения..........................................
Пояснительная записка
Описание дисциплины/модуля
|
Рабочая учебная программа по дисциплине Информатика составлена на основании ГОСО для ТиПО (2019 г.), Приказа Министра образования и науки РК от 6 апреля 2020 г. №130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогамиорганизаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования и их формы» и Типовой учебной программырассмотреной и одобренной Республиканским учебно-методическим советом технического и профессионального, послесреднего образования Министерства образования и науки РК. Протокол № 1 от « 15 » июля 2020 г.
|
Формируемая компетенция
|
Дисциплина ориентирует на формирование системных знаний, умений и навыков необходимых для работ врачей в клинике. Фитотерапия- раздел традиционной медицины в котором раскрывается метод лечения заболеваний с помощью лекарственных средств растительного происхождения, содержащих комплекс биологически активных веществ, максимально полно извлеченных из целого растения или его отдельных частей. Метод эффективен на ранних стадиях заболевания, при вялотекущих и хронических болезнях, а также в периоды ремиссий и реабилитации. При острых состояниях и тяжело протекающих хронических заболеваниях фитотерапию следует применять как вспомогательный метод, повышающий эффективность и безопасность фармакотерапии и других методов лечения.
Знать:
1. Определение и основные термины метода фитотерапии, как раздела натуротерапии. 2. Знать нормативные документы регламентирующие использование метода фитотерапии в практическом здравоохранении. 3. Знать основные формы лекарственных препаратов, изготовленных из растительного сырья. 4. Использовать основные понятия фармакологии в фитотерапии: виды действия лекарственных растительных препаратов, основы фармакокинетические и фармакодинамические параметры. 5. Ориентироваться в выборе необходимого фитопрепарата в зависимости от нозологической формы заболевания. 6. Оценить эффективность применения фитопрепаратов при комбинированном их назначении с синтетическими лекарственными средствами. 7. Иметь представление методах сбора, сушки, хранения лекарственных растений и биологических активных веществ 8. Осуществлять в случае необходимости меры помощи при отравлении лекарственными растениями. 9. Учитывать влияние различных факторов (пол, вес, возраст, сопутствующие заболевания) на фармакокинетические и фармакодинамические характеристики лекарственных растений. 10.Использовать знания смежных дисциплин (латинского языка, биологии, биохимии, микробиологии, иммунологии) для правильного назначения фитопрепаратов. 11.Критически оценивать и корректировать свою профессиональную деятельность. 12.Организовывать и проводить в доступных формах научные исследования в сфере профессиональной деятельности.
Владеть:
1. Навыками по подбору необходимых групп фитопрепаратов для профилактики и лечении основных нозологических форм заболеваний. 2. Навыками составления сборов из лекарственных растений и их выписывание на рецептурных бланках. 3.Навыками этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии основных нозологических форм заболеваний. 4.Навыками сочетанного применения фармако. фитотерапии с целью повышения эффективности и безопасности лечения.
|
Постреквизиты
|
фармакогнозия, фармацевтическая химия, технология лекарств, токсикологическая химия.
|
Пререквизиты
|
патология, фармакология, клиническая фармакология, внутренние болезни, дерматология, неврология.
|
Необходимые средства обучения, оборудование
|
интерактивная доска, электронные учебники
|
Контактная информация преподавателя (ей):
|
тел.:87009585345
|
Ф.И.О. Кошкинбаева Толганай Дулаткызы
|
е-mail:tkoshkinbaeva@bk.ru
|
|
2.Содержание рабочей учебной программы
№
|
Содержание программы
(разделы, темы)
|
Всего
часов
|
Аудиторные занятия
|
Симуляции
|
Практика в клинике (ЛД,СД) Практика в лаборатории (ЛБД,СТ) Практика в аптечной организации (Фармация)
|
Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП)
|
Самостоятельная работа обучающегося, выполняемая полностью самостоятельно
(СРО)
|
|
|
30
|
30
|
-
|
|
-
|
-
|
1
|
Введение в фитотерапию.
|
|
4
|
|
|
|
|
2
|
Средства метаболитов растения к рецепторам
|
|
4
|
|
|
|
|
3
|
Частная фитотерапия
|
|
4
|
|
|
|
|
4
|
Фармакоэкономика
|
|
4
|
|
|
|
|
5
|
Основы лекарственной терапии в терапевтической практике
|
|
4
|
|
|
|
|
6
|
Основы государственного регулирования в области лекарственного обеспечения населения
|
|
4
|
|
|
|
|
7
|
Система обеспечения эффективности, безопасности и качества лекарственных средств
|
|
4
|
|
|
|
|
8
|
Лекарственное обеспечение стационарных больных
|
|
2
|
|
|
|
|
4. Литература и средства обучения
Перечень литературы и средств обучения
Основная:
1) Прикладная фармакоэпидемиология: учеб. для студентов и врачей / под ред. В.И. Петрова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. 10
2) Прикладная фармакоэкономика: учеб. пособие для студентов мед. и фармацевт. вузов / под ред. В.И. Петрова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
3) Васькова Л.Б. Методы и методики фармакоэкономических исследований: учеб. пособие для студентов по мед. и фармацевт. образованию. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. 8.2.
Дополнительная литература
1) Настольная книга о фармацевтическом рынке России 2007 / Л.П. Абраменко и др. под ред. М.Н. Денисовой, А.А. Ишмухаметова. – М.: Медицина, 2008. 2) Петров В.И. Новые технологии, регулирование, стандартизация и фармакоэкономика в сфере обращения лекарственных средств: руководство. – М.: Медицина, 2006.
3) Книга директора аптеки: практические рекомендации / О.И. Гончаров, Д.С. Ким, М.А. Федосова. – 2-е изд., пер. и доп. – СПб.: ПИТЕР, 2007.
4) Фармакоэкономические исследования (экономические оценки в здравоохранении). Деловая игра: учеб. пособие для вузов / Н.Б. Дрѐмова, 2005.
5) Управление и экономика: в 4 тт: учебник для вузов. – М.: Академия, 2008.
6) Искусство продажи медикаментов / С.В. Пауков: 3-е изд. Стер. – М.: МИА, 2006. 7) Маркетинг фарминдустрии / С.Б. Пашутин. – М.: Вершина, 2006.
Электронные ресурсы:
1.http://znanium.com/catalog/product/1032111
2.https://infourok.ru/
3.https://www.klyaksa.net/
4.https://www.yaklass.ru/
Дополнительные рекомендуемые средства обучения:
1. справочно-инструктивные таблицы;
2. мультимедийный проектор;
3. дидактические материалы;
|
|
|
Скачать 88.95 Kb.