Рабочая учебная программа по модулю
 Скачать 252.59 Kb.
|
| 35 | | Тема 3.11. Структура мультиплексоров | | | 2 | | Урок изучения нового материала | Односвязный линейный список на Си. | ||
| 36 | | Тема 3.12. Демультиплексоры | | 2 | | | Урок формирования умений, навыков | Через сколько лет сумма вклада превысит s тысяч | ||
| 37 | | Тема 3.13. Понятие о логических Устройствах с программируемыми характеристиками. Использование мультиплексоров в качестве универсальных логических элементов | | | 2 | | Комбинированный урок | Рассчитать долг через N лет | ||
| 38 | | Тема 3.14. Арифметическое сложение двоичных кодов. Двоичные сумматоры | | | 2 | | Комбинированный урок | Найти сумму элементов массива кратных 3 | ||
| 39 | | Тема 3.15. Сложение чисел в двоично-десятичном коде. Двоично-десятичные сумматоры | | | 2 | | Урок проверки знаний | Формирование двумерного массива из одномерного | ||
| 40 | Раздел 1. Основы программирования/ Построение автоматизированных систем обработки информации; | | Тема 3.16. Вычитание двоичных кодов. Двоичные субтракторы | 42 | | | 6 | Комбинированный урок | Секретное сообщение | |
| 41 | | Тема 3.17. Сравнение двоичных кодов. Цифровые компараторы | | | | 6 | Комбинированный урок | Поле чудес | ||
| 42 | | Тема 3.18. Арифметико-логические устройства (АЛУ) | | | | 6 | Комбинированный урок | Шахматы | ||
| 43 | | |||||||||