Рабочая учебная программа по модулю

• Название: Рабочая учебная программа по модулю
• Дата: 29.10.2022
• Размер: 252.59 Kb.
• Имя файла: 28092022.docx
• Тип: Рабочая учебная программа; #761168
• страница: 5 из 8

Тема 3.19. Схемы контроля четности

6

Комбинированный урок

Узор

44

Тема 3.20. Обнаружение ошибок при передаче и хранении информации с помощью схем контроля четности

6

Комбинированный урок

Треугольники — 4

45

Тема 3.21. Узлы мажоритарного контроля

6

Комбинированный урок

Телешоу

47

Раздел 2. Компоненты/

Анализировать, проектировать и программировать компоненты.

Тема 2.1 Label/

Используется для задания отображаемого текста

84

6

Комбинированный урок

Вычисляет вес на Луне

48

Тема 2.2 Edit/

Представляет собой однострочное текстовое поле, служащее для ввода данных пользователем

6

Комбинированный урок

 Увеличивает заданный элемент массива на 10%

49

Тема 2.3 Button/

Используют для реализации в программе команд с помощью обработчика события

6

Комбинированный урок

Расчет расстояния до места удара молнии

50

Тема 2.4 ComboBox/

Представляет собой комбинацию списка строк

6

Комбинированный урок

Создайте простую игру основанную на угадывании букв

51

Тема 2.5 CheckBox/

Визуализация состояний включено-выключено

6

Комбинированный урок

В какой день впервые спортсмен пробежит более K км

52

Тема 2.6 ListBox/

Служащий для хранения и обработки текстовой информации

6

Комбинированный урок

Сумма цифр случайного трехзначного числа

53

Тема 2.7 RadioButton/

Может быть выбран только один из группы компонентов

6

Комбинированный урок

Вычисление массы, объема и плотности

54

Тема 2.8 MainMenu/

Предназначен для добавления к программе главного меню

6

Комбинированный урок

Цельсии в Фаренгейты или наоборот

55

Тема 2.9 PopupMenu/

Предназначен для создания таких контекстных меню

6

Комбинированный урок

Високосный год или нет

56

Тема 2.10 BitBtn/

Уметь отображать на своей поверхности не только надпись

6

Комбинированный урок

Подсчет количества разрядов числа

57

Тема 2.11 SpeedButton/

Знать отличия как от стандартной кнопки Button

6

Комбинированный урок

Наибольший общий делитель

58

Тема 2.12 TabControl/

Управления содержимым окна компонента

6

Комбинированный урок

Проверка простоты числа

59

Тема 2.13 StringGrid/

Индивидуально установливать ширину и высоту столбцов и строк

6

Комбинированный урок

Перевод десятичного числа в любую систему счисления с основанием до 9

60

Тема 2.14 Timer/

Управление содержимым окна компонента.Знать ограничения

6

Комбинированный урок

Двоичный поиск

61

Раздел 3. Работа с базами данных/

Работы с динамическими структурами и с базами данных.

Тема 3.1 Функции и методы списков/

Что такое списки? Функции и методы списков. Таблица "методы списков"

54

6

Комбинированный урок

Количество четных и нечетных чисел в списке

62

Тема 3.2 Индексы и срезы/

Взятие элемента по индексу. Срезы

6

Комбинированный урок

Поиск квадратных уравнений, имеющих решение

63

Тема 3.3 Словари (dict) и работа с ними. Методы словарей/

Использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления;

6

Комбинированный урок

Максимальная цифра вещественного числа

64

Тема 3.4 Множества (set и frozenset)/

Идентифицировать, анализировать и структурировать данные;

6

Комбинированный урок

Замена подстрок в строке

65

Тема 3.5 Функции и их аргументы/

Именные функции, инструкция def

Аргументы функции. Анонимные функции, инструкция lambda

6

Комбинированный урок

Подсчет количества строк, слов и букв в текстовом файле

66

Тема 3.6 Файлы. Работа с файлами./

Чтение из файла. Запись в файл

6

Комбинированный урок

Строка и столбец матрицы с максимальными суммами элементов

67

Тема 3.7 With ... as - менеджеры контекста/

Синтаксис конструкции with ... as:

6

Комбинированный урок

Структура программ на основе контекста. 

68

Тема 3.8 Операторы цикла/

Уметь объявлять перед логическим блоком, в котором оператор цикла расположен

6

Комбинированный урок

Построение словесных алгоритмов

69

Тема 3.9 Операторы цикла интерационного типа/

Математические выражения. Логические выражения. Выражения со строками

6

Комбинированный урок

Построение алгоритмов в виде блок­схем

70

Раздел 1. Основы объектно-ориентированного программирования ( ООП)/

Основанная на представлении программы в виде совокупности объектов, каждый из которых является экземпляром определенного класса, а классы образуют иерархию наследования.

Тема1.1 Концепция данных. Порядковый тип/

Основные понятия языка, типы данных и их обработка

26

2

Урок по сообщению новых знаний

Разработка программы на основе ООП с использованием классов и
объектов.

71

Тема 1.2 Структура программы. Операторы языка/

Операторы языка. Оператор присваивания

2

Урок по сообщению новых знаний

Изучение и практическое усвоение сущности метода ооп

72

Тема 1.3. Решение задачи на ввод, вывод данных/

Решение задачи на ввод и вывод данных.

2

Комбинированный урок

Оформление отчета выполненной работы, включающей : условие
задачи, алгоритм, программу и результат работы.

73

Тема 1.4. Перечисляемый тип. Тип-диапазон.Множества/

Решение задачи на работу с множеством

2

Урок по сообщению новых знаний

Защитить работу по знанию как теоретических , так и практических
вопросов.

74

Тема 1.5. Операторы цикла. Цикл с параметром. Операторы цикла итерационного типа/

Операторы цикла итерационного типа: с предусловием, с постусловием

2

Урок по сообщению новых знаний

Пример1 :Условие задачи: Составить алгоритм и программу Student 
для ввода и вывода данных по студентам ( фамилия, имя, группа и 
стипендия). 

75