Рабочая учебная программа по преддипломной практике разработана на основании Типовой учебной программы Преддипломная практика
 Скачать 113.13 Kb.
|
|
Тема 2. Ознакомление с работой финансовых служб предприятия/организации. Ознакомление с функциями, местом и задачами финансовых служб предприятия в его структуре, связями с другими подразделениями предусматривает изучение работы: - производственно-технического отдела; - планово-экономического отдела; - отдела организации труда и заработной платы; - отдела снабжения и сбыта; - бухгалтерии и функциональных обязанностей ее работников. По результатам изучения работы финансовых служб предприятия, обучающиеся должны составить краткое описание функций финансовых отделов предприятия функциональных обязанностей их работников. Тема 3. Ознакомление с финансовой политикой предприятия/организации. Ознакомление с финансовой политикой предприятия/организации предусматривает изучение: - финансового механизма организации; - методов финансового анализа. По результатам изучения финансовой политики предприятия/организации обучающиеся должны описать и дать оценку финансовых результатов и финансового состояния организации. Тема 4. Изучение методов и видов планирования хозяйственной деятельности предприятия/организации, участие в разработке проектов перспективных и годовых финансовых планов. По данной теме необходимо изучить: - прогнозирование - как научно-обоснованное предсказание вероятностного развития событий или явлений на будущее, на основе статистических, социальных, экономических исследований; - планирование- как процесс формирования целей, определения приоритетов, средств и методов их достижения; - методы планирования; - план по маркетингу; - план повышения эффективности производства; - план материально-технического обеспечения; - план по труду и кадрам; - план по издержкам производства и реализации продукции; - план социального развития данного предприятия; -бизнес план (содержание и расчет бизнес плана предприятия). Тема 5. Анализ планирования производства и сбыта продукции (произвести расчеты, сделать выводы) Таблица 5.1. Анализ динамики выпуска и реализации продукции предприятия за 20хх год.
Таблица 5.2. Анализ структуры выпуска продукции предприятия за 20хх год (произвести расчеты, сделать выводы)
Тема 6. Изучение о оценка материально-технического и кадрового обеспечения предприятия/организации. По данным финансовой отчетности проведите оценку и анализ основных технико-экономических показателей, эффективность использования основных производственных фондов, влияния факторов на изменение уровня фондоотдачи, эффективность использования материальных ресурсов, анализ производительности труда, влияния факторов на изменение уровня производительности труда по данному предприятию. (при расчетах использовать ниже приведенные таблицы). Таблица 6.1. Анализ и оценка основных технико-экономических показателей предприятия за 20хх год. (произвести расчеты, сделать выводы)
Таблица 6.2 Анализ и оценка эффективности использования основных производственных фондов по предприятию за 20ХХ год. (произвести расчеты, сделать выводы)
Таблица 6.3 Анализ и оценка эффективности использования материальных ресурсов по предприятию за 20ХХ год. (произвести расчеты, сделать выводы)
Таблица 6.4. Анализ производительности труда и кадровое обеспечения предприятия за 20хх год. (произвести расчеты, сделать выводы)
Тема 7. Определение механизма формирования затрат, их эффективности и ценообразования, определение размеров доходов и расходов. По данной теме необходимо изучить и дать характеристику формирования затрат предприятия: постоянные и переменные затраты; затраты предприятия в целом; затраты, связанные с обычной деятельностью; затраты связанные с операционной деятельностью; затраты связанные с реализацией продукции и товаров; Таблица 7.1. Расчет затрат связанные с реализацией продукции по предприятию за 20хх год. (произвести расчеты, сделать выводы)
Таблица 7.2. Влияние факторов на изменение уровня затрат на 1 тенге дохода от реализации продукции по предприятию за 20хх год (произвести расчеты, сделать выводы)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||