№
|
Темы
|
Количество
часов
|
Дата
|
Элементы содержания
|
Вид деятельности
учащихся
|
Домашнее
задание
|
|
Технология ведения дома
Семейная экономика
|
18 час
|
1
2
|
Вводное занятие.
Я и наша семья
|
2
|
|
Правила ТБ работы в кабинете. Введение в курс технологии.
Понятие «Семья». Роль семьи в государстве. Основные функции семьи.
|
Знать правила ТБ.
Уметь использовать их на практике
Знать функции и задачи семьи
Уметь: определять функции семьи в обществе и в экономическом пространстве;
|
§1
|
3
4
|
Предпринимательство в семье
|
2
|
|
Понятие «предпринимательская деятельность, личное предпринимательство, семейное предпринимательство.
Прибыль, лицензия, патент
|
Знать: виды предпринимательства, определение прибыли и патента
Уметь: составлять перечень товаров и услуг, которые могут быть источником доходов школьника
|
§2
|
5
6
|
Потребности семьи
|
2
|
|
Понятие потребность.
Виды потребностей. Пирамида потребностей. Классификация покупок, правила покупок.
|
Знать: потребности семьи, иерархию человеческих потребностей;
Уметь: классифицировать человеческие потребности и выстраивать иерархическую лестницу;
оценивать и сочетать личные потребности, планировать покупки;
|
§3
|
7
8
|
Информация о товарах
|
2
|
|
Понятие «информация о товарах», источники информации
О товарах и услугах. Понятие «сертификация»
|
Знать: источники информации о товарах и услугах, задачи и виды сертификации
Уметь: разбираться в информации о товарах
|
§4
|
9
10
|
Торговые символы, этикетки штрихкод.
|
2
|
|
Понятие «маркировка», «Этикетка». Виды торговых знаков. Штриховое кодирование и его функции.
|
Знать: виды торговых знаков, функции штрихкода.
Уметь:
«читать» штрихкод и определять соответствие товара заданному образцу;
|
§5
|
11
12
|
Бюджет семьи. Доходная и расходная части бюджета
|
2
|
|
Понятия «бюджет семьи, доход, расход», виды бюджета. Структура бюджета. Виды доходов и расходов.
|
Знать: структуру семейного бюджета, виды доходов и расходов.
Уметь: определять структуру семейного бюджета, разделять постоянные, переменные и непредвиденные расходы;
|
§6
|
13
14
|
Расходы на питание
|
2
|
|
Понятие «культура питания». Сбалансированное, рациональное
питание. Правила покупки продуктов питания в семье, домашняя расходная книга.
|
Знать: виды питания, требования к рациональному питанию, калорийность пищи, питательную ценность пищи.
Правила покупки продуктов питания в семье
Уметь: составлять меню взрослого человека на день, ориентироваться в соответствии со своими возможностями в ассортименте товаров общественного питания;
|
§7
|
15
16
|
Сбережения. Личный бюджет.
|
2
|
|
Способы сбережения денежных средств. Личный бюджет школьника. Учетная книга школьника
|
Знать: способы сбережения личных средств.
Уметь: самостоятельно вести личную книгу доходов и расходов;
|
§8
|
17
18
|
Экономика приусадебного участка
|
2
|
|
Влияние приусадебного участка на семейный бюджет. Варианты использования приусадебного участка в целях предпринимательства. Правила расчета стоимости продукции садового участка.
|
Знать: варианты использования приусадебного участка;
влияние доходов с приусадебного участка на семейный бюджет;
Уметь: рассчитывать количество садово-огородных культур в соответствии с нормами потребления и урожайностью;
заполнять таблицу в Microsoft Excel;
подсчитывать общую стоимость заданных продуктов при помощи компьютерного калькулятора;
|
§9
|
|
Создание изделий из текстильных и поделочных материалов
Декоративно-прикладное творчество
Проектирование и изготовления изделия
Всего:
|
20 ч
20 ч
40 час
|
|
|
Проектная деятельность
|
19
20
|
Художественное творчество
и народные ремесла
|
2
|
|
Природа творчества. Художественное творчество.
Виды народного творчества.
|
Знать: виды художественного творчества, особенности художественного творчества,
Архаичные технологии
Уметь: определять виды народного творчества
|
Запуск проекта
§10
|
21
22
|
Художественное творчество
и народные ремесла
|
2
|
|
История вышивания, виды вышивок, материалы и инструменты, мотивы узоров, зарисовка узоров, способы нанесения рисунка на ткань
|
Знать: виды вышивок, материалы и инструменты, способы нанесения рисунка на ткань
Уметь: определять вид вышивки, определять мотивы узоров, изменять размеры узоров, наносить рисунок на ткань.
|
Исследование и определение потребности.
Краткая формулировка задачи
§11,12
|
23
24
25
26
|
Техника орловского шитья
|
4
|
|
Особенности орловской глади. Виды швов. Выполнение элементов и вышивание узора в технике орловского шитья
|
Знать: особенности орловской глади, виды швов, технологию выполнения орловских швов
Уметь: подбирать материалы, нитки по цвету, переводить узор на ткань, выполнять орловские швы
|
Исследование и анализ возможности изготовления изделия
Составление перечня критериев
§13
|
27
28
29
30
|
Белая гладь
|
4
|
|
Применение и технология выполнения вышивки белой гладью, вышивание элемента узора белой гладью
|
Знать: отличительные особенности белой глади
Уметь: применять и выполнять вышивку в технике белая гладь
|
Выработка и оценка идей
§14
|
31
32
33
34
|
Атласная и штриховая гладь
|
4
|
|
Применение и технология выполнения вышивки атласной и штриховой гладью, вышивание элемента узора атласной и штриховой гладью
|
Знать: отличительные особенности атласной и штриховой глади
Уметь: применять и выполнять вышивку атласной и штриховой гладью
|
Планирование изготовления изделия
§15
|
35
36
37
38
|
Швы « узелки» и « рококо»
|
4
|
|
Применение и технология выполнения швов «узелки» и «рококо», вышивание элемента узора швами «узелки» и «рококо».
|
Знать: различия технологии выполнения швов «узелки» и «рококо»
Уметь: выполнять швы «узелки» и «рококо»
|
Оформление папки проекта
Выполнение
изделия
§16
|
39
40
41
42
|
Двусторонняя гладь
|
4
|
|
Виды двусторонней глади. Применение и технология вышивания двусторонней гладью, вышивание элементов узора двусторонней гладью
|
Знать: разновидности двусторонней глади
Уметь: применять и вышивать элементы двусторонней глади
|
Выполнение изделия
§17
|
43
44
45
46
|
Художественная гладь
|
4
|
|
Разновидности художественной глади – эффект светотени. Цветовая гамма. Применение и технология вышивания двусторонней гладью, вышивание элементов узора художественной гладью.
|
Знать: разновидности художественной глади, цветовую гамму
Уметь: применять и вышивать элементы двусторонней глади
|
Изготовление изделия.
Экономическая оценка изготовления изделия
§18
|
47
48
49
50
|
Вышивание натюрморта
|
4
|
|
Выбор сюжета для натюрморта.
Материалы и инструменты. Техника вышивания натюрморта. Цветовое решение натюрморта.
|
Знать: правила подбора рисунка для вышивания натюрморта, цветовую гамму, технику вышивания
Уметь: подбирать рисунок, цветовую гамму, выполнять основные приемы вышивания узора
|
Оценка изделия в соответствии с критериями Самооценка
§19
|
51
52
53
54
|
Вышивание пейзажа
|
4
|
|
Особенности вышивания пейзажа. Выбор сюжета для вышивания. Материалы и инструменты, подготовка к вышиванию. Техника вышивания пейзаж. Современные информационные технологии для вышивания.
|
Знать: правила подбора рисунка для вышивания натюрморта, цветовую гамму, технику вышивания
Уметь: подбирать рисунок, цветовую гамму, выполнять основные приемы вышивания узора
|
§20,21
Окончательная отделка изделия
|
55
56
57
58
|
Оформление проектов.
Защита проектов
|
4
|
|
Презентация проектной папки и готового изделия.
|
Уметь оценить выполненную работу и защитить ее.
|
Защита проекта.
Презентация работы
|
|
Электротехнические работы
|
16
|
|
|
|
59
60
|
Электрическая энергия
|
2
|
|
Виды энергии, общее понятие о электрическом токе, силе тока, напряжении и сопротивлении. Виды источников тока, условные графические изображения на э/схемах.
|
Знать: о назначении электронагревательных приборов; правила безопасной работы с ними и правила ухода за ними;
виды энергии, понятие – технический прогресс единицы измерения силы тока, напряжения, сопротивления.
Уметь: читать простые электрические схемы, собирать э\цепь.
|
§29,30,31
|
61
62
|
Бытовые электроосветительные приборы
|
2
|
|
Знакомство с историей изобретения ламп . Виды источников света и электрических ламп. Устройство лампы накаливания. Виды освещения. Пути экономии э/энергии.
|
Знать: виды источников света, устройство э/ламп. Условия выбора светильника.
Уметь подбирать мощность ламп для светильников
|
§40,41
§42,43
|
Скачать 140.62 Kb.