презентация. 2 класс. Работа с текстом

Название	Работа с текстом
Анкор	презентация
Дата	03.12.2022
Размер	203.89 Kb.
Формат файла
Имя файла	2 класс.pptx
Тип	Урок #825960

Цифровая грамотность 2 класс Тема урока: «Работа с текстом»

Учитель информатики: Майкибаева Эльмира Курметовна

Цели

Цели обучения в соответствии с учебной программой	2.4.2.3 организовать текстовый диалог между персонажами
Цели урока	Создать текстовый диалог между спрайтами Айнур и Айдыном в среде программирования Scratch

Актуализация знаний

Отгадайте загадку:

– Черные, кривые, от рожденья все немые, Но как только встанут в ряд –

Сразу вдруг заговорят.

Сколько букв в русском алфавите?
В казахском?
Строго определенный порядок букв называется …
Как вы думаете, что могло бы произойти, если бы такого порядка не су- ществовало?

Мозговой штурм

Как можно разделить слова, когда печатаешь их на клавиатуре?
Как можно напечатать заглавную букву?
Как можно сделать так, чтобы все буквы были заглавные?
Как можно удалить слово или знак, если неправильно напечатал?
Как можно поставить восклицательный знак?
Как можно напечатать вопросительный знак?
Какие клавиши можно использовать вместо курсора?

Диалог

В среде Scratch можно создать диалог между персонажами. Для этого используются команды блока Внешность.
Вспомним, что такое диалог.
Какие особенности ведения диалога вы можете назвать?
Диалог – это процесс взаимной коммуникации, во время которой реплика сменяется ответной фразой и происходит постоянная смена ролей

«слушающий – говорящий».

Правила составления диалога:

Сообщение должно соответствовать теме разговора.
Речь должна быть последовательной.
Начало разговора нужно начинать с приветствия.
В диалоге нужно уметь выслушивать товарища.
Нельзя прерывать на полуслове.

из блока Внешность и команду

из блока Управление.

Обсудить с учащимися линейный алгоритм для спрайтов. Дать пояснения о необходимости ожидания нескольких секунд, чтобы выслушать собеседника, не прерывать его на полуслове ответной репликой.

Физкульминутка: https://yandex.kz/video/preview/16744282123318428001

Практическая часть

Выполнить задание из учебника стр.57

Алгоритм выполнения проекта демонстрируется на интерактивной доске.
Добавить два спрайта в проект: Мальчик и Девочка.
Переименовать их: Айдын и Айнур
Составить скрипты для них.
Сохранить проект.
Продемонстрировать проект

Рефлексия

«Выберите два верных для себя утверждения»:

Я узнал(а) много нового.
Мне это пригодится в жизни.
На уроке было над чем подумать.
На все вопросы, возникающие в ходе урока, я получил(а) ответы.
На уроке я работал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла)