Цели
|
формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ОУ;
- получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в ОУ, тенденциях ее изменения и причинах, влияющих на качество образования;
- принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышению уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятий таких решений;
- прогнозирование развития образовательной системы ОУ.
|
Директор школы
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора УВР
Заместитель директора по воспитанию и социализации
Рабочая группа (Педагоги школы, руководители ШМО)
|
-Осуществляет нормативное регулирование ВСОКО; координирует деятельность всех структурных звеньев ВСОКО; определяет приоритетные направления и стратегию ВСОКО; корректирует деятельность субъектов ВСОКО на любом этапе.
-Планирует/организует проведение оценочных мероприятий , осуществляет анализ результатов оценочных мероприятий; осуществляют анализ результатов внутренних диагностических мероприятий, текущего контроля и промежуточной аттестации.
-Организует проведение оценочных процедур рабочих программ учителей-предметников; участвует в организации курсовой подготовки педагогических работников; контролирует включенность обучающихся и педагогических работников в олимпиадное движение, городские проекты, конкурсы
-организует проведение оценочных процедур программ дополнительного образования; организует мониторинг удовлетворенности обучающихся и их родителей; организует мониторинг уровня воспитанности и социализации обучающихся; организует мониторинг развития детского самоуправления в школе;
участвуют в разработке КИМ; участвуют в создании фонда оценочных средств. участвуют в формировании анализа результатов внутренних диагностических мероприятий, текущего контроля и промежуточной аттестации, в том числе в сравнении с внешними независимыми диагностиками/результатами ГИА и др.;
|
Показатели
|
Внутренняя оценкавключает:
стартовую диагностику,
текущую и тематическую оценку,
рубежную оценку,
портфолио,
внутришкольный мониторинг образовательных достижений,
промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.
К внешним процедурам относятся:
государственная итоговая аттестация,
независимая оценка качества образования,
мониторинговые исследования муниципального, республиканского уровней.
|
Рабочая группа
|
участвуют в разработке системы показателей, характеризующих состояние и динамику образовательных достижений учащихся;
|
Методы сбора и обработки информации
|
тестирование; анкетирование; наблюдение; опрос; изучение документации; экспертиза; иное.
|
Рабочая группа
|
описывает методы сбора и обработки информации по каждому из заявленных показателей, алгоритм/порядок сбора информации, если сбор информации осуществляется с использованием информационных систем, то указывает, по каким показателям, каких системам и каким образом.
|
Мониторинг показателей
|
1) наличие мониторинга показателей; 2) наличие сведений о сроках проведения мониторинга показателей; 3) наличие сведений об использовании результатов мониторинга показателей
|
Директор школы
Рабочая группа
|
Готовит приказ о проведении мониторинга.
Документ должен содержать сведения о проведении мониторинга показателей, о сроках его проведения, об участниках мониторинга (в отношении кого проводится мониторинг), об использовании результатов мониторинга показателей.
-проводит мониторинг показателей
|
Анализ результатов мониторинга
|
1)наличие анализа результатов мониторинга показателей;
2) использование элементов кластеризации при проведении анализа;
3)
выявление факторов, влияющих на результаты анализа
|
Заместитель директора по УВР
Заместитель директора УВР
|
Проводит анализ результатов мониторинга показателей, рассмотренный, на заседании рабочей группы, направленный участникам образовательных отношений.
Готовит справки по результатам
оценочных
мероприятий,
локальные
аналитические
записки
в случае
внепланового
контроля
в одном
из направлений
ВСОКО
И сводные
аналитические справки по итогам мониторингов.
|
Адресные рекомендации по результатам анализа
|
1)наличие рекомендаций/материалов;
2)адресность рекомендаций/
материалов;
3) учет результатов анализа при разработке рекомендаций/материалов
|
Рабочая группа
|
Рассматривает адресные рекомендации,
направленные участникам образовательных отношений, рекомендации по использованию успешных практик, позволяющие достичь более высоких результатов, а также различные методические материалы, разработанные по итогам проведенного анализа.
|
Меры, мероприятия
|
1)наличие мер/мероприятий; 2)наличие сведений о сроках реализации мер/мероприятий; 3)наличие сведений об ответственных/участниках
|
Директор школы
|
Готовит приказ о проведении мероприятия, письмо о проведении мероприятия участникам мероприятия, утвержденный комплекс мер, дорожная карта с перечнем мер/мероприятий, утвержденный план по устранению выявленных в ходе проведения анализа недостатков, подписанная программа проведения мероприятия
|
Управленческие решения
|
1) наличие управленческих решений;
2) наличие сведений о сроках реализации управленческих решений;
3) наличие сведений об ответственных/участниках
|
Директор школы
|
Готовит документ, который должен содержать сведения о принимаемых управленческих решениях (в том числе о поощрении), сведения о сроках реализации управленческих решений, об ответственных и об участниках.
-принимает взвешенные решения,
координируя согласованную работу команды
|
Анализ эффективности принятых мер
|
1)наличие анализа эффективности мер/мероприятий; 2) наличие сведений о сроках проведения анализа эффективности мер/мероприятий;
3) определение проблемы по итогам проведенного анализа
|
Заместитель директора по УВР
|
Готовит документ, который должен содержать результаты проведения мер/мероприятий, сведения о динамике замеряемых показателями явлений и процессов, сведения о сроках проведения анализа эффективности мер/мероприятий; определяет проблему, которая ляжет в основу обоснования новой цели при выстраивании нового управленческого цикла.
|
Скачать 28.78 Kb.