Система работы курсового офицера-преподавателя по соблюдению реж. Работы курсового офицерапреподавателя по соблюдению режима секретности при пользовании специальной литературой, тетрадями, топографическими картами и при работе на технике
 Скачать 19.88 Kb.
|
Система работы курсового офицера-преподавателя по соблюдению режима секретности при пользовании специальной литературой, тетрадями, топографическими картами и при работе на технике.Деятельность вооружённых сил РФ в значительной мере связана с получением и использованием сведений ограниченного распространения, а также сведений, относящихся к государственной тайне, разглашение которых может повлечь снижение эффективности мер по защите государства в целом. Умение хранить государственную и служебную тайну, соблюдать требования режима секретности является важнейшим профессиональным качеством военнослужащих, необходимым для успешного выполнения стоящих перед ними задач. При этом проявление высокой бдительности считается юридической обязанностью, закреплённой в законодательных и ведомственных актах. Квалифицированное выполнение функций, направленных на обеспечение безопасности РФ, защиту интересов государства и граждан, предполагает изучение специальных дисциплин в высших учебных заведениях МО РФ. Однако само изучение данных дисциплин уже предполагает соблюдение особого режима получения знаний обучающимися, которое в своей деятельности может контролировать курсовой офицер. Особенности соблюдения режима секретности в учебных заведениях регламентируются различными инструкциями по обеспечению режима секретности ВС РФ. Прежде чем выяснить какие же требования по обеспечению режима секретности являются основными в учебных организациях необходимо раскрыть само понятие государственной тайны. Государственная тайна – это защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности Российской Федерации. В данном перечне областей включаются также сведения дополнительно в области науки и техники. Поэтому сущность режима секретности может выражаться в строгом соблюдении правил, которые устанавливаются в каждой учебной организации на основании федеральных законов России и нормативных правовых актов МО РФ. Неукоснительное их выполнение, а также контроль со стороны офицеров учебного заведения предотвращает возможную утечку сведений, охраняемых государством, и влияют на эффективность учебного процесса и работы всех подразделений учебного заведения в целом. Курсанты учебных заведений допускаются к изучению специальных дисциплин и индивидуальной работе с секретной литературой, секретными нормативными актами и другими документами. Специальные учебные дисциплины по режиму секретности определяются их предметом, которые включают в себя правовые основы режима секретности и обеспечения режима секретности в практической деятельности вооружённых сил. Данные дисциплины являются в основном базовыми. Представляется, что целевое назначение спецдисциплин, и работа курсового офицера-преподавателя в частности, состоит в привитии курсантам чувства ответственности за сохранность государственной и служебной тайны, необходимости строгого соблюдения режима секретности, в выработке у них навыков и умений, необходимых для работы с секретной литературой и для выполнения иных секретных работ как в процессе обучения в учебном заведении, так и в дальнейшей службе. Одной из существенных задач курсового офицера по соблюдению режима секретности является формирование у курсантов навыков, необходимых для работы с секретной литературой, хранящейся в специальных библиотеках учебных заведений. Изучение спецдисциплин позволяет курсантам правильно использовать секретные сведения и сведения ограниченного распространения при выполнении контрольных, курсовых работ по дисциплинам специализации, при подготовке рефератов и выступлений, связанных с освещением деятельности вооружённых сил. Обеспечение режима секретности в учебных заведениях МО РФ характеризуется наличием ряда особенностей, обусловленных самой спецификой их деятельности. Так, при изучении специальных дисциплин курсанты получают знания об организации деятельности тех или иных подразделений и ВС в целом, и отдельных сотрудников в частности, различных формах и методах её работы, тактике борьбы с отдельными видами техники и многое другое. Исходя из этого, изучение специальных дисциплин, безусловно, предполагает конспектирование лекционного материала и нормативных актов вооружённых сил РФ в так называемые специальные (рабочие) тетради, работу с иной секретной литературой, в которой содержатся сведения, охраняемые государством или ограниченного распространения. К работе со специальными тетрадями предъявляется ряд требований: - во-первых, специальная тетрадь обязательно должна быть зарегистрирована в специальной библиотеке учебного заведения; - во-вторых, листы тетради должны быть пронумерованы; - в-третьих, листы прошнуровываются и скрепляются печатью с целью целостности тетради. В специальной тетради разрешается производить только записи, непосредственно касающиеся дисциплины, для изучения которой она заведена. Категорически запрещается изымать либо заменять листы в спецтетради, нарушать целостность её шнуровки и опечатывания, переписывать информацию в другие тетради, тем более готовить выписки («шпаргалки») из секретных источников. Одним из основных условий, определяющих соблюдение режима секретности в учебных организациях, является наличие уполномоченных лиц, так называемых «секретчиков», которые назначаются приказом по учебному заведению из числа наиболее подготовленных курсантов, обладающих высоким чувством ответственности, прошедших специальный инструктаж и сдавших зачет по знанию правил пользования специальной библиотекой. В своей деятельности ответственные учебных групп руководствуются требованиями приказов МО РФ по вопросам сохранности документов, приказом начальника учебной организации, а также инструктажа о порядке обращения с секретными документами, где разъясняются меры ответственности в случаях нарушения требований режима секретности. Их основными обязанностями являются: - получение и сдача специальной литературы в специальную библиотеку; - обеспечение сохранности литературы во время перерывов между занятиями; - выдача и сбор специальной литературы, специальных тетрадей и топографических карт на самом занятии и иное. Необходимо отметить, что специальные библиотеки учебных заведений ВС являются режимными помещениями. К использованию фонда спецбиблиотеки допускаются профессорско-преподавательский состав кафедр специальных дисциплин и курсанты, имеющие соответствующую форму допуска. Индивидуальная выдача спецтетрадей и материалов в часы занятий, зачётов, экзаменов не производится. Передавать и получать секретные материалы другим лицам, минуя специальную библиотеку, категорически запрещается Стремительное развитие цифровой техники, телефонной связи повлияло на дополнительные меры по защите информации, что нашло отражение в запрете использования и применения цифровых фотоаппаратов, мобильных телефонов не только при работе в специальной библиотеке, но и в часы проведения аудиторных занятий, где рассматриваются вопросы, относящиеся к государственной тайне. Выполнение курсантами рефератов, курсовых работ, научных докладов, сообщений, с использованием сведений, составляющих государственную тайну, осуществляется только при соблюдении требований режима секретности, определяющих порядок составления и подготовки секретных документов. Таким образом, система работы курсового офицера-преподавателя по соблюдению режима секретности в учебных заведениях МО РФ преследует цель не только передачи знаний будущим офицерам по порядку обращения со сведениями, составляющими государственную и служебную тайну, но и несёт в себе психологический элемент, влияя на их воспитательный процесс, вырабатывая и развивая в них чувство ответственности и гордости за выбранную профессию. |