Литература проверочные. Проверочные по литературе 5 класс. Рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл
 Скачать 95.07 Kb.
|
|
Тематический тест 1. «Русские народные сказки» ЧастьА 1.Сказка – это … А. краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл. Б. занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях. В. повествовательное произведение небольшого объёма с малым количеством героев и кратковременностью изображаемых событий. 2. Укажите элементы сказки: А. Мораль; Б. Зачин; В. Присказка; Г. Пролог; Д. Концовка. 3. Кем приходится Василиса Премудрая Кощею Бессмертному? А. Дочь; Б. Жена; В. Внучка. 4. Кого в сказке «Царевна-лягушка» называют костяная нога? А. Медведя; Б. Бабу Ягу; В. Царя. 5. Сколько дней братья провели на реке Смородине, на калиновом мосту в сказке «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»? А. 1; Б. 2; В.3 6. Укажите, кто был вместе с Чудом-юдом? А. Пёс; Б. Осёл; В. Лев; Г. Конь; Д. Ворон. 7. Где удалось спастись братьям от Змеихи, матери Чуда-юда? А. В болоте; Б. В овраге; В. В кузнице 8. Из какой сказки эти строки: «Вот так-то и ходят они по сю пору один на другом свататься, да никак не женятся»? А. «Царевна-лягушка»; Б. «Журавль и цапля» В. «Лиса и волк». 9. Из какой сказки эти строки: «Вот как поработаешь да долго не спишь, так и на камне заснёшь; а кто ничего не делает, тот и на перине не уснёт»? А. «Иван-крестьянский сын и Чудо-юдо»; Б. «Каша из топора»; В. «Солдатская шинель». Часть В В1. Как менялось Чудо-юдо? В2. Сколько заданий предлагал царь своим снохам в сказке «Царевна-лягушка»? Перечислите и назовите их. В3. Перечислите животных, которые помогли Ивану-царевичу. Часть С С1. Перечислите жанры народных сказок, приведите примеры. С2. Перечислите приёмы, используемые при сказывании сказок. Тематический тест 2. «Из древнерусской литературы» ЧастьА 1. Когда возникла древняя русская литература? а) в 11-м веке б) в 17-м веке в) в 10-м веке г) в 9-м веке 2.С каким историческим событием связывают возникновение древнерусской литературы? а) с приходом на Русь половцев б) с принятием христианства в) с феодальной раздробленностью г) с войной с печенегами 3.Назовите самый древний из дошедших до нас литературных памятников. а) летопись «Повесть временных лет» б)«Хождение за три моря» Афанасия Никитина в) «Житие Александра Невского» г) «Поучение Владимира Мономаха» 4.В каком веке завершается период древнерусской литературы? а) в 18-м веке б) в 17-м веке в) в 16-м веке г) в 10-м веке 5. Какие из данных жанров относятся к древнерусской литературе? а) летопись б) сказка в) былина г) поучение д) рассказ е) слово 6.Для какого жанра древнерусской литературы характерно такое начало: «В лето 6476 (968)..?» а) повесть б) хождение в) летопись г) житие 7.Какое качество проявил отрок-киевлянин в летописном рассказе, отправившись на ту сторону Днепра через войско печенегов? а) жестокость б) эгоизм в) смелость г) доброту 8.Как звали воеводу, который пришел на помощь киевлянам, хитростью обманув печенегов? а) Претич б) Всеволод в) Святополк г) Игорь 9.Где был русский князь Святослав, когда печенеги впервые пришли на русскую землю? а) в Киеве б) в Переяславце на Дунае в) в Москве г) в Новгороде Часть В В1. Какой жанр древнерусской литературы характеризуется следующим определением:« Памятник исторической прозы Древней Руси, повествование о событиях, расположенное по годам»? В2.Что, по мнению академика Д.С. Лихачева, «должно служить современности»? В3. Как описываемые события расположены в летописи? Часть С С1.Объясните, какую хитрость придумал воевода Претича, чтобы не допустить возможную сдачу города Киева печенегам? Тематический тест 3. «Русские басни» Часть А 1.Кто называл Ворону голубушкой, сестрицей… («Ворона и Лисица»)? а) Волк б) Лисица в) Свинья 2. К какому роду литературы относится басня? а) к драме б) к эпосу в) к лирике 3. На какое дерево взгромоздилась Ворона («Ворона и Лисица»)? а) на ель б) на дуб в) на сосну 4. Кем Муравей приходился Стрекозе («Стрекоза и Муравей»)? а) братом б) дядей в) кумом 5. Куда Волк хотел залезть ночью («Волк на псарне»)? а) на псарню б) в овчарню в) в конюшню 6.Сколько лет было Дубу («Свинья под Дубом»)? а) 100 лет б) 150 лет в) 200 лет 7. Какому историческому событию посвящена басня «Волк на псарне»? а) Куликовской битве б) Бородинскому сражению в) Отечественной войне 1812 года. 8. Кто предупреждал Свинью, что дерево засохнет? («Свинья под Дубом»)? а) Лисица б) Ворон в) Волк 9. Кто тянет в воду воз с поклажей («Лебедь, Рак и Щука»)?а) Лебедь б) Рак в) Щука Часть В В1. Как называют малообразованного человека, а также человека, не сведущего в какой-нибудь области? В2. Как называется помещение для охотничьих собак? В3. Как называют старшего слугу, ведающего дворцовой охотой? В4. Помоги героям басни найти свою пару: Свинья - … Моська - ... Ворона - … Для справок: Лисица, Стрекоза, Дуб, Слон, Волк, Петух. В5. Закончите крылатые выражения: «Ты все пела? Это дело: ….» «А вы друзья, как ни садитесь ; ….» Часть С С1. Как ты считаешь, устарели ли сегодня басни И.А.Крылова? (написать развернутый ответ из 4-6 предложений) Тест 4. «В.А. Жуковский «Спящая царевна», «Кубок» ЧастьА 1.Почему было запрещено пользоваться веретеном? А) его дочь умрёт от укола веретена; Б) царь не любил работать; В) веретено дорого стоило; 2.Что произошло с царевной? А)вышла замуж за принца; Б) уснула «мёртвым» сном; В) самовольно уехала из дома; 3.Кому удалось проникнуть в спящее царство? А) леснику; В) царевичу; Б) доброй фее; Г) злой колдунье; 4.Что оживило спящую царевну? А) глоток свежей воды; В) холодный ветерок; Б) поцелуй царевича; Г) сама проснулась; 5. Сколько лет длился сон царевны? А) триста лет;Б) сто лет;В) пятьсот лет; 6. Как царский сын проник во дворец? А) перебил всех разбойников; б) он знал волшебные слова; В) лес расступился сам собой 7. Произведение «Кубок» это: А) стихотворение; Б) баллада; В) рассказ 8. Что помогло юноше выжить в первый раз: А) сам выбрался Б) молитва к Богу В) морское чудище вытянуло 9. Что бросил царь во второй раз в морскую бездну: А) золотой перстень Б) золотой кубок В) свой плащ Часть В В1. Что пообещал царь пажу в награду за второй прыжок? В2.Почему на пир не пригласили 12-й колдуньи? В3.Как царский сын проник во дворец? В4. Перечислите главных героев баллады Жуковского «Кубок». Часть С С1. К какому виду сказок вы бы отнесли сказку «Спящая царевна» Жуковского, если бы она была народной (свой ответ аргументируйте)? Тест 5. «А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» Часть А 1. Царевна жила у хозяев терема 1) в светлице 2) в темнице 3) в горнице 2. «Смотрит в поле, инда очи разболелись…». Слово «инда» обозначает 1) очень 2) сильно 3) даже 3. Царица родила дочь 1) в рождество 2) в сочельник 3) на пасху 4. Царица умерла, потому что 1) не вынесла счастья 2) не снесла восхищенья 3) не снесла радости 5. Царь женился второй раз 1) через год 2) через два года 3) через три года 6. У царицы было 1) трюмо 2) зеркальце 4) зеркало 7. Жениха царевны звали 1) Елисей 2) Енисей 3) Алексей 8. Приданое царевны – это 1) полцарства 2) семь торговых городов да сто сорок теремов 3) сто хоромов невысоких, тьма полей, лесов широких 9. Старушонка отдала царевне 1) грушу 2) апельсин3) яблоко Часть В В1. Хозяева терема, вернувшись домой, никого не увидели, но невидимый кто-то им понравился. Почему? В2. Как догадались хозяева дома, что это была царевна? В3. «И царевна к ним сошла, … хозяям отдала». Что отдала царевна? Часть С С1. Как вы понимаете строчки: «Тяжелешенько вздохнула, Восхищенья не снесла И к обедне умерла…»? Тест 6. «Антоний Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»» Часть А 1. Мужской пансион находился: А) на Исаакиевской площади; Б) на Васильевском острове; В) у Адмиралтейства. 2.Что делал Алеша по воскресеньям и по праздникам: А) гулял; б) рисовал; в) читал. 3.Любимая курочка Алеши была: А) пушистая белая; б) черная хохлатая; в) пестрая. 4. Чтобы кухарка не зарезала Чернушку, Алеша дал ей: А) империал; б) жемчужину; в) драгоценный камень. 5. Наказав Алешу, учитель: А) поставил его на крупу; б) посадил его на хлеб и воду; в) закрыл его в темном чулане. 6. В зале, освещенной тремя большими хрустальными люстрами, Чернушка сражалась: А) со стражниками; б) с рыцарями; в) с солдатами. 7.В богато убранной зале Алеша обратил внимание на то, что панели и двери там были из: А) мрамора; б) чистого золота; в) малахита. 8.У маленьких людей в нарядных разноцветных платьях на головах были: А) маленькие белые шапочки; б) круглые шляпы с перьями; в) рыцарские шлемы. 9.У Чернушки была должность: А) главный министр; б) королевский писарь; в) министр иностранных дел. Часть В В1. Как Алеша спас Чернушку? В2. Почему Алеша стыдился рассказать кому-либо о том, что с ним произошло? В3. Почему мальчик не смог ответить урок, когда учитель задал ему выучить 20 страниц? Часть С С1. Похож ли Алеша на героев народных волшебных сказок? Положительный он герой или отрицательный? Бывают ли такие герои в народных сказках? Напишите ответ-рассуждение. Тест 7. «М.Ю. Лермонтов «Бородино»» 1. К какому роду литературы относится произведение? а) эпос б) лирика в) драма 2. Что наиболее значимо, с вашей точки зрения, в стихотворении? а) изображение хода битвы б) описание чувств и мыслей простых солдат в) мысли поэта о роли простого народа в сражении г) размышление о цене победы в сражении 3. Кто является рассказчиком в стихотворении? а) автор б) солдат — участник сражения в) полковник г) молодой воин 4. Когда было написано стихотворение? а) в ходе сражения б) сразу после битвы в) через 10 лет после сражения г) через 25 лет 5. Какую форму повествования использует М. Ю. Лермонтов в стихотворении? а) повествование б) диалог в) монолог г) авторское рассуждение 6. К какому композиционному элементу стихотворения относятся приведенные ниже строки? Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И все на наш редут. а) завязка б) кульминация в) экспозиция г) развязка 7. Что является главным в образе рассказчика? а) отвага, смелость б) патриотизм в) простота г) ироничность д) чувство товарищества 8. Кто является главным героем в стихотворении? а) рассказчик б) полковник в) автор г) народ Часть В В1. Почему автор называет участников Бородинской битвы богатырями? В2.Какому событию посвящено стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»? Часть С С1. Какие черты соединились в образе полковника? Подберите слова высокого стиля, характеризующие этого героя. Тест 8. «Н.В. Гоголь «Заколдованное место»» Часть А 1. Н.В.Гоголь – это писатель: А) украинский; б) белорусский; в) российский. 2. Восстанови пропущенное слово в названии произведения Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ …» А) лесочка; б) Диканьки; в) дороги. 3. Какой подзаголовок имеет повесть Н.В.Гоголя «Заколдованное место»? А) история о похождениях деда; б) сказание дьячка сельской церкви; В) быль, рассказанная дьячком ***ской церкви. 4. События, описанные в повести «Заколдованное место», произошли: А) с самим рассказчиком; б) с его дедом; в) с его другом. 5. Заколдованное место в повести располагалось: А) в доме героев; б) на улице села; в) на арбузном поле. 6. Что такое люлька в переводе с украинского языка? А) кроватка для ребёнка; б) курительная трубка; в) детские качели. 7. Необычные события с главным героем произошли во время: А) исполнения танца; б) обеда; в) сна. 8.На что похожа повесть происходящими событиями: А) на стихотворение; б) на сказку; в) на басню. 9. Почему странные события происходили только с одним из героев? А) он очень часто проклинал нечистую силу; б) остальные были очень молоды; в) совершил много грехов. Часть В В1. Кто главный герой произведения «Заколдованное место»? В2. Как в последний раз подшутил чёрт над дедом? В3. Сколько раз дед оказывался в заколдованном месте? Часть С С1. Как проявлялась «заколдованность» места? Тест 9. «Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»» Часть А 1. Из скольких частей состоит стихотворение А) из двух Б) из трех В) из четырех 2. Как начинается стихотворение? А) "Опять я в деревне. Хожу на охоту..." Б) О милые плуты! Кто часто их видел..." В) "Играйте же, дети! Растите на воле..." 3. Почему автор называет крестьянских детей "милыми плутами"? А) он любит детей Б) они хитрят, но их плутовство наивно, в нем нет злого умысла В) Они обманывают 4. Кто "делывал с ними грибные набеги"? А) рассказчик, когда был мальчиком Б) журналист В) читатель из дворян 5. Как полностью звучит имя Савося? А) Севастьян Б) Сильвестр В) Савелий 6. Какой стороной обернется труд сначала к Ванюше? А) грязнойБ) убогойВ) нарядной 7. Как звали "мужичка с ноготок" А) Фингал Б) ВласВ) Кузяка 8. Почему "мужичок" ответил, что "семья-то большая, да два человека всего мужиков-то: отец мой да я..." А) потому что землю давали только на мужицкие души Б) потому что они вдвоем приехали за дровами В) потому что сын - помощник отца 9. Для чего служат сравнения в стихотворении? А)они помогают полюбить героев Б) они помогают ярче представить предмет, о котором идет речь В) они помогают выразить чувства автора Часть В В1.Чему «подивились» дети и какой «приговор изрекли»? В2. Принадлежит ли сам рассказчик к крестьянам? Часть С С1. В чем состоит «нарядная сторона труда» и как привлекали родителей и к труду? Тест 10. «И.С. Тургенев «Муму» Часть А 1.К какому жанру относится произведение «Муму»? а) быль; б) рассказ; в) повесть. 2. Барыня доживала последние годы: а) уединённой и одинокой старости; б) скупой и скучающей старости; в) нерадостной и одинокой старости. 3. Какого роста был Герасим: а) 10 вершков б) 12 вершков в) 8 вершков 4. Откуда привезли Герасима: а) из посёлка; б) из села; в) из деревни. 5. Герасим работал: а) за четверых б) за двоих в) за троих 6. Что сближает Герасима с былинным богатырём? а) он необычайно силён и связан с землёй; б) «торжественная важность»; в) покорность барской воле. 7. О каком герое идет речь: «Пьяница горький, он почитал себя существом обиженным и не оцененным по достоинству, человеком образованным и столичным»? а) Капитон; б) Гаврила; в) Герасим. 8. В день отъезда в деревню Татьяны и Капитона Герасим подарил Татьяне а) красный бумажный платок; б) расписную глиняную чашку; в) крупные деревянные бусы. 9. О каком герое идет речь: «Одаренный необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках. Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его работе»? а) Степан; б) Герасим; в) Гаврила. Часть В В1. Откуда у Герасима появился щенок? В2. Как собачка относилась к людям, жившим в доме барыни? В3. Почему барыня приказала, чтобы собаку убрали со двора? Часть С С1. Почему покорности Герасима приходит конец? Написать ответ-рассуждение. |