Методическая разработка. Героям посвящается. Рассказать о понятии герой, обсудить какими качествами должен обладать человек, чтобы его назвали героем
 Скачать 2.44 Mb.
|
|
Герои Великой Отечественной войны. “Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца…” Цель: знакомство с героями Великой Отечественной Войны и их подвигами, воспитание чувства патриотизма, гордости за страну, стремление показать причастность каждого россиянина к судьбе своей Родины. Задачи: рассказать о понятии «герой», обсудить какими качествами должен обладать человек, чтобы его назвали героем; формировать нравственные качества личности на примерах героев; расширять представления детей о героях и героических поступках; обсудить образы и подвиги юных героев времен Великой Отечественной войны воспитывать любовь к Родине. Оборудование: Компьютер; мультимедийный проектор; интерактивная доска; презентация; Ход классного часа 1. Положительно-эмоциональный настрой на предстоящую деятельность. Учитель. Несмотря на то, что на улице погода нас не балует, у каждого из нас есть своя погода, погода нашей души. Давайте посмотрим, какой прогноз на сегодняшний день у нас, если на душе солнечно и без осадков, то улыбнитесь мне. Посмотрите, вы все улыбаетесь, значит, вы счастливы, спокойны, нам ничего не угрожает, и в этом есть заслуга людей, которые, порой ценою своей жизни, во имя нашего покоя и благополучия совершают подвиги. 2. Мотивационно-целевой этап. Учитель. Сегодня у нас очень важная и серьезная тема. Чтобы узнать, о чем мы с вами поговорим, послушайте внимательно стихотворение. 1 ученик (Бокарев Иван) Носите ордена! Они вам за победу, За раны ваши честные даны. Носите ордена, В них теплятся рассветы, Что отстояли вы В окопах той войны... Носите ордена, Вы можете гордиться: Над сорок первым Мощь ракет встает. Носите ордена: В них, как живые, лица Солдат, что крепко спят В земле который год... Носите ордена И в праздники и в будни, На строгих кителях, На скромных пиджаках. Носите ордена, Чтоб видели вас люди Вас, вынесших войну На собственных плечах... Учитель. Вы можете уже сказать, как будет звучать тема нашего классного часа? Студенты: Герои ВОВ. Кл. руководитель: В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. Немало испытаний выпало на долю нашей Родины, нашей Отчизны. Учитель. Герой – это человек, совершивший подвиг, проявив личное мужество, стойкость, смелость. Учитель. А что такое подвиг? Дети. Подвиг – это самоотверженный героический поступок. Учитель. Какими же качествами должен обладать настоящий герой? Подберите слова, характеризующие героев, на буквы, которые видите на доске: М, С, О, Р, У, Х, Д. Дети. Мужественный, смелый, стойкий, самоотверженный, отважный, решительный, упорный, уверенный, усердный, храбрый, доблестный. Давно отгремели бои. Уходят один за другим ветераны. Но герои ВОВ 1941-1945 и их подвиги навечно останутся в памяти благодарных потомков. Кто-то был еще совсем юным, а кто-то уже не молодым. У каждого из героев – свой характер и своя судьба. Но всех их объединяла любовь к Родине и готовность пожертвовать собой ради ее блага. Во время Великой Отечественной войны отмечался высокий рост патриотизма и боевого духа советских граждан. Солдаты на фронте и гражданское население в тылу не щадили своих сил для борьбы с врагом. Лозунг «Все для фронта! Все для победы!», провозглашенный в начале войны, полностью отображал общенародное настроение. Люди были готовы на любые жертвы ради победы. Большое количество добровольцев вступало в ряды Красной Армии и отряды ополчения, жители оккупированных территорий вели партизанскую войну. Учитель. В 1941 году наша великая Родина подверглась вражескому наступлению. Воскресного дня накануне Безоблачные небеса. 22 июня, ровно в 4 часа... Черные тени в тумане росли, Туча на небе темна. Первый снаряд разорвался вдали, Так начиналась война. - 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Наша страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом. – Любовь к своей Родине, к своему Отечеству поднимала людей на подвиги. Много героев погибло, защищая свою Отчизну. Их имена стали для нас символами мужества и чести. Я хочу вспомнить человека, без которого судьба нашей страны была бы другой. Его называют последним истинным русским генералом. С ним мы выиграли Великую Отечественную войну. Он делал то, что ждали от него народ и его совесть. Это Георгий Константинович Жуков. Георгий Константинович Жуков – легендарный советский полководец, четырежды Герой Советского Союза, Маршал Советского Союза. Битва под Москвой, оборона и прорыв фашистской блокады в Ленинграде, Сталинградская битва, взятие Берлина – это только некоторые важнейшие победы Маршала Жукова. Это он принимал Парад Победы на Красной площади Кремля. Учитель. Ребята, а как вы думаете, подвиги совершают только смелые и мужественные мужчины? Конечно, нет, в списках героев также есть женщины и даже дети. Из них Леня Голиков, Валя Котик, Зина Портнова, Марат Казей. Как много их, замечательных сыновей и дочерей Родины! Нам не хватит времени, чтобы даже назвать их по именам.(На доске портреты пионеров-героев) До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, да друзья. Итак, маленькие герои большой войны. Самый юный из них - Валя Котик был удостоен звания Героя Советского Союза в 14 лет. Это возрастной предел, моложе его Героев в истории Великой Отечественной войны не было. Ребята, а давайте представим, что мог бы рассказать о себе Валя Котик. Ученик (Влада) Я Валентин Котик родился в 1930 г. в селе Хмелевка. С ранних лет я помогал своим родителям и в доме и в поле, как и все ребята нашего села. В 7 лет пошёл в школу. Школа наша была небольшая деревенская, но ребят в ней было много. Было весело и дружно. 22 июня 1941 года мы узнали, что началась война. Мне было всего 11 лет. Когда в нашу деревню ворвались фашисты, мы вместе с друзьями, решили бороться с врагом. После этого я попал в отряд к партизанам. Сначала был связным, а затем участвовал в боях. Дважды был ранен, но возвращался в строй. Война - это страшно, это разруха, голод, кровь, слёзы, это смерть, которая подстерегает тебя на каждом шагу. Но когда твоя Родина в смертельной опасности, то нет ничего важнее, чем её свобода. В 1944 году, когда мы стали гнать врага с нашей земли, при освобождении города Изяславая был смертельно ранен. Похоронили меня перед школой, в которой я учился. Присвоено звание Героя посмертно. Моя жизнь была короткой, но глядя на вас, я понимаю, что моя смерть и сотни смертей мальчишек и девчонок были не напрасны. Учитель. Давайте узнаем про судьбы и других пионеров-героев. Выступления детей. Зина Портнова (Даниил) помогала партизанам, распространяла листовки, вела разведку. Её выдал предатель. Девочку пытали. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её. Отважная юная партизанка была зверски замучена. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Марат Казей (Семенов) был разведчиком, доставлял ценные сведения, подрывал эшелоны. За бой в январе 1943 года, когда, раненый, он поднял своих товарищей в атаку и пробился сквозь вражеское кольцо, Марат получил медаль «За отвагу». А в мае 1944-го Марат погиб. Возвращаясь с задания вдвоем с командиром разведки, они наткнулись на немцев. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было. Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами. Леня Голиков (Настя) Когда началась война, школьник из деревни Лукино добыл винтовку и ушел в партизаны. Худенький, небольшого роста, в свои 14 лет он выглядел еще моложе. Под видом нищего он ходил по деревням, собирая необходимые данные о расположении фашистских войск, о количестве боевой техники противника. Был в его жизни бой, который Лёня вёл один на один с фашистским генералом.Граната, брошенная мальчиком, подбиламашину. Из неё выбрался гитлеровец с портфелем в руках, и, отстреливаясь, бросился бежать. Лёня -за ним. Почти километрпреследовал он врага и наконец убил его. В портфеле оказались очень важные документы, которые были доставлены в Москву. Партизанам приходилось вступать в бои с противником.В одном неравном бою погиб весь штаб 4-й партизанской бригады. Среди павших был и юный партизан Леня Голиков. Учитель. Война не знает возраста. Насколько трагично потерянное детство, детство, лишённое радости и смеха, наполненное страданиями, голодом, смертью самых близких людей. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны, трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего народа. Запомните и вы их, ребята. Победой великой гордимся по праву, Она родилась на дорогах войны. Вам вечная память, вам вечная слава, Отечества верные наши сыны. Вы жизни отдали в жестоких сраженьях За чистое небо и мирный наш труд. Примером вы будете всем поколеньям, Ведь слава и мужество вечно живут. Во многих семьях есть медали, которые принесли прабабушки и прадедушки. Они бережно хранятся в красивых шкатулках и заветных коробочках. Каждый год в День Победы ветераны войны надевают свои ордена и медали и едут встречаться со своими бывшими однополчанами. До Великой Отечественной Войны в Советском Союзе было всего несколько наград, присуждаемых за подвиги и боевые заслуги. В частности, медали «За отвагу» и «За боевые заслуги» (учреждены в 1938 году), Медаль «За отвагу» — государственная награда СССР для персонального награждения за личное мужество и отвагу, проявленные при защите Отечества и исполнении воинского долга.  Меда́ль «За боевы́е заслу́ги» — государственная награда. СССР для награждения за умелые, инициативные и смелые действия, сопряженные с риском для жизни, содействующие успеху боевых действий с врагами Советского государства.  ордена Красного Знамени (1918), Красной Звезды (1930). Орден Красного Знамени (орден «Красное знамя») — один из высших орденов СССР. Первый советский орден. Был учреждён для награждения за особую храбрость, самоотверженность и мужество, проявленные при защите социалистического Отечества. Орденом Красного Знамени также награждались войсковые части, военные корабли, государственные и общественные организации.  Орден Красной Звезды учрежден для награждения за большие заслуги в деле обороны Союза ССР как в военное, так и в мирное время, в обеспечении государственной безопасности. Орден Красной Звезды представляет собой покрытую рубиново-красной эмалью пятиконечную звезду. В середине ордена помещен щит с изображением фигуры красноармейца в шинели и буденовке с винтовкой в руках.  Медаль «Золотая Звезда» - государственная награда СССР. Медаль «Золотая Звезда» учреждена 1 августа 1939 года Указом Президиума Верховного Совета СССР «О дополнительных знаках отличия для Героев Советского Союза».  Всеми этими наградами награждали и за подвиги / заслуги в Великой Отечественной. Однако уже весной 1942 года советское руководство решило, что такая неимоверно тяжёлая война требует введения новых наград. Медаль «За взятие Берлина» — медаль, учреждённая Указом Президиума ВС СССР от 9 июня 1945 года в честь взятия Берлина в ходе Великой Отечественной войны.  Медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» награждено приблизительно14 933 000 человек.  Медалью «Партизану Отечественной войны» награждались партизаны, начальствующий состав партизанских отрядов и организаторы партизанского движения за особые заслуги в деле организации партизанского движения, за отвагу, геройство и выдающиеся успехи в партизанской борьбе за Советскую Родину в тылу немецко-фашистских захватчиков.  Медаль «За оборону Москвы» учреждена Указом Президиума ВС СССР от 1.05.1944 об учреждении медали «За оборону Москвы». Медалью «За оборону Москвы» награждались все участники обороны Москвы.  За подвиги в Великой Отечественной войне 11 603 воина были удостоены звания Героя Советского Союза, 104 из них получили это звание дважды, а Г. К. Жуков, И. Н. Кожедуб и А. И. Покрышкин - трижды. Орденами и медалями были награждены более 7 млн. человек. Соединениям, частям и кораблям Советских Вооруженных сил вручили 10 900 боевых орденов. Викторина о Великой Отечественной войне. 3. Рефлексия. Учитель. Во имя вечного продолжения жизни проливали кровь в боях наши деды и прадеды, вершился титанический подвиг тыла, во имя того, чтобы горели мартены и колосились хлеба, вставали новые светлые города, чтобы радостнее была наша жизнь. В каждом городе, в каждом поселке нашей необъятной Родины 9 мая зажигается Вечный Огонь, в память о тех, кто отвоевал мирное небо для нас. Я предлагаю вам «зажечь» свой Вечный Огонь. Если вы хорошо усвоили тему урока, то приложите красный «язычок» пламени, если остались непонятными какие-то моменты, то жёлтый язычок пламени. |