Главная страница
Навигация по странице:

  • Первый пример.

  • Комментарий (пояснение к первому примеру)

  • Комментарий (пояснение ко второму примеру)

  • Смысловая связь между примерами – название и её анализ

  • Позиция автора.

  • Моё отношение к позиции автора и обоснование моей позиции.

  • Здесь должна прозвучать проблема, только переданная другими словами!!!

  • Клише к сочинению задание 27.. Размышляя над этой проблемой Размышляя над этим вопросом


    Скачать 14.78 Kb.
    НазваниеРазмышляя над этой проблемой Размышляя над этим вопросом
    Дата23.04.2023
    Размер14.78 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКлише к сочинению задание 27..docx
    ТипРассказ
    #1082753

    Клише к сочинению 27.

    1. Проблема :

    Размышляя над этой проблемой…

    Размышляя над этим вопросом …

    Над этой проблемой размышляет…

    Этой проблемой заинтересовался автор отрывка (фрагмента), предоставленного нам для работы

    Писатель исследует проблему + Тезис

    Чтобы привлечь внимание читателей к поставленной проблеме, писатель рассказывает о человеке …

    Действия героя позволяют понять, что…

    Текст не может оставить равнодушным, так как в нем поднимается вечный вопрос: …? Чтобы ответить на него и прокомментировать проблему, обратимся к предложенному фрагменту

    1. Первый пример.

    Автор отрывка повествует о том (цитата либо краткий пересказ фрагмента)

    Автор приводит пример

    Вовсе не случайно, размышляя над этим вопросом, автор повествует о (пример из текста)

    1. Комментарий (пояснение к первому примеру)

    Действительно, …

    В самом деле, …

    1. Второй пример.

    Мне кажется особенно важной мысль о…

    Рассказывая о … , автор повествует (подчеркивает, рассказывает)

    1. Комментарий (пояснение ко второму примеру)

    ФИО хочет сказать, что…

    Повествуя о …, автор дает оценку…

    Герой отрывка поступает так, потому что…

    1. Смысловая связь между примерами – название и её анализ

    Оба этих примера, дополняя друг друга, позволяют автору показать (позволяют читателю понять, осознать, почувствовать), потому что…

    Оба этих примера, дополняя друг друга, приводят к мысли о том, что…

    1. Позиция автора.

    Таким образом, размышляя о (проблема), автор приходит к следующему выводу… (подводит читателя к выводу…; к мнению о том, что…; дает возможность читателю понять, что…)

    Точка зрения автора на выдвинутую им проблему обозначена прямо: «Цитата» (выражена через вводные конструкции, оценочную лексику, порядок слов).

    Позиция автора мне ясна. Он считает, ….

    С позицией автора трудно не согласиться. Думаю, лишь…

    Итак, …

    1. Моё отношение к позиции автора и обоснование моей позиции.

    Заключение.

    Невозможно не согласиться с писателем, поскольку…

    Я согласен с позицией писателя, … (см. п.1) Здесь должна прозвучать проблема, только переданная другими словами!!!

    ПЛАН

    1. абзац. Вступление + проблема

    2. абзац. Примеры +Комментарии

    3. абзац. Авторская позиция (1 предложение достаточно)

    4. абзац. Собственная позиция.

    5. абзац. Обоснование собственной позиции

    6. абзац. Заключение.


    написать администратору сайта