Главная страница
Навигация по странице:

  • 1 правильный.

  • Разноуровневые тестовые задания по физике для основной школы


    Скачать 6.73 Mb.
    НазваниеРазноуровневые тестовые задания по физике для основной школы
    Дата08.04.2022
    Размер6.73 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаTests-7-9.pdf
    ТипДокументы
    #455705
    страница22 из 23
    1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
    1 правильный.
    3
    1
    2
    4

    261 Алюминиевый шар, подвешенный на нити, опустили вводу. Сила натяжения нити при этом
    1) увеличится
    2) не изменится
    3) может остаться неизменной или измениться взависимости от объема шара) уменьшится Чему равна масса вагона, который, начав двигаться из состояния покоя равноускоренно, прошел путь 200 м за 20 с На вагон действует постоянная равнодействующая сила 10 4
    Н.
    1) 10 т 2)1000 кг 3) 500 кг 4) 2 т После того как пар, имеющий температуру 120 С, впустили вводу при комнатной температуре,внутренняя энергия
    1) и пара, и воды увеличилась
    2) пара увеличилась, а воды уменьшилась) пара уменьшилась, а воды увеличилась
    4) и пара, и воды уменьшилась Какое количество теплоты необходимо для превращении 500 г льда, взятого при температуре Св воду, имеющую температуру 120 °С.
    Потерями энергиина нагревание окружающего воздуха пренебречь.
    1) 207000 кДж
    2) 207000 Дж
    3) 165000 Дж
    4) Дж Цинковая пластина, имеющая отрицательный заряде, при освещении потеряла четыре электрона. Каким стал заряд пластины
    1) ее) ее На рис. 3 изображена схема электрической цепи. Вэту цепьпоследовательно включены два резистора сопротивлением R
    1
    и R
    2
    . Какое из приведенных ниже соотношений справедливо для такого соединения резисторов
    1)
    2 1
    U
    U
    U


    3)
    2 1
    I
    I
    I


    2)
    2 1
    2 1
    R
    R
    R
    R
    R


    4)
    2 1
    U
    U
    U


    8
    7
    5
    10 Рис. 3

    6
    9

    262 Стальную иглу расположили между полюсами магнита. Через некоторое время игла намагнитилась. Каким полюсам будут соответствовать точки 1 и 2?
    1) 1 – северному полюсу, 2 – южному
    2) 2 – северному полюсу, 1 – южному
    3) и 1, и 2 – северному полюсу
    4) и 1, и 2 – южному полюсу Рис. 4 Чему равен угол падения луча на границе вода – воздух, если известно, что угол преломления равен углу падения
    1) 90° 2) 60° 3) 45° 4) 0° Электрическая плитка при силе тока 6 А потребляет 1080 кДж энергии. Чему равно время прохождения тока по спирали плитки, если ее сопротивление 25 Ом
    1) 7200 с 2) 1200 с 3) 7,2 с 4) 1,2 с Ниже приведены уравнения двух ядерных реакций. Какаяиз них явля- етсяреакцией распада А 1
    239 93 239 Б.
    e
    N
    C
    0 1
    14 7
    14 6



    1) только A 2) только Б 3) и Аи Б 4) ни Ани Б В мензурку налита вода. Укажите значение объема воды, учитывая, что погрешность измерения равна половине цены деления.
    1) 70 мл
    2) (70 ± 15) мл
    3) (80 ± 5) мл
    4) (80 ± 15) мл Рис. 5
    Прочитайте текст и выполните задания Для получения заряженных частиц (электронов, протонов, атомных ядер, ионов) больших энергий применяются специальные устройства – ускорители заряженных частиц. В основе работы ускорителя заложено взаимодействие заряженных частиц с электрическими магнитным полями. Электрическое поле способно напрямую совершать работу над частицей, то есть увеличивать ее энергию. Магнитное поле, создавая силу Лоренца, лишь отклоняет частицу, не изменяя ее энергии, и задает траекторию, покоторой движутся частицы.
    12
    11
    13
    14
    15

    263 Ускорители заряженных частиц можно классифицировать по разным признакам. По типу ускоряемых частиц различают электронные ускорители, протонные ускорители и ускорители ионов. По характеру траекторий частиц различают линейные ускорители, в которых пучок частиц однократно проходит ускоряющие промежутки и траектории частиц близки к прямой линии, и циклические ускорители, в которых пучки движутся позамкнутым кривым например, окружностям или спиралям, проходя ускоряющие промежутки помногу раз. На рисунке 6 представлена схема работы циклотрона – циклического ускорителя протонов (или ионов. Частицы из ионного источника 1 непрерывно поступают в вакуумную камеру и ускоряются электрическим полем, создаваемым электродами 3. Магнитное поле, направленное перпендикулярно плоскости рисунка, заставляет заряженную частицу отклоняться от прямолинейного движения. Каждый раз, проходя зазор между электродами, заряженная частица получает новую порцию энергии и дополнительно ускоряется. Траекторией движения ускоряющейся частицы в постоянном магнитном поле получается раскручивающаяся спираль. Циклотрон – первый из циклических ускорителей. Впервые был разработан и построен в 1931 году. До сих пор циклотроны широко применяются для ускорения тяжелых частиц до относительно небольших энергий. Рис. 6. Схема движения частиц в циклотроне, магнитное поле перпендикулярно плоскости чертежа
    1 - ионный источник 2 - орбита ускоряемой частицы (спираль
    3 - ускоряющие электроды 4 - выводное устройство (отклоняющие пластины
    5 - источник ускоряющего поля. В циклотроне
    1) электрическое и магнитное поля служат для изменения направления движения заряженной частицы
    2) электрическое поле служит для увеличения энергии заряженной частицы, а магнитное поле служит для изменения направления ее движения
    16

    264 3) электрическое и магнитное поля увеличивают энергию заряженной частицы
    4) электрическое поле служит для изменения направления движения заряженной частицы, а магнитное поле служит для увеличения ее энергии В циклотроне заряженная частица, влетающая в магнитное поле, движется не по окружности, а по спирали. Эго объясняется тем, что
    1) магнитное поле по мере движения частицы усиливается
    2) магнитное поле по мере движения частицы ослабевает
    3) потенциальная энергия частицы по мере ее движения увеличивается
    4) кинетическая энергия частицы по мере ее движения увеличивается На рис. 6 в тексте представлена траектория движения (раскручивающаяся спираль) для положительно заряженного иона. Магнитное поле циклотрона направлено
    1) перпендикулярно плоскости чертежа к нам
    B

    2) справа налево
    B


    3) слева направо
    B


    4) перпендикулярно плоскости чертежа т нас Часть 2 При выполнении заданий с кратким ответом (задания 19–21) необходимо записать ответ в указанном в тексте задания месте Ответом к каждому из заданий 19–21 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Цифры в ответах к заданиям 19–20 могут повторяться. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Физические понятия Примеры А) физическая величина Б) единица физической величины В) прибор для измерения физической величины
    1) амперметр
    2) ватт
    3) сила тока
    4) электрон
    5) электризация

    18
    19

    265 Для каждого примера проявления физических явлений из первого столбца подберите соответствующее название физического явления из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться. Ответ А Б В Примеры Физические явления А) ориентация магнитной стрелки компаса Б) прилипание ворсинок к одежде при чистке ее волосяной щеткой В) накопление электрического заряда на капле воды при ее свободном падении в воздухе
    1) электризация тела при трении
    2) электризация тела через влияние) намагничивание вещества в магнитном поле
    4) взаимодействие постоянного магнита с магнитным полем Земли
    5) действие магнитного поляна проводник стоком На рисунке представлен график зависимости температуры некоторого вещества от полученного количества теплоты. Первоначально вещество находилось в твердом состоянии. Используя данный график, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
    1) удельная теплоемкость вещества в твердом состоянии больше удельной теплоемкости вещества в жидком состоянии
    2) температура плавления вещества равна t
    2 3) в точке В вещество находится в жидком состоянии
    4) в процессе перехода из состояния Б в состояние В внутренняя энергия вещества увеличивается
    5) участок графика БВ соответствует процессу кипения вещества Ответ
    20
    21

    266 Часть 3 Для ответа на задания части 3 (задания 22–25) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.

    Используя динамометр, стакан с водой, цилиндр № 1, соберите экспериментальную установку для определения выталкивающей силы силы Архимеда, действующей на цилиндр. В бланке ответов
    1) сделайте рисунок экспериментальной установки.
    2) запишите формулы для расчета выталкивающей силы
    3) укажите результаты измерений веса цилиндра в воздухе и веса цилиндра вводе) запишите численное значение выталкивающей силы. Задание 23 представляет собой вопрос, на который необходимо дать письменный ответ. Полный ответ должен включать в себя не только ответ на вопрос, но и его развернутое, логически связанное обоснование.
    Возможна ли такая ситуация, при которой внешняя сила, действующая на перемещающееся тело, не совершает работы Объясните почему. Для заданий 24–25 необходимо записать полное решение, включающее запись краткого условия задачи (Дано, запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.
    Нагревательный элемент, рассчитанный на напряжение 120 В, имеет номинальную мощность 480 Вт. Спираль элемента изготовлена из никелиновой проволоки, имеющей площадь поперечного сечения
    0,24 мм. Чему равна длина проволоки Полезная мощность двигателя самолета равна 2300 кВт. Каков КПД двигателей, если при средней скорости 250 км/ч они потребляют
    288 кг керосина на 100 км пути
    22
    24
    23
    25

    267 Вариант 2 Часть 1 На рисунке 1 представлен график зависимости ускорения движения тела отвремени. В какой промежуток времени телодвижется равномерно
    1) от 0 до 2 сот с до 3 сот с до 5 с
    4) нив какие промежутки времени тело не движется равномерно Рис. 1 У бруска в форме параллелепипеда, движущегося вдоль демонстрационного стола, площадь поверхности первой грани в 2 раза больше, чему второй. Коэффициент трения обеих граней одинаков. Если перевернуть брусок с первой грани на вторую, то сила трения скольжения бруска о стол
    1) увеличится в 2 раза 3) не изменится
    2) уменьшится в 4 раза 4) уменьшится в 2 раза Снаряд, импульс которого р был направлен горизонтально, разорвался на два осколка. Импульс одного осколка р был направлен вертикально вверх (рис. 2). Какое направление имел импульс р
    второго осколка рис. 3)?
    1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Математический маятник колеблется между положениями 1 ирис. Какие значения кинетической и потенциальной энергии имеет маятник в положении 2?
    1) кинетическая и потенциальная энергия максимальны
    2) кинетическая энергия равна нулю, потенциальная энергия максимальна
    3) кинетическая и потенциальная энергия минимальны
    4) кинетическая энергия максимальна, потенциальная энергия минимальна Рис. 4 К каждому из заданий 1–18 даны 4 варианта ответа, из которых только
    1 правильный.
    1
    2
    3 Рис. 2 Рис. 2 Рис. 3
    4

    268 Теплоход переходит из устья реки в соленое море. При этом архимедова сила, действующая на теплоход,
    1) увеличится
    2) уменьшится или увеличится в зависимости от размера теплохода
    3) не изменится
    4) уменьшится За какое время вагон массой 10 т переместится из состояния покоя на расстоянием под действием постоянной равнодействующей силы, равной 10 4
    Нс с
    3) 4,5 с
    4) 20 с После того как горячую деталь опустят вхолодную воду, внутренняя энергия
    1) и детали, и воды будет увеличиваться
    2) и детали, и воды будет уменьшаться
    3) детали будет уменьшаться, а воды увеличиваться
    4) детали будет увеличиваться, а воды уменьшаться Какое количество теплоты выделяется при превращении 500 г воды, взятой при 20 Св лед при температуре 0 С Потерями энергии на нагревание окружающего воздуха пренебречь.
    1) 207000 Дж
    2) 42000 Дж
    3) 4200 кДж
    4) Дж От капли, имеющей электрический заряде, отделилась капля с зарядом +е. Каков электрический заряд оставшейся части капли
    1) ее) +ее На рис. 5 изображена схема электрической цепи. Вэту цепьпоследовательно включены два резистора сопротивлением R
    1
    и R
    2
    . Какое из приведенных ниже соотношений справедливо для такого соединения резисторов
    1)
    2 1
    U
    U
    U


    3)
    2 1
    2 1
    R
    R
    R
    R
    R


    2)
    2 1
    I
    I
    I


    4)
    2 1
    I
    I
    I


    8
    7
    5
    10 Рис. 5
    6
    9

    269 В отсутствии тока в проводнике 1, расположенном перпендикулярно плоскости чертежа, магнитная стрелка располагалась в плоскости чертежа так, как показано на рис. 6. Если по проводнику пропустить ток, то магнитная стрелка, возможно, А) повернется на Б) повернется на Вне изменит своего положения Верными) является(-ются) утверждение(-я):
    1) только А 3) Аи В
    2) Б и В 4) А, Б и В Рис. 6 Узкий световой пучок, выходя из воды, падает на границу вода-воздух перпендикулярно поверхности. Угол преломления при этом будет
    1) 0

    2) меньше угла падения
    3) 90

    4) больше угла падения Какую энергию потребляет электрическая плитка при силе тока 6 Аза мин, если сопротивлении ее спирали 25 Ом
    1) 1080000 Дж 3) 18000 Дж
    2) 180000 Дж 4) 3000 Дж Ниже приведены уравнения двух ядерных реакций. Какаяиз них являетсяреакцией распада А.
    He
    He
    Be
    4 2
    3 2
    7 Б.
    e
    C
    B
    0 1
    14 6
    14 5



    1) только A 2) только Б 3) и Аи Б 4) ни Ани Б Ученик исследовал зависимость удлинения упругой пружины от приложенной к ней силы, используя для этого стограммовые гирьки, и получил следующие данные
    m, г
    100 200 300 400 500 600
    Δl, см
    2 4
    6 7
    9 11 Проанализировав полученные значения, он высказал предположения А. Закон Гука для данной пружины справедлив для первых трех измерений. Б. Закон Гука для данной пружины справедлив для последних трех измерений. Какая (-ие) из высказанных учеником гипотез верна (ы
    1) только A 2) только Б 3) и Аи Б 4) ни Ани Б
    12
    11
    13
    14
    15

    270 Прочитайте текст и выполните задания 16-18.

    Масс-спектрограф – это прибор для разделения ионов повели- чине отношения их заряда к массе. В самой простой модификации схема прибора представлена на рисунке 7. Рис. 7 Исследуемый образец специальными методами (испарением, электронным ударом) переводится в газообразное состояние, затем образовавшийся газ ионизируется в источнике 1. Затем ионы ускоряются электрическим полем и формируется узкий пучок в ускоряющем устройстве 2, после чего через узкую входную щель попадет в камеру
    3, в которой создано однородное магнитное поле. Магнитное поле изменяет траекторию движения частиц. Под действием силы Лоренца ионы начинают двигаться по дуге окружности и попадают на экран 4, где регистрируется место их попадания. Методы регистрации могут быть различными – фотографические, электронные и т.д. Радиус траектории определяется по формуле
    q
    B
    Um
    R
    2 2

    , где U – электрическое напряжение ускоряющего электрического поля,
    Bиндукция магнитного поля,
    q – заряд частицы,
    m– масса частицы. Так как радиус траектории зависит от массы и заряда иона, то разные ионы попадают на экран на различном расстоянии от источника, что и позволяет их разделить и анализировать состав образца. В настоящее время разработаны многочисленные типы масс- спектрометров, принцип работы которых отличаются от рассмотренного выше. Изготавливаются, например, динамические масс- спектрометры, в которых масса исследуемых ионов определяется повремени пролета от источника до регистрирующего устройства

    271 В масс-спектрографе
    1) электрическое и магнитное поля служат для ускорения заряженной частицы
    2) электрическое и магнитное поля служат для изменения направления движения заряженной частицы
    3) электрическое поле служит для изменения направления заряженной частицы, а магнитное поле служит для ее ускорения
    4) электрическое поле служит для ускорения заряженной частицы, а магнитное поле служит для изменения направления ее движения При увеличении магнитной индукции в 2 раза радиус движения заданной заряженной частицы
    1) уменьшится враз) уменьшится в 2 раза
    2) увеличится враз) увеличится в 2 раза На рисунке 8 представлены траектории движения двух заряженных частиц, влетевших в магнитное поле спектрографа с одинаковой скоростью. Какое (е) из утверждений является (- ются) правильными А. Обе заряженные частицы имеют одинаковый заряд. Рис. Б. Частица (1) по сравнению с частицей (2) имеет меньшее отношение заряда к массе
    )
    (
    m
    q
    1) только A 2) только Б 3) и Аи Б 4) ни Ани Б Часть 2 При выполнении заданий с кратким ответом (задания 19–21) необходимо записать ответ в указанном в тексте задания месте Ответом к каждому из заданий 19–21 будет некоторая последовательность цифр. Впишите в таблицу внизу задания цифры – номера выбранных ответов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Цифры в ответах к заданиям 19–20 могут повторяться. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
    17
    19
    16
    18

    272 Ответ А Б В Физические понятия Примеры А) физическая величина Б) единица физической величины В) прибор для измерения физической величины
    1) джоуль
    2) ионизация
    3) электрический ток
    4) электрический заряд
    5) электрометр
    Для каждого примера проявления физических явлений из первого столбца подберите соответствующее название физического явления из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ А Б В Примеры Физические явления А) притяжение волос к пластмассовой расческе в процессе расчесывания Б) притяжение железных опилок к стрелке компаса В) накопление электрического заряда на молниеотводе вовремя грозы
    1) электризация тела при трении
    2) электризация тела через влияние
    3) намагничивание вещества в магнитном поле постоянного магнита
    4) взаимодействие постоянного магнита с магнитным полем Земли
    5) действие магнитного поляна проводник стоком На рисунке представлен график зависимости температуры некоторого вещества от полученного количества теплоты. Первоначально вещество находилось в твердом состоянии. Используя данный график, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.
    1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23


    написать администратору сайта