ПР2 Мамченко ТА. Разработала Мамченко Татьяна Александровна инструктор по физической культуре 2021 г
 Скачать 5.88 Mb.
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Светловский городской округ» Детский сад № 1 «Пчёлка»Разработала: Мамченко Татьяна Александровнаинструктор по физической культуре2021 г.ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСМОБНОСТЕЙ ЖмуркиЦель: учить детей задавать вопросы и отвечать на них; внимательно выслушивать реплики, чтобы действовать по сигналу. Ход игрыЖмурке завязывают глаза, отводят на середину игровой площадки и предлагают покружиться. Затем остальные играющие спрашивают жмурку: Кот, кот, на чем стоишь? На квашне. Что в квашне? Квас. Лови мышей, а не нас. После этих слов участники разбегаются, а жмурка ловит их. Тот, кого он поймал, становится жмуркой. ЗмеяЦель: учить детей с вежливой интонацией выражать побуждение и реагировать на побуждения Ход игрыВодящий (змея) подходит к одному из детей и говорит: Я змея, змея, змея. Я ползу, ползу, ползу. Будь моим хвостом! Хорошо. Ну, тогда пролезай. После этих слов игрок пролезает между ног водящего и становится его хвостом. Затем змея вместе со своим хвостом приближается к другому ребенку и снова произносит эти же слова. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не станут хвостом змеи. Гуси - лебедиЦель: учить детей обращаться к собеседнику, задавать вопросы. Ход игрыНа одной стороне площадки чертят дом, где живут хозяин и гуси. На другой стороне - волк. Хозяин выпускает гусей погулять, они уходят на другой край площадки. Хозяин зовет гусей: Гуси-гуси! — Га-га-га. Есть хотите? — Да-да-да. Ну, летите! Нам нельзя! Почему? Серый волк под горой, не пускает нас домой! Ну, летите, как хотите! Только крылья берегите! Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные дети выходят из игры. Самый ловкий и быстрый гусь становится волком. |