Расчёт биоритмов. Расчет биоритмов. Разработка информационной модели Биоритмы человека
 Скачать 15.89 Kb.
|
|
Разработка информационной модели «Биоритмы человека» Все мы живем по определенным законам. Существует теория, что жизнь человека подчиняется трем циклическим процессам, называемым биоритмами. Говоря строго научно, биоритмы – это периодически повторяющиеся изменения характера и интенсивности биологических процессов и явлений в живом организме. Это отраженные организмом цикличности явлений, идущих в природе. Более простое и известное понятие – это «биологические часы». Греческий врач Герофил за 300 лет до н. э. обнаружил, что пульс у здорового человека меняется в течение дня. Подсознательно человек выбирает время, когда ему легче работать. Приблизительно 400-500 лет назад человек стал жить по часам, а до этого в них не было необходимости, так как работали природные и биологические часы. Биоритмы организма – суточные, месячные, годовые – остались практически неизменными с первобытных времен и не могут угнаться за ритмами современной жизни. В последние годы широкую популярность приобрела теория «трех ритмов». Пусковым механизмом этих исключительных ритмов является момент рождения человека. Родился человек, и возникли ритмы с периодом в 23, 28 и 33 суток, определяющие уровень его физической, эмоциональной и интеллектуальной активности. Физические биоритмы характеризуют жизненные силы человека, т.е. его физическое состояние. Эмоциональные биоритмы характеризуют внутренний настрой человека, его возбудимость, способность эмоционального восприятия окружающего мира. Интеллектуальные биоритмы характеризуют мыслительные способности. Графическим изображением этих биоритмов является синусоида. Многие полагают, что «взлетам» графика, представляющего синусоидальную зависимость, соответствуют более благоприятные дни. Однодневные периоды, в которые происходит переключение фаз («нулевые» точки на графике) и которые, якобы, отличаются снижением соответствующего уровня активности, получили название «неблагоприятные дни». Если одну и ту же «нулевую» точку пересекают одновременно две или три синусоиды, то такие «двойные» или «тройные» неблагоприятные дни особенно опасны. Более того, в некоторых странах в такие дни людям рискованных профессий (летчикам, каскадерам и т.п.) предоставляют выходной. И все же гипотеза «трех биоритмов» пока не находит официального научного подтверждения. Однако ее появление и разработка имеют положительное значение, так как они привлекли внимание к актуальной проблеме – исследованию многодневных биоритмов, отражающих влияние на живые организмы космических факторов (Солнца, Луны, других планет), играющих важную роль в жизни и деятельности человека. Теории «трех биоритмов» около ста лет. Интересно, что ее авторами стали три человека: Герман Свобода и Вильгельм Флисс, открывшие эмоциональные и физические биоритмы, Фририх Тельчер - исследовавший интеллектуальные ритмы. Психолога Германа Свободу и отоларинголога Вильгельма Флисса можно считать «дедушками» теории биоритмов. В науке такое случается очень редко, но одинаковые результаты они получили независимо друг от друга. Как все педагоги Тельчер заметил, что желание и способность студентов воспринимать, систематизировать, использовать информацию и генерировать идеи время от времени изменяется, т.е. имеет ритмический характер. Сопоставив даты рождений студентов, экзаменов, их результаты, он открыл интеллектуальный ритм с периодом 33 дня. Свобода работал в Вене. Анализируя поведение своих пациентов, он заметил, что их мысли, идеи, импульсы к действию повторяются с определенной периодичностью. Герман Свобода пошел дальше и начал анализировать начало и развитие болезней, особенно цикличность сердечных и астматических приступов. Результатом этих исследований стало открытие ритмичности физических (23 дня) и эмоциональных (28 дней) процессов. Доктора Вильгельма Флисса, который жил в Берлине, заинтересовала сопротивляемость организма человека болезням. Почему дети с одинаковыми диагнозами в одно время имеют иммунитет, а в другое – умирают? Собрав данные о начале болезни, температуре и смерти, он связал их с датой рождения. Расчеты показали, что изменения иммунитета можно прогнозировать с помощью 23-дневного физического и 28-дневного эмоционального биоритмов. Несмотря на профессорские звания и то, что одинаковые открытия были сделаны независимо, основатели теории «трех биоритмов» имели многих противников и оппонентов. Исследования биоритмов продолжались в Европе, США, Японии. Особенно интенсивным этот процесс стал с открытием ЭВМ и более современных компьютеров. В 70-80 гг. биоритмы завоевали весь мир. Проверить данную гипотезу на практике позволяет компьютерный эксперимент на основе разработки модели биоритмов с помощью электронного процессора Microsoft Excel. Цель моделирования: разработать для себя модель биоритмов на ближайший месяц. Проанализировать полученную модель. На основе анализа индивидуальных биоритмов спрогнозировать неблагоприятные дни, выбрать дни, благоприятные для различного вида деятельности. A. Информационная модель:
B. Математическая модель: Указанные циклы можно описать приведенными ниже выражениями, в которых переменная х соответствует возрасту человека в днях: Физический цикл F(х) = sin(1) Эмоциональный цикл E(х) = sin(2) Интеллектуальный цикл I(х) = sin(3) C. Компьютерная модель: Для моделирования выберем электронный процессор. В ней информационная и математическая модели объединяются в таблицу, которая содержит две области: – исходные данные – константы и управляемые параметры; – расчетные данные (результаты). Технология выполнения работы 1. Объединить первую строку в столбцах A, B, C, D и напечатать заголовок: Моделирование биоритмов человека 2. Объединить третью строку в столбцах A, B, C, D и напечатать текст: Исходные данные. Объединить ячейки А4 и В4, ввести текст: Неуправляемые параметры (константы). Объединить ячейки С4, D4, ввести текст: Управляемые параметры. 3. В ячейке А5 напечатать текст: Период физического цикла. В ячейке А6-текст: Период эмоционального цикла. В А7: Период интеллектуального цикла 4. В ячейках В5, В6, В7 проставить соответственно числа: 23, 28, 33 5. В ячейке C5 –текст: Дата рождения. В C6 – текст: Дата начала отсчета. В C7 – текст: Длительность прогноза 6. Заполнить ячейки D5, D6, D7 написав соответственно дату своего рождения, дату отсчета, длительность прогноза (30 или 31 день). 7. Объединить ячейки А8, В8, C8, D8 и напечатать текст: Результаты 8. В А9 – ввести текст: № дня. В В9 – текст: Физическое. В С9 – текст: Эмоциональное. В D9 – текст: Интеллектуальное. 9. В ячейку А10 введите дату отсчета. Например: 21.10.2012. 10. В ячейку В10 введите формулу: = SIN(2*ПИ()*(A10-$D$5)/$B$5) 11. В ячейку С10 введите формулу: = SIN(2*ПИ()*(A10-$D$5)/$B$6) 12. В ячейку D10 введите формулу: = SIN(2*ПИ()*(A10-$D$5)/$B$7) При записи формул использовать стандартные функции SIN(…) и ПИ(). В круглых скобках (сразу за именем функции) записывается ее аргумент. В качестве аргумента функции может выступать числовая константа, адрес ячейки или диапазон ячеек. Адреса ячеек (например, А10), используемые в формуле, определены не абсолютно, а относительно места расположения формулы. При копировании формулы изменятся имена ячеек. Для того чтобы при копировании формулы адрес ячейки D5 не изменялся (т.е. был не относительным, а абсолютным) применяется прием абсолютной адресации. Для этой цели в имени ячейки употребляется символ $. ($D$5). Дата вводится в формате 00.00.00. Если она набрана правильно, то программа сама распознает формат Дата. Признаком правильного набора даты является выравнивание по правому краю ячейки. Образец оформления
6. Компьютерный эксперимент 1. Проверить правильность ввода формул. 2. Выполнить расчеты. 3. По результатам расчетов построить диаграммы (графики с маркерами): А) для каждого вида биоритмов Б) для трех биоритмов. 4. Для каждой диаграммы написать название, заголовки осей. Добавить легенду. Область построения выделить цветом. 7. Анализ результатов моделирования 1. Проанализировав диаграмму, выбрать дни, неблагоприятные для сдачи зачета по физкультуре. 2. Выбрать дни, когда защита лабораторных и прочих зачетов будет наиболее (наименее) удачной. Обещаю в эти дни не спрашивать при условии, что в месяце их будет не больше 30. 3. Проанализировать свое эмоциональное состояние, когда оно будет находиться на спаде или на подъеме. 4. Что будет показывать график, на котором отображены все биоритмы? 8. Постройте модель эмоциональной совместимости с Вами Ваших близких (родителей, братьев или сестер) на ближайший месяц. 9. Бытует мнение, что в месяц перед днем рождением человек переживает спад физической, эмоциональной и интеллектуальной энергии. А в день рождения она и вовсе равна 0. Проверьте, так ли это? Для этого на отдельном листе постройте компьютерную модель Вашего состояния (три составляющих) за месяц до дня рождения в текущем году (последняя дата должна быть Днем Вашего рождения). Красиво оформите таблицу. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||