Посвящение в гимназисты. Сценарий праздника Посвящение в гимназисты. Разработка внеклассного мероприятия в первом классе Посвящение в гимназисты Цели
 Скачать 22.61 Kb.
|
|
Разработка внеклассного мероприятия в первом классе «Посвящение в гимназисты» Цели: 1.Адаптация первоклассников к школе. 2.Формирование дружного сплочённого классного коллектива. 3. Повышение мотивации обучения. 4. Привитие навыков культурного поведения в школе. 5. Выявление творческих и артистических способностей детей. Место проведения праздника: класс Вступление. СЛАЙД 1 ( Учитель ведёт праздник) Многим гимназия наша известна. Учиться в гимназии всем интересно. В ней традиций очень много И сегодня день особый! Дорогие первоклассники, ученики 1 «В» класса! Поздравляем Вас с этим красивым и торжественным событием в Вашей школьной жизни. Сегодня Вы впервые зашли в свой класс в новом качестве – как гимназисты. Поздравляем Вас с этим почётным званием. Я – гимназист! Пусть в вашей жизни школьной будут: • успех, радость познания • крепкая дружба • добрые отношения Поздравления от сказочных героев. СЛАЙД 2 - 3 С этим памятным праздником «Посвящения в гимназисты» Вас пришли поздравить Ваши друзья – сказочные герои. Они прислали Вам телеграммы с поздравлениями. Угадайте, от кого они пришли. Телеграмма 1. «Я хочу Вам пожелать Лишь пятёрки получать, Книжки добрые любить, С математикой дружить. От лица Пьеро, Мальвины- Ваш дружище (БУРАТИНО) (на доске или экране появляется картинка Буратино) Телеграмма 2. «Я желаю Вам в подарок Получить огромный торт, Шоколад и печенье, Мармелад и варенье, Становиться толще, выше. Жду от Вас ответ на крыше! (КАРЛСОН) ( на доске или экране появляется картинка Карлсона) Телеграмма 3. Дружбы настоящей Я вам всем желаю! Ведь Дружба настоящая В школе начинается, Чтобы не кончаться никогда. Дружба настоящая Сердцем проверяется. Значит, это дружба навсегда! Ребята! Живите дружно! Ваш (КОТ ЛЕОПОЛЬД) ( на доске или экране появляется картинка Кота Леопольда) О роли знаний. Карлсон пожелал Вам получить в подарок торты, шоколад, конфеты. Но вы в школе тоже каждый день получаете подарки. Не конфеты, не пирожные. А что же это? Дети: Знания! - Да! Правильно! А какой сказочный герой вам пожелал бы прочных и хороших знаний? (ЗНАЙКА) (на доске или экране появляется картинка Знайки) - Да! Получая знания каждый день на уроках, вы получаете радость познания, удовольствие от своего труда. Это ли не подарок! Знание – столь драгоценная вещь – Всю жизнь собирай по крупицам, И, если стремление к знанию есть, Вы можете этим гордиться. - А сейчас мы проверим, как вы собираетесь в школу. Что вы положите в свой портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши. Приготовьте ладоши. Начали! Игра 1. Букварь, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, плюшевый медвежонок, ластик, пропись, линейка. - Молодцы!!!!! Вручение «Памятки гимназиста». (написано на открытке)СЛАЙД 5 Этот день не повторится! Вспомнишь ты его не раз! Памятку для гимназиста Получаешь ты сейчас. Многое уже умеешь. Привыканье – позади. И, конечно, не сробеешь, встретив трудности в пути. На память сегодня об этом событии в школьной жизни вы получаете в подарок вот такое поздравление и Памятку с правилами Гимназиста. С ними вы уже познакомились. Вот сегодня дома еще раз вы их внимательно прочитаете, поставите «+» рядом с теми, которые уже научился выполнять, и будете стараться, чтобы научиться выполнять остальные. Памятка гимназиста В гимназии есть свои правила. Чтобы стать успешным гимназистом, надо их уважать и выполнять. 1. Будь активным на уроках. 2.Старайся быстро и аккуратно выполнять домашнее задание. 3.Содержи в чистоте свои вещи, одежду и рабочее место. 4.Запишись в библиотеку и постоянно читай книги. 5.Не приноси из дома вещи, которые не понадобятся тебе на уроках. 6.Приходи в гимназию вовремя. 7.Всегда здоровайся с учителями и одноклассниками. 8.Будь осторожным на улице. 9.Люби и старайся не огорчать своих родителей. 10.На переменах не бегай, не кричи. - Отметь знаком « + » те правила, которые ты уже научился выполнять. - Подумай, что нужно сделать, чтобы выполнить остальные. - Гимназисты 1-ого ряда! Прошу Вас выйти для получения Памяток Гимназиста! (Учитель вручает памятки детям 1 2,3 ряда). Игра 2 СЛАЙД 6 - Сейчас мы поиграем в игру «Один или два». Я буду называть разные части тела человека. Если я назову что-то, что у человека только одно, например, нос, то встают все девочки. А если я назову часть тела человека, которая не одна, а таких частей две, то встают все мальчики. Слушайте меня внимательно. Рука (мальчики) спина (девочки) лоб (девочки) бровь (мальчики) локоть (мальчики) волосы (все сидят) глаз (мальчики) сердце (девочки) зуб (все сидят) живот (девочки) нога (мальчики) - Молодцы! Очень приятно, вы такие внимательные. Выступления детей. - А есть ли что сказать сегодня нашим гимназистам? Я думаю, что да. Прошу выйти ребят, которые подготовили для вас стихи. (выходят 5 человек, читают стихи)) 1. Сегодня день торжественный – Мы стали гимназистами! Стараться будем стать во всём Отличниками и хорошистами! 2.На вопросы я теперь Отвечаю внятно, И куда девалась лень – Просто непонятно 3. Книжки новые купили, Ручки и тетрадки. Постараюсь, чтоб в портфеле Было всё в порядке! 4. На уроках буду я Слушать всё внимательно! Буквы буду выводить Красиво и старательно! 5. Учиться буду я с душой Делать все задания Все: Чтоб пятерки получать И новые знания! - Молодцы! Вы знаете как нужно вести себя в школе, но скажите мне, а вы к школе то готовитесь? (ответ детей) А гласные звуки знаете? ( ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у детей у2-х или 3-х какие есть буквы) А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно! Игра 3 У кого есть буква «А» - дружно крикнули ура! У кого есть буква «О» - ну кА все до одного, Прокричите мне в ответ – дружно, весело ПРИВЕТ! У кого есть буква «Я»- покажите на себя! У кого есть буква» И» вместе мы споем МИ-МИ У кого есть буква «Е» - вместе скажем «БЕ» А теперь мальчишки и девчонки тоже Звонко хлопаем в ладоши Заключение. Учитель: А чтобы стать полноправными гражданами нашей гимназии, вы должны дать клятву гимназиста. Пусть слова ее останутся в вашей памяти, как светлый маячок, что долгих 11 лет будет вести вас по дорогам знаний. Клятва гимназиста Я – гимназист, и этим я горжусь, И не позорить это звание клянусь! Быть справедливым, честным, никогда, Не причинять своим друзьям вреда! Хором: Клянусь! Клянусь учителей я уважать, Клянусь учиться только лишь на пять! Но если так учиться не дано, Клянусь, стараться буду все равно! Хором: Клянусь! Клянусь в глаза беде без страха я смотреть, И мужественно трудности терпеть, И если надо на защиту слабых встану, Клянусь и обещаю без обмана! Хором: Клянусь! Клянусь быть вежливым, не сплетничать, не врать, И малышей клянусь не обижать, И до конца клянусь держать я слово, Я – гимназист, нет лучше звания такого Хором: Клянусь! Клянусь! Клянусь! В заключение праздника скажу вам, ребята, такие напутственные слова: СЛАЙД 7 Этот день ты помни долго. Никогда не забывай! И значок свой гимназиста Береги! Не потеряй! |