Главная страница
Навигация по странице:

  • План I. Введение 1.1 История науки 1.2 Античная наука II. Основная часть 2.1 Развитие науки и техники

  • «натуральной философией».

  • Вопросы: Расскажите об истории науки Что такое Античная наука Что такое развития науки и техники

  • Что изучает социология науки Ответы

  • Исмоилов рус срс 2. Развитие изучаемой науки


    Скачать 0.95 Mb.
    НазваниеРазвитие изучаемой науки
    Дата28.02.2022
    Размер0.95 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаИсмоилов рус срс 2.pptx
    ТипПрезентация
    #377360
    Тема:Развитие изучаемой науки
    Выполнил: Исмоилов У.
    Группа: СТОМ 02-21
    Приняла:Кемелова Г.Н

    Шымкент-2022

    Презентация

    Кафедра казахского, русского и латинского языка
    План

    I. Введение
    1.1 История науки
    1.2 Античная наука
    II. Основная часть
    2.1 Развитие науки и техники
    2.2 Социология науки
    III. Заключение
    IV. Список литературы

    История науки

    История науки- это исследование феномена науки в его истории. С одной стороны наука представляет объективное знание, а с другой- процесс его получения и использования людьми.
    Изучение истории современной науки опирается на множество сохранившихся оригинальных или переизданных текстов.
    Однако сами слова «наука» и «ученый» вошли в употребление лишь в XVIII—XX веках, а до этого естествоиспытатели называли свое занятие «натуральной философией».


    Хотя эмпирические исследования известны еще с античных времен (например, работы Аристотеля и Теофраста), а научный метод был в своих основах разработан в Средние века(например, у Ибн ал-Хайсама, Аль-Бируни или Роджера Бэкона)
    начало современной науки восходит к Новому времени, периоду, называемому научной революцией , произошедшей в XVI—XVII веках в Западной Европе

    Античная наука:

    Античная наука:
    Созерцательность
    Самодостаточность
    Логическая доказательность
    Открытость критике
    Эстетическое отношение к объекту исследования.
    АНТИЧНАЯ НАУКА – этап развития науки с VI в. до н.э. до VI в.н.э. Древняя Греция является прародительницей науки (здесь впервые появляются научные школы – милетская, пифагорейская, элейская, ликей). Ученые были одновременно и философами. Возникшая наука о природе была натурфилософией, исполняя роль «науки наук» (была вместилищем всех человеческих знаний об окружающем мире, а естественные науки были только ее составной частью).

    Введение

    Развитие науки и техники — это необходимый процесс человеческого общества. Люди используют то, чем наделила их природа — возможностью мыслить и приводить эти мысли в реальность. И у человечества это очень хорошо получается.


    Развитие науки и техники также привело к тому, что чистый воздух превратился в смесь выхлопов и дыма, а также к тому, что возможны глобальные природные катаклизмы такие как: изменение, климата , водных источников, увеличение отходов, огромного количества неутилизируемого мусора (пластиковые пакеты и бутылки), росту уровня загрязнения различными газами.


    Социология науки изучает социальные структуры и процессы научной деятельности, взаимодействие научных структур, статус науки и ученых в обществе. В центре внимания социологов находятся научные коллективы, научные коммуникации, условия труда ученых, исследование процессов воздействия общественных условий на развитие науки, а науки - на общество.


    Для того чтобы возник мир науки (а произошло это около двух с половиной тысячелетий назад), понадобилось достаточно много самых разнообразных условий - экономических, социальных, духовных. Среди них стоит отметить прогрессирующее разделение труда, процесс классообразования, высокий уровень абстрактности мышления, появление письменности, счета, накопление опытных знаний о природе и пр.

    Заключение

    Развитие науки связано с разделением и кооперацией научного труда, созданием научных учреждений, экспериментального и лабораторного оборудования. Являясь следствием общественного разделения труда, наука возникает вслед за отделением умственного труда от физического и превращением познавательной деятельности в специфический род занятий особой группы людей.

    Литература:

    Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) – Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К., Мухамадиева Х.С. – Алматы, Қазақуниверситеті, 2012. 2. Абаева Ж.С. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений факультета международных отношений. – Алматы: Казак университетi, 2014. 3. Бузело А.С. Русский язык: Учебное пособие для студентовматематиков казахского отделения. – Алматы: Қазақуниверситеті, 2011. 182 с. с.
    Вопросы:


    Расскажите об истории науки?
    Что такое Античная наука?

    Что такое развития науки и техники?
    К чему привело развитие науки и техники?

    Что изучает социология науки?

    Ответы:

    История науки- это исследование феномена науки в его истории. С одной стороны наука представляет объективное знание, а с другой- процесс его получения и использования людьми.
    АНТИЧНАЯ НАУКА – этап развития науки с VI в. до н.э
    Развитие науки и техники — это необходимый процесс человеческого общества.


    Развитие науки и техники также привело к тому, что чистый воздух превратился в смесь выхлопов и дыма, а также к тому, что возможны глобальные природные катаклизмы такие как: изменение, климата , водных источников, увеличение отходов и тд
    Социология науки изучает социальные структуры и процессы научной деятельности, взаимодействие научных структур, статус науки и ученых в обществе.



    написать администратору сайта