Главная страница
Навигация по странице:

  • Шульженко Кристина

  • Творчество

  • Короче говоря

  • Воображение Внимание Память Но! Есть и хорошие новости от джоя гилфорда

  • Дивергентное мышление

  • Конвергентное мышление

  • Игра на развитие креативного мышления

  • Дорисуй любую картинку под свое настроение

  • Креативное мышление. Развитие креативного мышления у обучающихся Шульженко Кристина маоу сош 29


    Скачать 1.68 Mb.
    НазваниеРазвитие креативного мышления у обучающихся Шульженко Кристина маоу сош 29
    АнкорКреативное мышление
    Дата01.05.2022
    Размер1.68 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаКреативное мышление.pptx
    ТипДокументы
    #506278

    Развитие креативного мышления у обучающихся

    Шульженко Кристина

    МАОУ СОШ 29

    «Включи мозг»

    Какую личность сегодня жаждет общество?

    Разберемся в сложных понятиях


    Мышление — процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщённым и опосредованным отражением действительности. 

    Творчество — деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей.

    Креативность — творческие возможности (способности) человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности, характеризовать личность в целом и (или) ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания.

    Короче говоря, способность на основе известных знаний добывать новую информацию.

    Короче говоря, создание чего-то нового.

    Короче говоря, это способность создавать что-то новое, порождать новые идеи.

    Поздравляю! Если у тебя есть это, то ты креативный


    Попробуешь угадать?

    Воображение

    Внимание

    Память

    Но! Есть и хорошие новости от джоя гилфорда

    «Стать креативным может абсолютно каждый человек!»

    Как же нам проверить уровень твоего креативного мышления?

    Дивергентное мышление

    Тест вербальной креативности Медника

    Суть: берутся три слова, к которым нужно подобрать четвёртое, сочетающееся с каждым из них.

    Например: «громкий», «правда», «шёпот». В качестве ответа подойдёт «говорить» — «громко говорить», «говорить правду», «говорить шёпотом».

    Конвергентное мышление

    Тест Гилфорда на использование предмета 

    Суть: выбрать любой предмет и придумать как можно больше способов его использования. 

    Например, стакан. Возможные способы использования: подслушать соседей, в качестве подсвечника, как музыкальный инструмент, подставка для карандашей или зубных щёток, вместо скалки и так далее.

    Поиграем?

    Игра на развитие креативного мышления

    «Скажи иначе»

    Ход игры:

    Игра командная

    От каждой команды выходят по очереди по одному игроку

    Первый игрок получает карточку со словами

    В течении 1 минуты он должен объяснить как можно больше слов совей команде, не используя однокоренных слов (или другие уловки)

    Затем приступает следующий игрок

    p.s. Слова можно придумать самому и адаптировать под свой предмет

    Было полезно?

    Дорисуй любую картинку под свое настроение



    написать администратору сайта