реферат. Реализация политического потенциала молодежи как фактор демократического развития России
 Скачать 41.94 Kb.
|
|
МНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РЕФЕРАТ на тему: «Реализация политического потенциала молодежи как фактор демократического развития России» Выполнила:студентка 3 курса группы ОРМ_310 Самбала Чодураа Ч. Проверил: к.филос.н., доц. Монгуш С.О. КЫЗЫЛ 2023 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...…3 Глава 1. Процесс реализации политического потенциала молодежи в современном российском обществе…………………………………………………………………...……...5 Глава 2. Политическая культура ………………………………………….……9 Глава 3. Демократические молодёжные объединения в РФ на современном этапе развития……………………………………………………………………12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………..…19 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………20 ВВЕДЕНИЕ «Если вы не будете заниматься политикой, политика займётся вами». (Ш. Монталамбер) Данная проблема очень актуальна в современном мире. В наши дни люди безответственно подходят к участию в политике и практически не интересуются состоянием дел даже в своем государстве. На мой взгляд, если люди не будут участвовать в политике, они будут жить по тем правилам, которые напишут другие люди, которые принимали активное участие в принятии важных политических решений. Люди должны принимать участие в политической жизни, ведь тем самым определяется их будущее. Именно во время референдумов, выборов и митингов решается какой будет дальнейшая жизнь общества и каждый гражданин должен поучаствовать в этом. Область интересов исследователей сегодня включает такие вопросы, как формирование политического сознания, социально-политические взаимодействия молодежи, роль политики в жизни молодежи, политическая активность молодежи и др. Несмотря на появление множества молодежных организаций и молодежных движений у большинства политических партий ,в результате чего у многих наблюдателей возникло ощущение заметной политизации российской молодежи), сравнительные исследования не выявляют усиления интереса молодежи к политике и ее политической активности в последнее десятилетие. В основном отмечается невысокий уровень интереса молодежи к политике, ее слабая включенность и пассивное участие в политической жизни (выражающееся только в голосовании на выборах) и лишь отдельные всплески интереса в связи с яркими политическими событиями. Цель данной работы- изучить политический потенциал молодежи как фактор демократического развития России. В задачи работы входило изучить уровень интереса молодежи к политике, источники информации о политических новостях, степень включенности молодых людей в политическую жизнь страны и формы политической активности, наиболее привлекающие молодежь, политические предпочтения молодых людей, место и роль политики в жизнедеятельности как отдельной личности, так и общества в целом. Глава 1. Процесс реализации политического потенциала молодежи в современном российском обществе. Сравнение политической системы СССР (периода 1985 г.) и России (периода 1998г.) показывает, что в российском обществе в корне изменились роли основных институтов политической социализации. [1; с.84] Серьезные изменения происходящие в обществе ,отражаются в сознании индивида ,в котором внедряются новые политические ценности и установки, кардинально отличающиеся от тех, что существовали прежде. Происходит расширение числа институтов, осуществляющих политическую социализацию, одновременно с разрушением приоритетности у ранее существовавших. [2; с.316] В современном российском обществе в условиях смены политических ценностей, норм и приоритетов, ярко проявляется кризис политической социализации, чертами которой являются политическая аномия молодежи и отчуждение личности от политической жизни. В России в настоящее время ключевыми институтами политической социализации молодежи выступают: семья, система образования, СМИ, общественные организации, церковь, в то время как армия и трудовые коллективы ослабляют свою роль в данном процессе. Из традиционных институтов политической социализации современной молодежи наиболее действенными продолжает оставаться семья и система образования. [3; с.25] Система образования прямо и косвенно выполняет функцию политической социализации молодежи. Прямое воздействие заключается в том, что система образования является источником знаний о политике, представлений о политической системе, процессах и отношениях. Образовательные учреждения передают молодому поколению ценности и установки, существующие в обществе. Они способны сформировать привязанность к политической системе и символам своего государства (флагу, гербу, гимну). Часто именно школа прививает детям эмоциональную преданность к «своей» политической системе и формирует патриотические чувства и настроения.. Образование делает человека более информированным, ответственным и активным, а также увеличивает чувство значимости своего участия в политике. Известно, что ученые выявили зависимость уровня образования индивида и его политической активности. Чем выше образование человека, тем он более политически информирован и склонен принимать участие в политической жизни общества. [4 с.33] Люди с более высоким уровнем образованию голосуют, принимают участие в политической жизни общества активнее, чем люди с более низким уровнем образования. Политический режим и особенности политической системы государства определяют роль образования в политической социализации молодежи. Например, в США молодые американцы воспитываются в духе собственной исключительности , в то время как в китайских учебных учреждениях ключевым является уважение к политическим лидерам, официальной идеологии и государственному строю. В России мы можем наблюдать тенденцию формирования у молодого поколения качеств политической, гражданской, правовой культуры, а также особая роль в процессе социализации отводится идее патриотизма. Важнейшее значение в социализации молодых людей принадлежит семье, особенно на ранних этапах жизни. Она играет ключевую роль и в политической социализации. Именно в семье индивид приобщается к политике, получает первые представления о ней, от родителей дети получают первые политические знания и стереотипы поведения. В процессе политической социализации семья воспитывает в человеке восприимчивость к тому, что он изучает в школе, смотрит по телевизору и с чем сталкивается в повседневной жизни. [5 с.241] Под влиянием членов семьи у индивида формируются установки по отношению к власти. Политические ориентации ребенка зависят от политических предпочтений семьи и ее включенности в политическую сферу общества. Принятие решений в кругу семьи способно усилить в ребенке ощущение политической компетенции, обеспечить усвоение навыков, необходимых для политического взаимодействия. Здесь важно отметить тенденцию поведения членов семьи, слепое навязывание мнения ребенку может выработать у него предрасположенность к выполнению роли политического подданного. [6 с.34] Однако, несмотря на то, что в последнее время роль семьи в процессе политической социализации усиливается, у многих детей политические представления и ориентации формируются независимо от родителей. Например, политические установки старшего поколения, направленные на активное участие в выборах, слабо воспроизводятся у молодого поколения. [7 с.36] Политическая пассивность и абсентеизм прослеживается у молодежи наиболее ярко, чем у любой другой категории населения. Другая причина связана с нестабильным развитием института семьи в России. Огромное количество молодежи в России не имеет возможности полноценно социализироваться в семье: миллионы детей воспитывается в неполных семьях, более 800 тыс. находятся в детских домах и домах-интернатах. [8 с.34] Особую, важную роль в процессе политической социализации российской молодежи играют СМИ, как печатные, так и электронные. Влияние СМИ увеличивается с каждым днём, они являются одним из главных источников получения информации среди молодежи, формируют политические мнения и предпочтения. Однако, здесь важно отметить что СМИ нередко используют каналы манипуляции в своих коммерческих целях, а молодежь, не обладающая высоким уровнем политических знаний и политической культуры, оказывается в информационной ловушке: через различные телепередачи, ток-шоу СМИ предоставляют уже проанализированные мнения, мысли, толкования и молодежь усваивает готовые модели поведения. Важную роль в формировании политической социализации молодежи в России начинают играть политические институты и агенты политической социализации: ‒ органы власти (государство), ‒ общественные организации, ‒ политические партии ‒ общественные деятели, ‒ политическая элита и так далее. Сегодня роль государства в формировании политической социализации молодежи значительно усиливается. И именно оно все больше задает формат процесса политической социализации молодежи, направляя различные политические институты на выполнение этой роли. На сегодняшний день наблюдается усиление вовлечения молодежи в политическую жизнь. Таким образом можно сделать вывод, процесс политической социализации молодежи в настоящее время проходит в обстановке идеологического плюрализма, выражающегося в разнообразии существующих в социуме позиций и ориентаций в условиях расширения демократии.. Однако процесс политической социализации российской молодежи не является линейным и бесконфликтным, содержа в себе противоречия переходного периода и трансформации политической системы государства. Глава 2. Политическая культура. Одной из главных причин безразличия к политической жизни среди молодежи, можно назвать низкий уровень политической культуры. Понятие политической культуры подразумевает под собой исторически сложившуюся систему, модель поведения, ценности и нормы, влияющие на политические отношения в государстве.[4cтр.46]. Существует несколько типов политической культуры. В рамках типологии исторической преемственности в современном обществе в основном выделяют две её разновидности: демократический и автократический тип. Демократическому типу присущи черты морализма, ставящие на первое место нравственность и человеческие ценности, приверженность традициям, выражающуюся в законопослушности и лояльности к власти, а также заинтересованность общества в активном участии во всех сферах жизни государства. [ 4cтр.53 ]. Авторитарный тип, идеал которого — неконтролируемая и независимая от общества власть, включает в себя разновидность авторитарной и тоталитарной политической культуры, где в авторитарной политической культуре необходимо присутствие монарха или партийного лидера с сильной волей, а в тоталитарной наблюдается полное отсутствие плюрализма, когда мнения, отличающиеся от принятого в обществе суждения неприемлемы. В ходе исторической эволюции политическая культура преодолела сложный процесс развития и становления. В классической типологии политической культуры , выделяют три «идеальных типа»: – патриархальная (полное отсутствие знаний населения о политической системе, основные общественные деятели одновременно реализуют экономические, политические и религиозные функции, а индивид воспринимает себя как часть сообщества); – подданническая (общество не рассматривает себя как часть политической системы, преобладает пассивное поведение, где члены сообщества ожидают либо благ, либо наказания); – активистская (активное участие общества в политической жизни, вера в способность повлиять на процесс принятия решений, высокая политическая грамотность граждан)..[ 4cтр57 ] На данный момент в современном мире эти типы отсутствуют в чистом виде, в действительности же национальные политические культуры могут включать в себя несколько типов и являться смешанными. Основным выводом можно считать то , что самым оптимальным для демократических стран должен быть смешанный тип политической культуры. В рамках этой культуры «многие граждане могут быть активным в политике, но многие другие играют более пассивную роль подданных даже у тех, кто исполняет гражданскую роль, качества подданных и прихожан не полностью вытеснены... Это означает, что активный гражданин сохраняет свои традиционалистские, неполитические связи, равно как и пассивную роль подданного» [5]. Можно сказать, что в России преобладает смешанная модель, в разной степени состоящая из подданнического, тоталитарного и демократического типов. Возникновение тоталитарной политической культуры появилось в связи с особенностями национальной культурной специфики, которая корнями уходит в нашу древнюю историю, от которой впоследствии зависят особенности общественного строя российского государства. Россия, занимая промежуточное географическое положение между Европой и Азией, стала местом пересечения и сплетения европейского и азиатского социокультурных типов. Взаимодействие этих двух типов не просто дополняют друг друга, но и приводит к их борьбе между собой. Происходящие в России политико-культурные изменения указывают на то, что в стране формируется гражданская культура. Современная отечественная политическая практика, зарубежный опыт, многовековые национальные традиции и преемственность объясняют то, почему политическая культура носит смешанный и сбалансированный характер. Наличие элементов тоталитарной и демократической культуры указывает на переходное состояние российского общества и наличие переходного характера политической культуры в нём. Современное российское общество противоречиво из-за влияния многих факторов, как исторических, так и современных, что подтверждается наличием множества субкультур: элитарная и массовая, социалистическая и буржуазная, либеральная и консервативная, авторитарная и демократическая. Каждая субкультура принадлежит каждой социальной группе: предпринимателям и маргиналам, молодежи и пенсионерам, рабочим и интеллигенции. Следует отметить, что разные общественные группы формируют различные модели культурного развития, вследствие чего политическая культура имеет пестрый характер. В свою очередь экономические различия связаны с природно-географическими различиями регионов, различная специфика интересов, зависящая от социально-экономической или религиозной субкультуры, этнические и языковые особенности. Однако не столько разнообразие субкультур, сколько их конфронтация друг с другом является особенностью современного этапа развития политической культуры России. Основными линиями конфликтов выступают демократизм/авторитаризм, социализм/капитализм, централизм/регионализм, глобализм/изоляционизм, анархизм/этатизм и т. д. . Можно сделать вывод, что к особенностям современной политической культуры российского общества можно отнести отсутствие участия в политической жизни основной массы населения, доверчивость и политическая инфантильность большей части населения, слабость политических движений. В результате чего современная политическая культура России находится на этапе своего становления, ощущая влияние со стороны исторических и геополитических факторов, а также преобразований, происходящих в обществе в наше время. Глава 3. Демократические молодёжные объединения в РФ на современном этапе развития. В соответствии со ст. 1 КРФ Россия является демократическим государством. Демократия в Российской Федерации, как политический режим, установилась сравнительно недавно. Первые предпосылки создания демократического государства были предприняты во времена эпохи СССР. Но в современной России данный термин, означающий «власть народа», был законодательно закреплен в Конституции, принятой 12 декабря 1993 года. И данное народовластие не только закреплено в законодательстве страны, но и реализуется на практике. Итак, существует две разновидности демократии: непосредственная (осуществляется напрямую гражданами) и представительная (осуществляется через представителей)..[ 6 cтр 17] Демократический режим подразумевает наличие многопартийности. В частности, в России действуют множество партий (политический плюрализм), а именно наряду с правящей партией («Единая Россия»), существуют оппозиционные партии (ЛДПР, КПРФ, «Справедливая Россия»). В Федеральном Законе РФ «О политических партиях» дается следующее определении политической партии: это добровольное объединение граждан, созданное в целях участия в политической жизни общества посредством формирования и выражения политической воли граждан, участие в выборах и представление интересов граждан в законодательных (представительных) органах государственной власти и представительных органах местного самоуправления. «Под эгидой» политических партий формируются общественные объединения граждан с различными целями и задачами. Под общественным объединением понимается добровольное, самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения. [6 37]. В настоящее время распространены объединения молодежи, предметом деятельности которых является социально-экономические и политические проблемы. К сожалению, молодежь в современной России не рассматривается как действительная политическая сила. Основной причиной считается отсутствие у населения, преимущественно у молодежи, политической культуры. Молодежь не находит свою роль в политике. Вследствие этого необходимо продуманное внедрение политической культуры посредством вовлечения молодежи в механизм политической жизни государства. Молодежь — активная сила, оказывающая значительное влияние на принятие политических решений и формирование власти в стране.. В современном демократическом обществе молодежные объединения являются институтом социализации и рассматриваются как средства развития личности. Кроме того, каждая общественная организация имеет свои цели и задачи, которые соответствуют предмету ее деятельности. Представления многих общественных объединений формируются под влиянием идеологии. Идеология — система взглядов, ценностей и убеждений различных социальных групп, воздействующие общественные отношения. [6стр.45 ]. Членами молодежных общественных объединений являются граждане от 14 до 30 лет. В современной России наблюдается неравномерное распределение общественных организаций по стране: наибольшее количество общественных организаций наблюдается в центральной части России, в крупных городах, в экономических центрах и столицах Республик (Москва, Санкт-Петербург, Саратов, Екатеринбург, и др.). В настоящее время партийные молодежные организации претерпевают кризис. Единственной молодежной организацией, дела которой идут удовлетворительно, можно признать «Молодую Гвардию Единой России». В последнее десятилетие наблюдается тенденция развития молодежной политики в России. Молодежь уже выступает активным участником в политической сфере жизни общества. Общественная молодежная политика представляет собой комплекс мер, направленных на социальное, экономическое и политическое развитие страны.. Анализируя действующие на сегодняшний день молодежные движения, можно выделить два основных фактора: отношение к власти и политическая идеология. В связи с этим можно назвать четыре вида молодежных объединений, среди которых лидирующую позицию занимает «Молодая гвардия Единой России» (МГЕР). «Молодая гвардия Единой России» (МГЕР) — всероссийская общественно-политическая молодёжная организация партии «Единая Россия», созданная16 ноября2005 года. С 2000 по 2005 годы носила название «Молодёжное единство». МГЕР является крупнейшей молодежной организацией страны. Региональные отделения функционируют практически во всех субъектах Российской Федерации и объединяют более 150 тысяч человек. Основополагающие ценности и общественная позиция «Молодой Гвардии» закреплены в Призыве молодогвардейца. Общими принципами деятельности данной организации являются: дело, дерзость, доверие, долг. Основными целями МГЕР являются вовлечение молодежи в процессы построения демократического, социально-справедливого общества, воспитание чувства патриотизма, пропаганда здорового образа жизни, образования, труда и др. На сегодняшний деньМГЕР реализует 8 федеральных проектов и более 160 проектов регионального уровня. Сравнительно недавно МГЕР организовала и привела в действие масштабный проект, направленный на реализацию политического потенциала молодежи. Было проведено более ста различных мероприятий, более 5 тыс. встреч с населением, более 2 тыс. человек были зарегистрированы в качестве кандидатов депутатов. На сегодняшний день депутатами законодательных собраний российских субъектов являются 36 человек, депутатами представительных органов власти административных центров субъектов РФ — 50 человек, более 2 тысяч человек являются действующими муниципальными депутатами. Итак, на основе всего вышеизложенного можно сделать выводы о том, что институт молодежной политики Российской Федерации стремительно развивается, однако процесс модернизации все еще имеет незавершенный характер. Демократия установилась в нашей стране относительно недавно, вследствие этого Россия все еще находится на пути становления полноценного демократического общества, а значит, и демократические молодежные объединения претерпевают только начальную стадию своего внедрения в общество. Весьма актуальна проблема электоральной активности избирателей, а точнее — молодых избирателей. Такая возрастная группа, как молодежь представляет собой наиболее социально активную часть населения. Молодежь является основным электоральным резервом общества, так как в настоящее время почти каждый четвёртый потенциальный избиратель — это человек, возраст которого до 30 лет. В Российской Федерации в этой группе избирателей около 26,1 миллионов человек, а это 23,7 % от общего числа избирателей [7стр.54]. Именно эта часть электората и является тем ресурсом, за который сегодня разворачивается борьба. Молодежь наследует уровень развития общества, формирует образ будущего, поэтому её роль должна учитываться во всех сферах общественной жизни. Поэтому вопросы, связанные с участием молодежи в выборах, становятся всё более актуальными. Прошедшие в 2016 году выборы в парламент показали, что всего чуть более 47,5 % от всего числа официально зарегистрированных избирателей явились на участки, чтобы отдать свой голос за того или иного кандидата. При этом по статистике всего 11,5 % юношей и девушек приняли участие в голосовании на выборах 2016 года [8стр35]. Несмотря на некоторый рост участия молодежи в выборах, который наблюдается в последние годы, уровень электоральной активности молодежи остается низким. Молодежь, являясь особой социально-демографической группой должна в значительной мере обладать правовой культурой, предполагающий правовую образованность, которая подразумевает знание основ законодательства, а также умение пользоваться этими основами в конкретных жизненных обстоятельствах. Нежелание граждан участвовать в политической и социальной жизни — это одна из важных проблем современного российского общества. Особую настороженность вызывает пассивная позиция молодежи, которая проявляется в крайних формах правового нигилизма и в нежелании встраиваться в современное общество. Одной из форм проявления обозначенных тенденций является явное нежелание участвовать в избирательном процессе. Многие представители этой возрастной группы просто не ходят на выборы, тем самым позволяя диктовать другим возрастным группам политическую линию. Лишь незначительное число людей, достигающих возраста активного избирательного права, полноценно используют его. А тех, кто использует свое пассивное избирательное право, участвуя в выборах в роли кандидатов, еще меньше. В настоящее время среди молодежи наблюдаются две совершенно противоположные тенденции. Так, некоторые представители молодежи явно проявляют стремление к активному участию в политической жизни страны, но, с другой стороны, наблюдается явная апатия молодежи в отношении всех политических процессов. Сегодня значение молодежи, в связи с той экономической нагрузкой, которую ей предстоит нести в силу сложившейся непростой демографической ситуации, велико как никогда раньше. Это не просто часть населения в половозрастной структуре общества, а те граждане, которые будут определять уровень жизни и старшего поколения и подрастающего. По данным социологов в скором времени один работающий должен будет содержать двух пенсионеров. Это значит, что от увеличения налогового бремени так или иначе не уйти. А добросовестно платить налоги могут только те граждане, которые верят в то, что государственная система соответствует их представлениям о справедливости и действует в их интересах. В качестве факторов, объясняющих отчужденность молодежи от политики в современном обществе российском обществе, можно назвать следующие. Первым фактором является неоспоримый факт, что причина снижения деятельностной активности молодого поколения и развитию политическое отчуждения в молодежной среде — это само общество. Вторым фактором следует признать сосредоточенность интересов молодежи на том, чтобы поддержать свое существование и выживание в современных экономических условиях. Третий фактор — молодежь не относит деятельность в политической сфере к значимым для себя видам деятельности. Четвертый фактор — возрастающая принципиальная несовместимость интересов, потребностей и ценностных ориентаций молодежи с политикой. Второй группой факторов, которые оказывают отрицательное влияние на электоральную активность молодежи, является ее недоверие к власти. В качестве третьей группы факторов следует назвать негативную социальную адаптацию. Это группу факторов можно считать основной группой. Объясняется это тем, что социальная адаптация прошла успешно, то у человека не возникает стремления обвинять в неудачах государство или конкретных представителей власти. Кроме того, снижению электоральной активности молодежи способствует такой негативный фактор, как использование молодых людей в предвыборной кампании в качестве объекта манипуляции. Для привлечения молодежи используют различного рода шоу, способствующие формированию эмоциональной связи, реализующейся в ходе голосования. Однако, после выборов предают эту социальную группу забвению вплоть до следующих выборов. Такого рода манипулирование приводит к возникновению в сознании молодого человека негативной эмоции, что «тебя использовали». «Когда дело доходит до выборов, молодежь становится расхожей картой, которая разыгрывается, о которой все вспоминают. Это немалая прослойка людей от 18 до 29, все начинают их покупать, всячески привлекать, чтоб они отдали свои голоса за какого-то кандидата. А в период между выборами, ими никто не интересуется, забывают, насколько ценен каждый голос во время выборов» [3]. Таким образом, в настоящее время низкий уровень электоральной активности молодежи — это закономерный результат двух процессов. Первый — отстранение государства от молодежи и от решения ее проблем. Второй — использование молодежи в ходе предвыборной кампании другими, более сильными социальными группами в качестве средства достижения собственных целей. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Сформулируем основные выводы. Исходя из вышесказанного , общая картина говорит о довольно пассивном отношении молодежи к политической жизни общества. Включенность большинства молодых людей в политическую сферу выражается лишь в проявлении некоторого интереса к политическим событиям и участии в выборах. Более активные формы политической деятельности молодых людей не привлекают. Молодые люди в большинстве своем безразлично относятся к общественно-политическим партиям и движениям современной России и не желают участвовать в их деятельности. Современная молодежь не считает политические проблемы первостепенно важными и актуальными в общественной жизни страны и не признает, что политические убеждения должны играть значимую роль в жизнедеятельности человека. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Образ российской молодежи в современном мире: ее самосознание и социокультурные ориентиры: доклады и материалы Всерос. науч. Конференции. Москва, 6–7 декабря 2010 г. [Текст] / отв. ред. Вал. А. Луков. М.: Изд- во Моск. гуманит. ун-та. 2007. 316 с. Чупров В. И., Зубок Ю. А., Уильямс К. Молодежь в обществе риска. М.: Наука. 2010. 25 с. Терязн А. С. Организация патриотического воспитания в школе. [Электронный ресурс]. URL: https: // infourok.ru/statya-patrioticheskoe-vospitanie-lichnosti-v-shkole-916348.html Конода И. Политическая социализация в современном российском обществе // Власть. 2007. № 4. 33 с. Рудаева Н. А. Семья и СМИ в политической социализации молодежи // Вестник Мордовского университета. 2011. № 3. 241–244 с. Сайганова Е. В. Политическая социализация молодежи: основные агенты и каналы формирования // Известия Саратовского университета. Нов. сер. Сер. Социология. Политология. 2013; Т. 13. Вып. 4. 34–37 с. Щеглов И. А. Политическая социализация в России // Социально-гуманитарные знания. 2009. № 5. 36 с. Фролова О. С., Генералова С. В. Политическая культура современной России // Молодой ученый. — 2017. — №23. — С. 234-236. — URL https://moluch.ru/archive/157/44442/ (дата обращения: 14.02.2019) |