Главная страница

Стихотворения для 2 класса. орфография 2 кл занимательные стишки. Рецензия


Скачать 2.41 Mb.
НазваниеРецензия
АнкорСтихотворения для 2 класса
Дата29.09.2022
Размер2.41 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаорфография 2 кл занимательные стишки.docx
ТипПояснительная записка
#705510
страница4 из 5
1   2   3   4   5


ЧА-ЩА



СКАЗКА О ТОМ, КАК ЧА И ЩА ПОДРУЖИЛИСЬ.




В чаще леса, у ручья,
Жили-были Ча и Ща.
Ча – резвушка, хохотушка,
Ща – сварлива, как старушка.
Вот однажды у ручья
Появилась саранча.
Ща сказала: "Ах, как страшно!
Выходить сейчас опасно!
Лучше дома посидим
Да в окошко поглядим!"
Ча ответила ей тихо:
"Что боишься ты, трусиха!
Лучше перестань трещать
И зверей вокруг стращать!
Ну а я пойду к ручью
Прогоню ту саранчу!"
Подошла она к ручью
И, увидев саранчу,
Как овчарка зарычала,
Так, что роща задрожала.
Саранча перепугалась
И по чаще разбежалась.
С той поры, забыв печали,
Ча и Ща дружнее стали,
Ща дала всем обещанье,
Что забудет про трещанье,
Ну а если вдруг беда,
То поможет всем всегда!



ЛЮБИТ – НЕ ЛЮБИТ.

Зачеркни неверный ответ.

  • ЧА и ЩА любят Я.

  • ЧА и ЩА любят А/

Что делают ? Вставь пропущенные буквы.



Мальчишки крич…т.

Цыплята пищ…т.

Старушки варч…т.

Кто любит жадничать?

Спиши предложение о себе. Подчеркни орфограмму.

Я люблю ябеднич…ть, жаднич…ть, сплетнич…ть и бездельнич…ть.

Я не люблю ябеднич…ть, жаднич…ть, сплетнич…ть и бездельнич…ть.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ЧА - ЩА пиши с буквой _______.


РОЩА или ЧАЩА ? _____________________________________

Как называется небольшой берёзовый или дубовый лес ?

(Первый звук в отгадке – непарный звонкий согласный.)

ЩАВЕЛЬ или САЛАТ ? ______________________________________

У какого растения кислые листья ?

( Все согласные в отгадке – мягкие.)

Придумай предложения со словами - отгадками.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ГДЕ ОРФОГРАММА ? Подчеркни.

Подогрела чайка чайник,

Пригласила восемь чаек.

Прилетели все на чай.

Сколько чаек – отвечай!

и

Н айди ошибки! Исправь так мышы .

Чужые грехи перед очями, а свои за плечями.

Горьким лечят, а сладким портят.

ВРЕМЯ ПО СОЛНЦУ.

Запиши предложения по порядку.

Их придумали древние египтяне. Ч…сы показывают время. Первые на Земле ч…сы – солнечные.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выбери правильное написание и обведи в кружок:

ЧА, ЧЯ, ЩА, ЩЯ.


ЧУ-ЩУ


Кто больше? Выпиши слова с орфограммами.

Волки рыщут, пищу ищут. В роще щебечут стрижи и чижи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Вставь ЩУ или ЧУ.

Гру….., хохо…..

Смешное кино – я ____________________.

Грустное кино – я______________________.

ЧТО ДЕЛАЮ ? Ответь на вопрос.

Если больно, я ______________________(кричу, молчу).

Если страшно, я _____________________(молчу, кричу).

Если трудно, я ______________________(ворчу, шучу).

Если скучно, я ______________________(шучу, ворчу).

Собери слово. Запиши.

  1. У кальмаров и осьминогов есть

( цальпащу?)_____________________.

  1. У (икущ)_____________длинное тело, пятнистая шкура и острые зубы.

Любимые книжки.

«По щ…чьему велению».

«Пеппи Длинный ч…лок»

«Ч…десная рубашка»

У меня есть любимая ____________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛЮБИТ – НЕ ЛЮБИТ.

Зачеркни неверный ответ.

  • ЧУ и ЩУ любят Ю.

  • ЧУ и ЩУ любят У.


ЧУ - ЩУ пиши с буквой _______.


Вставь пропущенные сочетания.

Олень очень красивое, … ткое … вотное с боль…. ми ……десными рогами. Человек должен защи…...ть зверей и птиц. Ведь они тоже защи….ют нас. Стри…. за лето могут уничто…. ть огромное количество комаров и мошек.

Отгадай загадки. Запиши отгадки.

Идут, идут, а всё тут, да тут.

_____________

Не поедет без бензина наша быстрая

________________.

Собирают ребятишки в парке жёлуди и __________________.

ГУСИ - ЛЕБЕДИ. Подчеркни орфограммы.

Ёжик говорит:

- Куда я покачусь, туда и ты иди!

Покружились гуси – лебеди, покружились, покричали, покричали, да так ни с чем и вернулись к Бабе – яге.

и

Найди ошибки! Исправь так мышы .

Стекло делают из белого песка. Песок плавят в печи – получяется прозрачная тягучяя струя. Она застывает и превращяется в стекло.

Выбери правильное написание и обведи в кружок:



ЖЫ, ШИ, ШЫ, ЖИ, ЧА , ЧЯ, ЩА, ЩЯ, ЧУ, ЧЮ, ЩЮ, ЩУ.


Разделительный Ь



Когда пишется разделительный Ь ?


Прочитай текст. Выпиши слова в два столбика.

Собрались на большом камне крылатые муравьи. Пришло им время лететь на новые места. Ветер подхватит их и понесёт вдаль. На новом месте сбросят муравьи крылья и построят новое жильё.

смягчающий Ь разделительный Ь

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметь правильный ответ.

  1. Р азделительный Ь стоит между гласными буквами.

  2. Р азделительный Ь стоит между согласными буквами.

  3. Разделительный Ь стоит между согласной и гласной буквой.


Разделительный Ь пиши

  • после согласных

  • перед гласными буквами Е, Ё, Ю, Я, И.


Отгадай загадки.

ВЬЮН или ВЬЮНОК?

Эта рыбка похожа на змейку (в отгадке один слог).

Придумай и запиши предложения: о рыбке – со словом ПЛЫВЁТ, о цветке – со словом РАСТЁТ.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УДОЧКА или РУЖЬЁ ?

Из- за чего пёс Шарик чуть не утонул в реке? (в отгадке есть разделительный Ь).

Сделай фонетический разбор этого слова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Твёрдый знак.


О ТОМ, КАК БУКВЫ ПОССОРИЛИСЬ, КАК ПРАЗДНОВАЛИ НОВЫЙ ГОД, И ЧТО ИЗ ЭТОГО ВСЕГО ВЫШЛО

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были буквы. Еще там жили знаки препинания. Жили там все дружно, ходили друг к другу в гости, дарили подарки. Особенно дружили буквы е, ё, ю, я с буквами д, т, б, з, ну теми, что стояли в конце приставок. Да вот беда, повадился Твердый Знак между ними вставать, дружбу их разбивать. Обиделись на него буквы, перестали с ним дружить.

И вот наступил Новый год. Буквы е, ё, ю и я решили устроить праздничный бал. Пригласили всех жителей своей веселой страны, но Твердому Знаку приглашение не прислали, не хотели праздник себе испортить. Обиделся Твердый Знак, топнул ногой и сказал: "Вот уйду я, узнаете, что тогда будет!" И стал собираться в дорогу.

А в доме букв-подружек е, ю, я и ё царило веселье. Отпраздновав Новый год, буквы решили разнести подарки тем, кто не смог придти на праздник.

Взяли подарки и вышли на улицу.
"Вот шарф для Восклицательного Знака, – сказала буква ю. – А живет он... – она посмотрела на адрес. – "Обездная улица, дом 5, подезд 2, кв. 3". "Но у нас нет такой улицы! – удивилась буква з. А что такое подезд?" – спросила буква е. Бедные буквы очень расстроились, что не смогут отнести подарок Восклицательному "Никто не может нам помочь!" – в отчаянии сказала буква ю.
"А может, все-таки может?! – прокричала буква я. – Смотрите, Твердый Знак идет!" Твердый Знак услышал отчаянные крики букв и решил подойти. "Я, кажется, поняла, – сказала буква е. – Мы обидели Твердый Знак, вот он и ушел из всех слов, в которых он был. Попробуйте подставить его во все названия и посмотрите, что получится!" Буквы взяли конверты:
"Объездная улица!" – прочитала буква т.
"Оказывается, это подъезд!" – закричала буква е. Ну, вот все и встало на свои места. Буквы попросили прощения у Твердого Знака. Он простил их и сказал: "Вы меня уж тоже извините. Я же не специально встаю между вами, я вовсе не хочу мешать вашей дружбе. Но так уж повелось, что я должен стоять после согласной в приставке и перед гласными е, ё, ю, я. Такова моя судьба – разделять эти буквы. Ведь я – Разделительный знак! Вы уж меня поймите".
Буквы все поняли и стали дружить с Твердым Знаком. А вы поняли, ребята?




Молчаливый твёрдый знак.

Не произносится никак!

Но нужен многим он словам,

Его учить придётся вам.

Хотите – не хотите,

Стоит он в алфавите.


Прочитай. Выпиши слова с разделительным Ъ.

Всё вокруг объято страхом.

Разъярённый людоед

Объявил, что съест сегодня

Замечательный обед.

В сверхъестественной тревоге

Всё зверьё уносит ноги,

Даже несъедобный ёжик

Съёжился от страха тоже.

Разъярённый людоед

Мигом съел мешок конфет,

Закусил печеньем плотно.

Он отъявленный злодей,

Но совсем не ест людей

И не трогает животных.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Разделительный Ъ пишется:

  • После приставок перед гласными буквами Я,Е,Ё,Ю.

  • В сложных словах (двухъярусный)


ЗОРКИЙ ГЛАЗ. Раскрой скобки, запиши слова с разделительным Ъ.

(Под)ехал, (под)прыгнуть,( раз )единить, (под)ёмный, (от)лететь, (с)бежать, (за)грязнить, (по)слушать, (пред)явить, (с)ехать.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Ответь на вопросы словами, в которых есть Ъ.

  1. Кран, который поднимает тяжёлые грузы? _______________________________

  2. Грибы, которые нельзя есть? ______________________________________

  3. Дорога, круто поднимающаяся вверх? ______________________________________

  4. Сообщить о чём-то? ______________________________________


Имя существительное


Распредели слова. Докажи, что эти слова - имена существительные.



Что любят девочки? Что любят мальчики?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Смех, шутки, словарь, тренировки, хоккей, приключения, игры, сказки, конфеты.


Слова, которые называют предметы, - это имена существительные.

Они отвечают на вопросы _________? ___________?


Выбери правильный ответ:

  • Предметы в русском языке – это вещи: шапка, варежки, шарф, пальто.

  • П редметы в русском языке – это не только вещи: шапка, варежки, ветер, зима, снежки.


земляника

корзинка
Выпиши слова по вопросу.


белочка



стрекоза

платок



дерево

соловей

бабочка


Кто?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раскрась облачка с одушевлёнными существительными – зелёным карандашом, неодушевлённые – голубым карандашом.


Существительные изменяются по числам. Существительные единственного числа называют ______________ предмет.

Существительные множественного числа называют _____________ одинаковых предметов


Допиши слова.
1   2   3   4   5


написать администратору сайта