Стихотворения для 2 класса. орфография 2 кл занимательные стишки. Рецензия
 Скачать 2.41 Mb.
|
     Пояснительная записка. Включение элементов занимательности является обязательным для занятий с младшими школьниками. Знание русского языка создает условия для успешного усвоения всех учебных предметов. Без хорошего владения словом невозможна никакая познавательная деятельность. Каждому учителю хорошо знакома ситуация, когда после изучения правила, например, о безударных гласных в корне, учащиеся достаточно успешно справляются с заданием на вставку пропущенных букв, но допускают ошибки в собственном тексте. Объяснить эту ситуацию нетрудно, т.к. чтобы вставить букву, ученикам нужно лишь решить орфографическую задачу, а чтобы осознанно (не случайно) правильно написать слово в своём тексте, им нужно сначала поставить эту задачу, т.е. найти орфограмму. И тут на помощь приходит дидактическая игра. Включение в урок игр и игровых моментов, нестандартных творческих заданий делает процесс обучения интересным и занимательным, создаёт у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала. Систематическое проведение занимательных словарно орфографических упражнений на уроках способствует сознательному усвоению программного минимума орфографических правил, развитию у второклассников интереса к изучению русского языка и развитию речи. Все это открывает для детей прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать родной язык. Содержание. Рецензия…………………………... 1 Пояснительная записка…………... 2 Содержание ………………………. 3 Звуки. Буквы……………………… 4 Наука орфография………………... 5 Безударные гласные буквы……… 6 Непроверяемые буквы…………… 11 Жи-ши ……………………………. 14 Ча-ща……………………………… 18 Чу-щу …………………………….. 21 Разделительный Ь………………... 24 Твёрдый знак……………………... 26 Имя существительные…………… 29 Имя прилагательное……………… 33 Глагол……………………………... 37 Предлоги ………………………… 39 Список литературы ……………… 42 Звуки. Буквы.  Н Найди ошибку! Розы дают шерсть, пух и молоко. Ребята побежали купаться на печку. В каких словах ошибки? Запиши предложения правильно.  ____________________________________________________________________________________________________________________________________________Найди слово к звуковому портрету  Д А Й У Т : _________________ П А Б И Ж А Л И : _________________  З   акрась кружок зелёным цветом возле слов, где звуков меньше, чем букв. Красным - где звуков больше, чем букв.к  репость ельс   угроб поюя ма ёлка п  альто берёзаулица день  Допиши «соседей» букв._____Вв____ Гг_____Ее ____Ёё_____ ____Ь_____ _____Пп____ Ээ_____Яя ____Жж____ ____Фф____ _____Лл____ Ии _____ Кк ____Сс_____ ____Нн_____ Наука орфография Есть наука, которая любит правила написания слов. Эта наука называется ОРФОГРАФИЯ. ОРФОГРАФИЯ изучает ошибки: где они «прячутся», с каким правилом «поссорились». Составь из букв слова. Запиши их. Подчеркни буквы, обозначающиесогласные звуки. О, Р, У, К_______________________ Т,Ё,К,А,Щ______________________ И,Р,А,Г ________________________ О,Н,К,О________________________ А,Р,У,К ________________________ Е,К,Щ,О,Н______________________ А,Л,П,И________________________ Х,У,П,Е,Т______________________ К Слово ОРФОГРАФИЯ подарил нам греческий язык. ОРФО по-гречески ПРАВИЛЬНО, а ГРАФО - ПИШУ. ,А,Л,О,Ж______________________ Н,К,О,Ь,К,И_____________________  Допиши ответ:____________________________ учит правильно писать слова. Ученая сова. Сова написала своё имя так: Сава . Исправь ошибку. Придумай предложение о сове.  __________________________________________________________________Выбери и запиши ту группу букв, которая расположена по алфавиту. А) а,б,в,г,д,к,л,о,и,р Б) а,б,в,г,д,е,ё,ж,з __________________________________________________________________ Безударные гласные буквы Написание по правилу – это орфограмма. По – гречески ОРФО – правильный, ГРАММА – буква. |