|
|
Редкие и исчезающие животные
Маршрутный лист № 15-16 естествознание
21.10.20.Предмет
|
Естествознание
|
Ф.И.О. учителя:
|
Никонорова Наталья Константиновна
|
Учебник
|
Естествознание
|
Урок № 15-16 Тема:
|
Редкие и исчезающие животные
Как защитить животных?
|
Цели обучения:
|
4.2.2.7 приводить примеры животных, находящихся на грани исчезновения
4.1.2.2 представлять полученные результаты в форме по выбору учащегося
4.2.2.8 объяснять цели создания национальных парков и заповедников
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы (заполняются учителем)
|
Выполнение (заполняется учеником)
|
Изучи
|
Работа с учебником.
-Прочитайте информацию о животных, оказавших на грани исчезновения и о причинах исчезновения.Стр.40-41
- Соотнесите с уровнем опасности.(Дополнительная информация)
1.Выхухоль (желтая страница)
Маленький насекомоядный зверек. Длинный хвост покрыт чешуйкам, тело – плотным мехом, а голова сужается и превращается в хоботок. Всю жизнь выхухоль проводит либо в воде, ,либо в норе. Питаются личинками насекомых, а зимой мелкой рыбой. Мех мягкий, шелковистый, очень прочный, почти не намокает, так как смазан жиром. А это очень важно для зверька, ведь он плавает зимой.
2.Ирбис (красная страница)
Это хищное млекопитающее. Конечности относительно короткие. Лапы широкие и массивные. Когти втяжные. Предпочитает скальные участки. Активен в сумерках. Охотится он главным образом на горных козлов и баранов. Живут барсы парами. Свои логова устраивают в пещерах и расщелинах между камнями. В январе-мае у него рождается 2-3 детеныша. В первые дни после появления детенышей самка согревает их, устилая логово шерстью, вырванной из собственного тела.
Красная страница – исчезающие животные.
Белая страница – редкие животные.
Желтая страница – уязвимые животные.
Зеленая страница – восстановленные животные.
|
|
Ответь
|
Как ты думаешь, что является главной причиной исчезновения животных?Для чего нужны заповедники?
|
|
Выполни
|
Самостоятельная работа по закреплению изученного материала.
-Подготовь доклад об одном из животных из красной книги.
-Прочитай информацию на стр.42-43 и ответь на вопросы на стр.44
|
|
Рефлексия
|
|
Что я узнал?….
Чему научился?....
| |
|
|
Скачать 17.21 Kb.