Главная страница
Навигация по странице:

  • Список литературы

  • Научная работа. Реферат НОК Елисеев И.О.. Реферат авторитет руководителя подразделения пограничного органа как социокультурный феномен


    Скачать 64.52 Kb.
    НазваниеРеферат авторитет руководителя подразделения пограничного органа как социокультурный феномен
    АнкорНаучная работа
    Дата22.04.2023
    Размер64.52 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРеферат НОК Елисеев И.О..docx
    ТипРеферат
    #1080655
    страница3 из 3
    1   2   3
    §3.Основы формирования и поддержания руководителем своего авторитета
    Формирование авторитета офицера процесс сложный, творческий и многообразный. К нему нужно идти каждый день, час, минуту. Необходимо постоянно подтверждать его своим трудом и делами. Формирование авторитета пограничника должно строиться на методах и приёмах, соответствующих требованиям воинских уставов, нормам и моральным принципам в основе которых лежат высокие личностные качества военнослужащего. В следствии вышеизложенного офицерам необходимо прежде всего совершенствовать и воспитывать себя, совершенствовать себя как личность во всех отношениях. Авторитет офицера-пограничника в своем формировании проходит три этапа:
    1-й — подготовительный — начинается с момента прибытия офицера в часть и завершается вступлением в должность;
    2-й — формирование исходного авторитета — начинается с первой встречи офицера с личным составом подразделения и продолжается до момента, когда у большинства подчиненных складывается сравнительно устойчивое мнение о нем;
    3-й — характеризуется тем, что подчиненные действуют по отношению к офицеру в соответствии со сложившимся на втором этапе мнением.

    Таким образом авторитет необходимо формировать и это возможно. В начале человек работает на авторитет, а потом авторитет работает на человека. Офицеру необходимо сочетание таких качеств как требовательность к подчинённым и демократичность, требовательность к самому себе, умению прислушиваться к мнению подчинённых и единоначалие.
    Офицеру постоянно необходимо работать над повышением своего профессионального опыта, повышением своей духовной культуры, во всех отношениях быть высоконравственным человеком, избегать вредных привычек, вести здоровый образ жизни и пропагандировать его.

    Заключение
    Авторитет это – влияние руководителя, основанное на его должностных полномочиях, профессиональной компетентности, положительных нравственных качествах (достоинствах), жизненном и профессиональном опыте. Авторитет выражается в способности носителя авторитета влиять, не прибегая к силовому принуждению, на мысли, чувства и поступки других людей, а также в признании последними за носителем права на руководство, в готовности сознательно следовать его указаниям и советам.

    Основными составляющими авторитета руководителя являются:

    1) Власть, как база формального авторитета («авторитета» должности, заданного властными полномочиями, местом в управленческой иерархии);

    2) Профессиональная компетентность, как основа делового авторитета;

    3) Высокие нравственные качества личности руководителя, как основа его морального авторитета.

    Таким образом, эффективность управленческой деятельности во многом зависит от авторитета руководителя. Мнение о том, что с получением определенного поста руководитель автоматически приобретает авторитет, ошибочно. Авторитет – это личное влияние руководителя на коллектив, которое он приобретает своим трудом, профессиональными и нравственными качествами, опытом, организаторскими способностями, нововведениями, умением работать с людьми. Для того чтобы авторитет должности руководителя сочетался с авторитетом его личности, он должен объединить в себе лидерские качества со способностями управлять людьми. авторитет руководителя представляет собой определённую целостность, имеющую структуру, состоящую из взаимосвязанных подструктур. Основными подструктурами в структуре авторитета являются: интеллектуальная, ценностно-мотивационная, психическая, опытно-практическая и др. подструктуры. Эти подструктуры в определяющей степени аккумулируются в качествах личности сотрудника, совокупность которых и определяет в целом степень его авторитетности.

    Список литературы
    1. О федеральной службе безопасности: федер. закон от 3 апреля 1995 № 40-ФЗ (с изм. и доп. от 13 мая 2017) // Собрание законодательства РФ. – 1995. – №15. – Ст. 1269.

    2. Богданов B.C. Феномен авторитета в истории и развитии современной цивилизации: дис. канд. философ. Наук - М., 1991.

    3. Вдовюк В.И. Формирование и развитие педагогического такта у советских офицеров. – М.: ВПА, 1970. – 346с.

    4. Военно-социальное управление: проблемы теории и практики; под ред. И.И. Ефремова. – М.: ВУ МО, 2001. – 244 с.

    5. Исаев Р.О. Авторитет в контексте современной философии: смысл, понимание, знание: монография / Р.О. Исаев. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – 180 с.

    6. Кондратьев, М.Ю. Слагаемые авторитета / М.Ю. Кондратьев. – М.: Знание, 1988. – 170 с.
    7. Лепешкин Н.Я. Общая теория управления в пограничных органах федеральной службы безопасности: рукопись учебного пособия. В 4 ч. Ч. 1. Введение в теорию управления /– Хабаровск: Хабаровский пограничный институт ФСБ России, 2020. – 190 с.

    8. Лепешкин Н.Я. Психологические аспекты конфликтов в профессиональной деятельности руководителя: учебно-методическое пособие

    – Хабаровск: Хабаровский пограничный институт ФСБ России, 2011. – Ч.1. – 164 с.

    9. Лепешкин Н.Я. Управление персоналом подразделений пограничных органов: электронный курс лекций. В 3 ч. Ч.1. Основы формирования кадровых ресурсов. – Хабаровск: Хабаровский пограничный институт ФСБ России, 2018. – 122 с.

    10. Макаренко А.С. Моя система воспитания. Педагогическая поэма / А.С. Макаренко. – М.: Изд-во «АСТ», 2016. – 672 с.

    11. Макаренко, А.С. О воспитании / А.С. Макаренко. – М.: Издательство политической литературы, 1990. – 416 с.

    12. Педагогический энциклопедический словарь. БЭ. –М. –2003.– 527с. –С.10.

    13. Подоляк Я.В. Офицеру об этике / Я.В. Подоляк. – М.: Воениздат, 1991. – 126 с.

    14. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах. Т.1. / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999.
    15. Саватеев А.В. Психологические условия совершенствования имиджа командира курсантского подразделения: автореф. дис...канд. психол. наук. М.: Военный университет, 2001.

    16. Свидзинский Э. «Заметки об общих военных принципах». Военный сборник, 1857. №2. С. 18.

    17. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / П.А. Сорокин. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.

    18. Суворов А.В. Документы. Том 1. М.: Воениздат, 1949.

    19. Сухарев В.А. Философские методологические основания применимые в пограничной деятельности: монография. – Хабаровск: Хабаровский пограничный институт ФСБ России, 2019. – 146с.

    20. Сухарев, В.А. Реализация компетентностного подхода в подготовке специалиста в образовательном учреждении ФСБ России пограничного профиля: монография. – Хабаровск: Хабаровский пограничный институт ФСБ России, 2014. - 192 с.

    21. Сухарев, В.А. Профессионально-значимые социальные качества офицера-пограничника: сущность, содержание, система, формирование (социально-философский анализ) Дисс… д-ра филос. наук. – М.: Пограничная академия ФСБ России, 2004. –398с.

    22. Сухарев В.А. Философия: курс лекций / В.А. Сухарев. – Хабаровск: ХПИ ФСБ России, 2019. – 487 с.

    23. Сухарев В.А. Авторитет руководителя подразделения пограничного органа // Дальневосточный форпост. – Хабаровск: ХПИ ФСБ России. – 2020.- №.47. С.32-41.

    24. Ушинский, К.Д. О воспитании чувств / К.Д. Ушинский. – М.: Учпедгиз, 1953.

    25. Энциклопедический словарь. –М. –2011. –1519с

    26. Философский словарь. – Изд.2-е, стер. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 562с.–С.7

    11 См.:Суворов А.В. Документы. Том 1. М.: Воениздат, 1949.


    11 Психология: словарь. – М., Политиздат,1990. –С. 8.

    11 Энциклопедический словарь. –М. –2011.–1519с. –С.15; Философский словарь.– Изд.2-е, стер. – Ростов н/Д : Феникс, 2013. – 562с.–С.7; Энциклопедический словарь. М.: «Советская энциклопедия», 1979, –С.18.

    22 Философский словарь. М.: Политиздат, 1986., –С.7.

    33Золотогоров В.Г. Энциклопедический словарь по экономике.-Минск, 1997. –С.12

    11См.: Гершунский Б.С. Философия образования для ХХІ века (в поисках практико-ориентированных образовательных концепций). М., 1998. С. 24; Рахимов О.Х-А. Философия высшего профессионального образования: ХХI век: монография. М.: Пограничная академия ФСБ России, 2012. С. 105-119.

    11См.: Саватеев А.В. Психологические условия совершенствования имиджа командира курсантского подразделения: автореф. дис...канд. психол. наук. М.: Военный университет, 2001. – 19 с.

    1   2   3


    написать администратору сайта