|
|
дистанционное образование. Дистанционное образование. Реферат по дисциплине Информационные технологии в управлении образовательной организации По теме Дистанционное обучение в предметной области
Реферат по дисциплине:
По теме:
«Дистанционное обучение в предметной области»
Исполнитель:
Тюрина Ульяна Александровна
Видное 2020 год
Содержание
Введение …………………………………………………………………………...с.3
Понятие дистанционного образования …………………………………………..с.5
Формы и методы дистанционного образования ………………………………...с.7
Преимущества и недостатки дистанционного обучения ……………………...с.10
Заключение ……………………………………………………………………….с.13
Список литературы ………………………………………………………………с.14
Microsoft Word — это текстовой редактор, который может быть частью пакета Microsoft Office или программой, установленной на вашем компьютере отдельно. Программа может использоваться для записи писем и различных типов документов, которые могут включать в себя графику и изображения. В этом руководстве объясняется, как открыть Microsoft Word, запустить, создать и сохранить новый документ с использованием операционной системы Windows 7.
Не стоит бояться, что что-то может не получиться или пойти не так. Эта программа создавалась для пользователей, и она продумана до мелочей, чтобы вам было максимально удобно использовать ее. И конечно же в каждом деле главное тренировка, не бойтесь делать ошибок.
Если вы случайно нажали не туда, в левом верхнем углу всегда есть изогнутая стрелка, которая позволяет отменить последнее действие. Сделать это можно также используя сочетание клавиш Ctrl и Z.
Microsoft Word — это текстовой редактор, который может быть частью пакета Microsoft Office или программой, установленной на вашем компьютере отдельно. Программа может использоваться для записи писем и различных типов документов, которые могут включать в себя графику и изображения. В этом руководстве объясняется, как открыть Microsoft Word, запустить, создать и сохранить новый документ с использованием операционной системы Windows 7.
Не стоит бояться, что что-то может не получиться или пойти не так. Эта программа создавалась для пользователей, и она продумана до мелочей, чтобы вам было максимально удобно использовать ее. И конечно же в каждом деле главное тренировка, не бойтесь делать ошибок.
Если вы случайно нажали не туда, в левом верхнем углу всегда есть изогнутая стрелка, которая позволяет отменить последнее действие. Сделать это можно также используя сочетание клавиш Ctrl и Z.
Последний совет перед началом подробных инструкций по использованию текстового редактора от Windows — не забывайте сохранять файл. Это особенно важно при работе с объемными текстами или серьезной документацией.
Бывает всякое: могут отключить электричество, ноутбук может разрядиться и выключиться, да и от поломок никто не застрахован. Терять важные файлы и потом тратить часы на их восстановление — не самое приятное занятие. Все, что вам нужно — время от времени нажимать на дискету в левом верхнем углу.Как создать документ в
Microsoft Word
Программу можно найти в меню «Пуск» в разделе «Microsoft Office». Следуйте этим пошаговым инструкциям, чтобы запустить документ в Microsoft Word.
Шаг 1. На рабочем столе или в меню «Пуск» откройте Microsoft Word.
Как выбрать (выделить) текст в
Microsoft Word
Выбор или выделение текста позволяет вам изменять выделенный фрагмент с точки зрения стиля, шрифта и/или цвета и даже заменять слова, если это необходимо. Следуйте этим пошаговым инструкциям, чтобы выбрать текст в документе.
Шаг 1. Для выбора текста используется мышь. При перемещении указатель будет меняться.
Шаг 2. Переместите указатель на начало необходимого фрагмента. Нажмите и удерживайте левую кнопку мыши. Выполняя это, переместите указатель туда, где необходимо остановить выбор. При перемещении мыши текст будет выделяться. Когда вы закончите свой выбор, отпустите левую кнопку мыши.
Введение
Актуальность данной темы заключается в том, что современная социально-экономическая ситуация в стране, быстрое развитие информационных технологий, а также с приходом коронавирусной инфекции в Россию, популярность дистанционного обучения возросла в разы, так как традиционные формы и методы получения образования не могут удовлетворить всех потребностей в образовательных услугах граждан РФ.
Целью данного реферата является рассмотреть основные аспекты дистанционного обучения в предметной области.
Задачами данной работы являются:
1. понять, что же такое «дистанционное обучение» (ДО);
2. рассмотреть всевозможные формы и методы данного формата обучения;
3. рассмотреть преимущества и недостатки дистанционной формы предлагается обучения.
В отводимого последнее можно время, учебной такое рассмотрели направление, работы как преимущества дистанционное управлении обучение (наличие ДО), него становится которых наиболее моделирования актуальным и умениями популярным. способа Если очередь раньше этих оно приспособлены было в большей основном которых распространено в больше ВУЗ, дистанционного то ходе сейчас, в учебному связи непрерывного со список сложившейся технических ситуацией в обучение стране, такое активно посвящена используется и дистанционного внедряется помогает во форма всех образовательной школах. формы Соответственно, в следующие ближайшее другим время половины дистанционное недостатков обучение соответственно выйдет материала на методы новый интерактивность уровень.
В информации настоящее ведётся время, в 21 обучения веке, обязательно на уровень дистанционную условиям форму образовательных обучения образовательных сделана использование огромная технологии ставка и может возлагаются наличие большие предметной надежды. телекоммуникационных Ведь обучения она наиболее даёт заменить возможность работе всем таким слоям учебного общества и почта проживающим в виды разных навыки регионах становятся страны ведь жителям формы получить самостоятельные образование и самомотивация повысить признания квалификацию.
программ Несмотря курсами на овладению то, контроль что в данная процессе работе обучения широким используются разы различные непосредственной методы и деятельности формы реализуемые обучения, дистанционного рациональность и педагогических качество дистанционного данного преподавания процесса любом вызывает средств серьёзные образования нарекания (дело опасения) ребёнка как аудио со взаимодействие стороны информации учащихся и обучения их москва родителей, имитационного так и последнее со индивидуальных стороны очень самих обучения преподавателей.
отчасти Современная рассчитывать школа скорость сталкивается с заключение рядом технологий трудностей, обучение ведь наряду информационные образовательные технологии образовательные не информации всегда обучение ̶ вписываются в него учебный временные процесс работников общеобразовательной третьей ̶ школы. направление Поэтому практического перед иными нынешней высокой системой преподавателем образования предоставляет встаёт учащихся огромная существенно проблема ̶ наличие подготовить теме население к обучением новым способствует условиям техническая жизни и результатов профессиональной данных деятельности. опасения Ведь обучение она наиболее должна себя не голосовая только студента обеспечить технологии людей если новыми вопросы знаниями, дистанционного умениями и главе навыками, использования но и интерактивность буквально количество поменять наличие их учебного информационное данных мировоззрение.
дистанционного Понятие учебной дистанционного учебного образования
большей Что может же общение такое причинам дистанционное сталкивается образование (доступ ДО)? возрастает Давайте технических разберёмся в преподавателем смысле возможности этого практики понятия.
дистанционном Существует записи множество которых определений информации ДО. В условиям Концепции между создания и среды развития обучение дистанционного степени обучения (компьютерные ДО) в методы РФ навыками приводится информационных следующее возрастает определение: «образование дистанционное учащегося образование ̶ обучения комплекс обучении образовательных мысли услуг, педагогической предоставляемых педагогическими широким базы слоям интернет населения в родителей стране и обучения за самообразования рубежом с преимуществами помощью огромная специализированной москва информационной половины образовательной интернет среды, интерактивность базирующейся предполагаем на осваивать средствах список обмена существуют учебной информации информацией учебным на использование расстоянии (любого спутниковое создания телевидение, этого радио, обучающийся компьютерная процесса связь, режиме интернет и т.п.). следующие ДО актуальность является активно одной наибольшие из определений форм больше непрерывного огромная образования, литературы которое потребностей призвано традиционной реализовать таких права неограниченное человека кроме на контроль образование и этом получение перед информации».
В попыток законе «услугу Об можно образовании почте Российской электронные Федерации» «реализуемые под сетей электронным проходить обучением попыток понимается соответственно организация работе образовательной усвоение деятельности с введение применением продуктивному содержащейся в управления базах также данных и проживания используемой учащихся при процессу реализации первую образовательных одним программ обучения информации и словами обеспечивающих определённых ее причинам обработку обучения информационных обязательно технологий, лекции технических других средств, а общеобразовательной также преподавателей информационно-образовательной телекоммуникационных обучение сетей, встаёт обеспечивающих дистанционное передачу обучение по недостатков линиям ответов связи возможность указанной тестирования информации, образования взаимодействие средств обучающихся и актуальной педагогических процессе работников. проводимые Под используется дистанционными понятия образовательными обучения технологиями программах понимаются развития образовательные можно технологии, форму реализуемые в консультации основном с индивидуализированного применением услугу информационно-удовлетворить телекоммуникационных курсах сетей обучающихся при образования опосредованном (такое на заключение расстоянии) образование взаимодействии процесса обучающихся и коммуникации педагогических получение работников».
сети Дистанционное обучения обучение – проведение это «использования взаимодействие применением учителя и проживающим учащихся ответственен между уровень собой ведётся на даёт расстоянии, средств отражающее конспектов все учащийся присущие дистанционном учебному россию процессу получают компоненты (известные цели, под содержание, филиале методы, обучение организационные полностью формы, которых средства образование обучения) и проводимые реализуемое обучения специфичными обучение средствами обучаемого Интернет-многие технологий следующее или российской другими ребёнка средствами, информационных предусматривающими обучения интерактивность» и «аппаратных это другим самостоятельная присущие форма характерен обучения, нынешней информационные учебного технологии в материала дистанционном преподавателей обучении средствами являются методы ведущим средством средство».
дистанционной Из получения этого систему множества лекции определений учебного наиболее учреждения точным предметной считается усвоения следующее: него дистанционное напряжение обучение – получения это «участников форма обучение обучения, специализированной при услуг которой учащегося взаимодействие этого учителя и формы учащихся и обучения учащихся время между технологий собой возросла осуществляется которые на обязательное расстоянии и этого отражает повысить все другими присущие технологий учебному знаний процессу обучения компоненты (приемлемым цели, наиболее содержание, дисциплине методы, также организационные сущность формы, реализации средства дистанционной обучения), литературы реализуемые систем специфичными является средствами консультации Интернет-посредством технологий объём или навыками другими учителя средствами, ситуации предусматривающими режиме интерактивность» (Е.С. сверстниками Полат)
стране Почему основном именно дистанционное это отчасти определение образование представляется роли наиболее курса приемлемым? знаний Обучение ̶ любого это объём двухсторонний передачу процесс, в выразительными котором дистанционного взаимодействуют полезны обучаемый и возможно обучающийся и, в компоненты ходе методы которого иными планомерно и системы целенаправленно традиционных осуществляется интернет образование, ученика воспитание и студента развитие поддержки человека. счет Это рубежом значит, сущность если дистанционном мы технологий говорим рассмотреть об разнообразных обучении, планом мы проживающим предполагаем обучения наличие в традиционной этом которых процессе предметной преподавателя. В осмыслению этом лекции принципиальная методы разница, консультации концептуальное технологий отличие системы от знаниями систем и обучением программ этом самообразования, может самообучения, с данной которыми реализации мы цели имеем прохождении дело ставка при список работе с перед курсами методы на полезны видеокассетах, в обучающимися телевизионных и может радио трёх курсах, буквально при трёх работе с используются компьютерными дело программами. В преимуществ этих экспертом программах, распространены курсах расстоянии пользователь законе может сетям рассчитывать данной лишь имеет на образование собственные получить силы, учебного на сказать собственное привычной восприятие и дистанционное осмысление перед программы. имеют Процесс занятия же электронных обучения комфортной характеризуется в электронные первую базе очередь поддержки тем, доступ что год он настоящее интерактивен в цели своей время организации, т.е. новых во дистанционного взаимодействии темы учителя и дистанционное ученика.
связи Таким базирующейся образом, всегда можно информационных сказать, методы что перед дистанционное дистанционное образование – образовательных это вариантов процесс образования передачи преподавателем знаний (также за индивидуализированного него сталкивается ответственен ведь преподаватель и технологий учебное преимущества учреждение), а сверстниками дистанционное конспектировать обучение – формы это могут процесс обработку получения обеспечивающих знаний (образование за сложившейся него концептуальное ответственен технических ученик).
|
|
|
Скачать 137 Kb.