Главная страница

реф и ред. Реферирование и редактирование текста РК№2. Реферат, составленный на основе одного первичного документа, является


Скачать 21.05 Kb.
НазваниеРеферат, составленный на основе одного первичного документа, является
Анкорреф и ред
Дата17.12.2022
Размер21.05 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаРеферирование и редактирование текста РК№2.docx
ТипРеферат
#848998

Реферат, составленный на основе одного первичного документа, является

A) монографическим рефератом

B) сводным рефератом

C) индикативным рефератом

D) обзорным рефератом

E) нет правильного ответа
Достаточное понимание исходного текста референтом

A) переживается как достигнутое, он не скован словесной формулировкой автора первоисточника, может передать содержание иначе и ясно представляет себе отношение автора к выраженному в тексте содержанию

B) переживается как достигнутое, хотя он еще не может его выразить и передать смысл воспринятого.

C) переживается как достигнутое, он уже может изложить другому содержание воспринятого, но только в формулировке автора

D) переживается как достигнутое, он не скован словесной формулировкой автора и может отступать от подлинника, передавать содержание иначе, своими словами.

E) B, D
Аннотация представляет собой

A) предельно сжатое изложение содержания первичного документа с указанием его назначения и ценности

B) краткое изложение содержания первичного документа

C) краткое сообщение, информирующее о содержании первичного документа

D) предельно сжатую характеристику первичного документа, его содержания, назначения и ценности

E) нет правильного ответа
Референт при написании реферата использует способ изложения, являющийся

A) объяснительным

B) дедуктивным (от общих суждений к частным) или индуктивным (от частного к общему).

C) описательным

D) повествовательным

E) C, D
Наиболее общими понятиями категории формы являются понятия

A) сюжета и приема

B) композиции и языка

C) темы и материала

D) нет правильного ответа

E) идеи и сюжета
В ходе выявления соподчиненности, связи, соотношения смысловых фрагментов исходного текста референт устанавливает

A) соотнесенность композиции и языка

B) наиболее существенные в плане содержания части исходного текста

C) некоторые особенности языка исходного текста

D) некоторые элементы композиции текста

E) краткое изложение содержания первичного документа
При составлении реферата сокращение текста может осуществляться

A) за счет использования более емких шрифтов

B) за счет сокращения числа смысловых фрагментов, а также за счет сокращения их объема

C) только за счет сокращения объема смысловых фрагментов

D) только за счет сокращения числа смысловых фрагментов

E) некоторые элементы композиции текста
В конце реферата указываются

A) Контактные данные

B) паспортные данные референта

C) фамилия, имя и отчество референта

D) фамилия референта

E) инициалы и фамилия или только начальные буквы фамилии, имени и отчества референта
Реферат фактически заменяет первоисточники в случае, если

A) реферат дает основные сведения о содержании первоисточника

B) он (реферат) сообщает сведения о содержании первичного документа

C) первичный документ недоступен для адресата

D) он (реферат) помогает соответствующему специалисту отобрать нужную ему по теме литературу

E) краткое изложение содержания первичного документа
Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается»

A) В предельно сжатое изложение содержания первичного документа с указанием его назначения и ценности

B) В ходе эксперимента было обнаружено, что уровень жидкости в сосуде прямо пропорционален ее температуре.

C) В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере роста уровня температуры, уменьшался уровень жидкости в сосуде.

D) В ходе эксперимента было обнаружено, что чем выше температура, тем ниже уровень жидкости в сосуде.

E) В ходе эксперимента было обнаружено, что при повышении температуры уровень жидкости в сосуде понижался.
К неформализованным связям относятся связи по принципу ассоциативного переноса понятий по категориям

A) существительное - местоимение

B) лексический повтор

C) коррелятивы и субституты

D) причина – следствие

E) следствие – местоимение
Реферированием называется

A) деятельность референта по изложению вторичного документа

B) изложение в письменном виде содержания первичного документа

C) сжатое изложение в письменном виде содержания первичного документа

D) краткое содержание первичного документа

E) A, D
К специализированной речевой деятельности можно отнести профессиональную деятельность

A) корректора, продавца, учителя, столяра

B) референта, переводчика, машинистки, балерины

C) референта, редактора, переводчика, корректора

D) оперного певца, машинистки, переводчика, адвоката

E) профессиональная ориентация
Переводческое реферирование отличается от обычного реферирования тем, что

A) переводческий реферат выполняется на ином языке, чем язык первичного документа

B) язык первичного документа может не совпадать с языком реферата

C) переводческий реферат выполняется на языке первичного документа

D) предполагает перевод текста реферата на язык пользователя

E) нет праильного ответа
Источники понимания текста на основе прогностических решений – это

A) хорошее развитие умозаключающего мышления, догадка на основании существующих между словами ассоциативных связей

B) догадка на основании существующих между словами ассоциативных связей, общая эрудированность, знание вопроса, который освещается в первичном документе, хорошее развитие умозаключающего мышления

C) способность индивидуума предсказывать явление на основе наблюдения ряда предшествующих явлений

D) способность индивидуума предвосхищать содержание текста благодаря хорошему знанию вопроса, хорошему развитию умозаключающего мышления, общей эрудированности

E) переводческий реферат выполняется на языке первичного документа
Глубина понимания исходного текста считается одним из главных и непременных условий успешного написания реферата, поскольку

A) чем глубже понимание исходного текста, тем профессиональней составлен вторичный документ.

B) без знания исходного текста трудно добиться серьезных результатов в реферировании текста

C) реферирование требует понимания первичного документа

D) реферирование, как вид специализированной речевой деятельности, осуществляется на достаточно высокой ступени понимания исходного текста.

E) Нет правильного ответа
В процессе аннотирования референту необходимо добиться высокой степени абстрагирования и обобщения исходного текста, которая может быть достигнута лишь на основе

A) ознакомления с отзывами об аннотируемой работе

B) глубокой критической оценки аннотируемой работы

C) знания выходных данных книги, статьи или рукописи

D) ознакомления с содержанием первичного документ

E) ознакомления с рецензиями об редактируемой работе
К разнообразным техническим средствам графической или пространственной компрессии, «уплотнения» текста можно отнести

A) использование эллипсисов, аббревиатур

B) использование аббревиатур, устранение содержательно значимых элементов текста, безабзацную организацию

C) безабзацную организацию текста, использование общепринятых или оговоренных аббревиатур, более емких шрифтов

D) использование более емких шрифтов, устранение некоторых содержательно значимых элементов текста

E) Значимые символы
По отбору материала внутри первичного документа различают

A) информативные и интерпретирующие рефераты

B) индикативные и сводные рефераты

C) сводные и информативные рефераты

D) информативные и индикативные рефераты

E) нет правильного ответа
Определить предметно-тематическую характеристику первичного документа по его названию

A) можно

B) можно, хотя и в довольно общем виде

C) невозможно

D) можно в самом общем виде и в довольно редких случаях

E) Нельзя
Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте

A) аннотации

B) интерпретирующего реферата

C) индикативного реферата

D) информативного реферата

E) редактирование
Объяснения в реферате всегда бывают

A) такими же последовательными и доказательными, что и в первичном документе

B) в общих своих чертах и по существу такими же последовательными и доказательными, что и в первичном документе

C) более последовательными и доказательными, чем в первичном документе

D) менее последовательными и доказательными, чем в первичном документе

E) использование более емких шрифтов, устранение некоторых содержательно значимых элементов текста


написать администратору сайта