Регламентов подразделения хххххххххх
 Скачать 423.38 Kb.
|
Анализ структуры и нормативной документации, регламентов подразделения «ХХХХХХХХХХ»Московский Университет имени С.Ю.Витте одним из первых негосудар-ственных вузов России получил право на ведение образовательной деятельности в сфере высшего профессионального образования. Статус университета подтверждается соответствующей лицензией и аккредитацией. К организационным документам относятся: устав, правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор, положения о структурных подразделениях. Местом хранения указанных документов является управле-ние документации. Устав ЧОУ ВО «Московский Университет имени С.Ю.Витте» является основным учредительным документом, определяющим правовой статус уни-верситета. В нём излагаются правила, регулирующие деятельность универси-тета. Распорядительная документация относится к наиболее многочисленной группе документов в ЧОУ ВО «Московский Университет имени С.Ю.Витте». Эти документы (приказы ректора по основной деятельности и распоряжения) используются как средство передачи письменных указаний подчинённым лицам. В приказах по основной деятельности решаются вопросы учебной, хозяйственной, финансовой деятельности, планирования, отчётности, учебно-воспитательного процесса, культурного и физического развития и т.п. В этих документах ректор закрепляет сложившуюся ситуацию и составляет алгоритм действий по изменению этой ситуации в лучшую сторону. Информационно-справочная документация используется для отражения хода работы университета. Направлений работы в ЧОУ ВО «Московский Университет имени С.Ю.Витте» множество (образовательная, кадровая, финансовая, и др.), поэтому это самая многочисленная группа документов. На основании информационносправочных документов: актов, писем, справок, телефонограмм, докладных записок, протоколов ректор принимает решения и издаёт распорядительные документы. Обоснование выбора бизнес-процесса для автоматизацииМодель AS ISНаличие схемы/диаграммы обязательно! Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Обоснование необходимости автоматизации бизнес-процесса «написать название бизнес-процесса»Хххххх хххх хххххххх хххххх, ххххххх ххххххх х ххххх хххххх ххххх. Ххх хх хх ххххххх хххххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. Ххххх ххххххххххх хххххх, хххххх, ххххххххххх хххххх хххххххх ххх хххххххх хххххххх хххххххх ххххх. Хххх ххххххххх хххххххххх ххххххххх ххххххх. Хх хххххххх хххххххххх хххххххх ххххххх ххххххххххх ххх ххххххх ххххххх ххххх хххххх ххххххх. По окончанию разработки сайта и после согласования с научным руководителем - Рожиной И.В. было решению организовать анкетирование на студентах ИМИиИТ. В качестве анкетируемых было выбрано несколько человек, с которыми проведено обучение владением сайта, а так же выданы предварительные логины и пароли. После работы с сайтом было проведено анкетирование. Анкета разработана средствами Google Docs, которые позволяют быстро сформировать ряд вопросов и получить готовый результат, в том числе и в графическом виде. Шаблон анкеты представлен в приложении ПРИЛОЖЕНИЕ 1. По результатам анкетирования были отмечены положительные качества сайта: интуитивно-понятный интерфейс; возможность параллельной работы с сайтом; широкие возможности написания новостей; поиск по сайту; просмотр архивов, разбитых по месяцам. Большинство пользователей полностью или частично пользовались представленным руководством, отмечая при этом какие пункты хотели бы видеть более подробно описанными (см. рис. 29). Разработанный сайт многофункционален и просматривается в удобном режиме, как на экране персонального компьютера, так и на всех мобильных устройствах.  Рисунок 29. Результат анкетирования. |