4-вет-эпизоотология-МДК_01.01. Решение по ликвидации и дальнейшему распространению болезни. Для этого мы достаточно глубоко и всесторонне изучаем эпизоотологию с микробиологией
 Скачать 94.65 Kb.
|
|
Раздел №2 Основы общей эпизоотологии 1. Учение об инфекции и иммунитете Студент должен знать: сущность инфекционного процесса и основные виды иммунитета, иммунопрофилактику и иммунодиагностику; уметь: отбирать, упаковывания и транспортирования патологического материала для лабораторного исследования при заразных заболеваниях животных; оценка результатов аллергической реакции на туберкулёз и сап. Практическое занятие Освоение правил отбора, упаковывать и транспортировать патологический материал для лабораторного исследования при заразных заболеваниях животных; оценивать результаты аллергической реакции на туберкулёз и сап. Методические указания Инфекцию следует рассматривать как особое состояние заражённости, являющееся результатом внедрения патогенных микробов в организм животного. Такое состояние организма не всегда проявляется в виде болезни, то есть в форме видимой реакции на внедрение инфекционного агента. Заражение не обязательно ведёт к заболеванию. Часто защитные приспособления организма позволяют обезвредить патогенных микробов. Патогенность- это способность микроорганизмов вызывать болезнь, это видовой признак микроба; Вирулентность – это степень патогенности. Она может повышаться и понижаться. Уясните причины повышения или понижения вирулентности. Возникновение заболевания у животных зависит от вирулентности возбудителя, иммунологического состояния организма и условий окружающей среды. Иммунитет – невосприимчивость организма к определённому заболеванию, вызываемому специфическим патогенным микробом. Уясните сущность фагоцитоза как способность клеток крови поглощать и переваривать чужеродные частицы, в том числе и микроорганизмы. Создавал фагоцитарную клеточную теорию иммунитета И.И. Мечников. В настоящее время борьба с инфекционными болезнями немыслима без специфической диагностики, профилактики и терапии животных. Биологическая промышленность сейчас выпускает около 200 наименований вакцин, сывороток и диагностикумов. Современным направлением в биологической промышленности является производство биопрепаратов в сухом виде. Литература: Л-1, с.67-94; Л-2, с.56 Вопросы для самоконтроля
Задание 1.1. Опишите все виды иммунитета, приведите примеры. Укажите разницу между активным, пассивным, стерильным и нестерильным иммунитетом. Задание 1.2. Опишите в таблице 1 антигены, их значение; Что представляют собой антитела, где вырабатываются, как используются на практике. Перечислите и опишите органы, в которых вырабатываются антитела. Опишите Т-лимфоциты как специфические факторы, воздействующие на антиген. Таблица 1
Задание 1.3. Опишите значение каждого термина, приведите примеры, заполните таблицу 2. Таблица 2
Задание 1.4. Заполните таблицу 3 Таблица 3
Задание 1.5. Опишите все виды инфекций. Записи оформите в виде таблицы с необходимыми пояснениями и примерами. Задание 1.6. Опишите течение и стадии инфекционной болезни. Задание 1.7 Заполните таблицу 4 Таблица 4
Задание 1.8. Опишите виды аллергий, их сущность, клиническую картину, лечение и профилактику. Задание 1.9. Заполните предложенную схему, и дополните данные характеристики. Приведите примеры. Задание 1.10. Опишите методы обнаружения антител в сыворотке крови животных или человека. Дайте им характеристику, опишите их сущность. Л-1, с.87-90. 2. Учение об эпизоотическом процессе Студент должен знать: Понятие об эпизоотическом процессе и эпизоотической цепи. Источник и резервуар возбудителя инфекции. Механизм передачи возбудителя инфекции. Особенности проявления эпизоотического процесса. Уметь: проводить оценку и браковку биопрепаратов. Расчёт потребности в биопрепаратах. Методические указания Эпизоотический процесс выражается в возникновении, распространении и исчезновении инфекционных болезней; проявляется в виде эпизоотической цепи, непрерывность которой обеспечивает сохранение в природе патогенных микроорганизмов – возбудителей болезней. В процессе борьбы за существование эти микробы приспособились к условиям внешней среды и к паразитированию в организме животных. Обязательным условием возникновения инфекционной болезни является наличие трёх элементов в непрерывной эпизоотической цепи: источника возбудителя инфекции, путей передачи возбудителя и восприимчивого организма, в который внедряется патогенный микроб. Источник возбудителя инфекции - естественная среда обитания патогенного микроорганизма, где он не только сохраняется, но и размножается – это заражённый организм животного, чаще грызуны, птицы, человек. Заражённый организм является первичным источником инфекции. Предметы ухода за больными животными, почва, вода – всё, что инфицировано выделениями больного организма, содержит инфекционное начало, становится вторичным источником инфекции. Самый интенсивный и опасный источник – больной организм. При явном проявлении остро протекающей инфекционной болезни патогенные микробы регулярно и в больших количествах выделяются во внешнюю среду самыми различными путями: с испражнениями, слюной, калом, мочой, молоком и т.д. Патогенные микробы могут выделяться и после исчезновения клинических признаков болезни (нестерильный иммунитет). Среди здоровых животных могут быть микробоносители. Постоянным резервуаром инфекции в природе являются представители дикой фауны, клещи, слепни, которые могут разносить туляремию, туберкулёз, клещевой энцефалит и другие болезни; хищники, грызуны – бешенство. Литература: Л-1, с.99-113. Вопросы для самоконтроля 1. Что такое источник возбудителя инфекции? 2. Какими путями передаётся возбудитель инфекции от больного животного здоровому? 3. Что такое эпизоотическая цепь, из каких элементов она состоит? 4. Каковы основные причины сезонности инфекционных болезней? Задание 2.1. Сколько потребуется вакцины «Антравак 55» для иммунизации КРС в количестве 300 голов? Выписать Акт на проведённую вакцинацию. Задание 2.2. Запишите правила оценки и браковки биопрепаратов. Задание 2.3. Изучите инструкцию и заполните таблицу 5по данным вашего хозяйства. Таблица 5
3. Противоэпизоотические мероприятия Студент должен знать: Особенности противоэпизоотической работы в животноводческих хозяйствах промышленного типа, на птицефабриках, в звероводстве, пчеловодстве. Профилактическое значение правильной уборки трупов животных и навоза. Борьба с вредными насекомыми и грызунами. Значение эпизоотических обследований неблагополучного хозяйства. Значение своевременной диагностики и предохранительных прививок для проведения противоэпизоотических мероприятий. Уметь: готовить дезинфицирующие растворы; организовывать проведение дезинфекций животноводческих помещений, аэрозольную дезинфекцию помещений для птицы с соблюдением требований безопасной работы и правил личной гигиены работников. Практическое занятие Приготовление дезинфицирующих растворов; организация проведения дезинфекции животноводческих помещений, аэрозольной дезинфекции помещений для птицы с соблюдением требований безопасной работы и правил личной гигиены работников. Методические указания Противоэпизоотические мероприятия представляют научно-обоснованную систему профилактики и борьбы с инфекционными болезнями животных. В систему входят общеорганизационные, хозяйственные, специальные ветеринарно-санитарные мероприятия; Дезинфекция, дезинсекция, дератизация, дезакаризация и специфическая терапия. С помощью противоэпизоотических мероприятий (ПЭМ) воздействуют на все звенья эпизоотического процесса. ПЭМ включают: 1) изоляцию, обезвреживание и ликвидацию источников возбудителя инфекции; 2) устранение и обезвреживание факторов передачи возбудителя; 3) повышение общей и специфической устойчивости организма животных. Из всех звеньев ПЭМ главное значение имеют предупредительные мероприятия, которые состоят из общей и специфической профилактики. Общая профилактика, включает меры по охране территории страны от заноса инфекционных болезней животных, меры по локализации и ликвидации имеющихся в стране эпизоотических очагов, по охране благополучных территорий и хозяйств от возможного проникновения возбудителей инфекций и предупреждению их выноса в другие государства. Для этих целей ветеринарные специалисты осуществляют ветеринарный надзор за импортом и экспортом животных, продуктов и сырья животного происхождения, фуража, перевозками и перегонами скота внутри страны, за заготовкой и убоем животных, заготовкой, хранением и переработкой продуктов и сырья животного происхождения и торговлей ими. Общая профилактика включает также меры, предусматривающие контроль за условиями содержания животных и состоянием их здоровья. В связи с этим ветеринарные специалисты принимают участие в выборе площадки для строительства животноводческих объектов, их проектировании, контролируют качество воды и кормов, состояние микроклимата в животноводческих помещениях. Специфическая профилактика инфекционных болезней состоит в проведении плановых профилактических или вынужденных прививок животным. Специфические ПЭМ предусматривают диагностические исследования, иммунизацию и другие виды обработки животных, а также дезинфекцию, дезинсекцию и дератизацию. Планы специфических ПЭМ составляют на 1 год с учётом эпизоотической обстановки; их утверждают руководители хозяйств. При возникновении инфекционной болезни больных и подозрительных по заболеванию животных изолируют. Больных лечат или убивают, подозрительных исследуют дополнительно. Остальных животных (подозреваемых в заражении, или условно здоровых) иммунизируют, обрабатывают антибиотиками и т. д., в зависимости от особенности болезни. Хозяйство (ферму, отделение, населённый пункт) объявляют неблагополучным, накладывают карантин или вводят ограничения. При особо опасных болезнях устанавливают угрожаемую зону, где иммунизируют всех восприимчивых животных, предупреждают занос возбудителя. Литература: Л-1, с.113-152. Вопросы для самоконтроля
Задание 3.1. Рассчитайте потребность едкого натра для дезинфекции кошары при некробактериозе овец. Размеры помещения: ширина8 м., длина20 м., высота 2.4 м. Расход 5%-ого раствора 2л./м² пола и 1л./м² на потолок и стены. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Примерная форма акта о дезинфекции АКТ От 29 сентября 2016г Мы, нижеподписавшиеся зав.фермой Иванова А.А., бригадир Петрова Б.Б., вет.санитар Сидорова В.В. с 26.09 по 29.09.16 г. провели профилактическую дезинфекцию телятника общей площадью 5260 м². Дезинфекция производилась 3% раствором едкого натра. Температура воздуха в помещении 0˚С. Количество дезинфицирующего раствора на 1 м² обработанной площади: на пол -2л, стены и потолок -1л. После дезинфекции помещение было закрыто на 2 часа. Перегородки и кормушки вымыты водой, помещение проветрено. Всего израсходовано 242 л. Едкого натра. Навоз уложен на специальные площадки для биотермического обезвреживания. Зав.фермой Иванова А.А Бригадир Петрова Б.Б. Ветеринар Сидорова В.В. Задание 3.2. Рассчитайте потребность в едком натре для дезинфекции телятника при ящуре. Размеры помещения: ширина8,5 м., длина 30 м., высота 2.8 м. Расход 2%-ого раствора 2л./м² пола и 1л./м² на потолок и стены. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.3. Рассчитайте потребность в растворе формальдегида для дезинфекции коровника при ящуре, если имеется 20% раствор, а необходимо применить 1% раствор. Расход – 2л на 1 м² площади пола и 1л на потолок и стены. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Ширина помещения 9,5м, длина 35м, высота 2,8 м. Задание 3.4. Рассчитайте потребность в дезинфицирующих веществах для дезинфекции скотного двора. Животные поражены трихофитией; 5%-ный раствор формалина-исходный имеется 40% и 1%-ный раствор едкого натра, скотный двор шириной 9м, длиной 80м, высотой-2,7м. Расход раствора на пол 2л, на потолок и стены 1л. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.5. Рассчитайте потребность в 5%-ном растворе формалина для дезинфекции крольчатника. Исходный формалин 20%. Ширина крольчатника 8м, длина 40м, высота 2,9м.Расход 2л/м². Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.6. Рассчитайте потребность в формальдегиде для дезинфекции птичника аэрозолем перед посадкой птицы: ширина птичника 12 м, длина 60 м, высота 2,7м. Расход 20мл/м³, t=15˚С, формалин 37%. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.7. Рассчитайте потребность в дезинфицирующем средстве при падеже коровы от сибирской язвы, ширина помещения которого 9 м, длина 70м, высота 2,9 м. имеется в наличии 2-4%-ный раствор горячего едкого натра, гипохлорит (содержание активного хлора 2%); 2%-ный раствор формальдегида; 3%-ный раствор парасода; 6% раствор демпа. Расход 1л/м². Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.8. Рассчитайте потребность дезинфицирующего средства для дезинфекции зверокухни горячей водой с добавлением 5%-ной кальцинированной соды. Кухня: ширина 9 м, длина 27 м, высота, 2,8 м. Расход -1л/м². Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.9. Рассчитайте потребность расхода негашёной извести для дезинфекции ложа пруда из расчёта 2,5 г на 1 га, если размеры пруда: длина 2.1м, ширина 750 м. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.10. Необходимо продезинфицировать инкубатор аэрозолем формальдегида, высота которого 2м, ширина 3м, длина 4м. На 1м³ внутреннего объёма инкубатора расходуют 45 мл формалина, 40% раствор формальдегида, 22 мл воды и 30 г калия перманганата. Температура 37˚С и влажность 68-70%. Составьте акт о проведённой дезинфекции. Задание 3.11. Ознакомиться с диагностическими препаратами и мероприятиями по плановой диагностике туберкулёза, бруцеллёза и других заболеваний и заполните таблицу 6. Таблица 6
Задание 3.12. Составьте план мероприятий по ликвидации любой болезни, общей для всех или нескольких видов животных по своему хозяйству. Л-1, с.159-161 Задание 3.13. Изучите правила взятия патологического материала в ветеринарную лабораторию. Приложите сопроводительную записку по образцу. Л-1 с.128-131; СОПРОВОДИТЕЛЬНАЯ НА ПАТОЛОГИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ. Ирбитскую зональную ветбак лабораторию ул.Ожиганова,14 Направляется для исследования на сибирскую язву патологический материал — ухо и кровь из надреза уха от павшей коровы в возрасте 6 лет, принадлежавшей СПК «Заря» из молочно-товарной фермы в с. Куликовка. Корова заболела 24 апреля 2016г., пала 25 апреля 2016г. Клинические признаки: была в возбужденном состоянии, скрежетала зубами, совершала манежные движения, наблюдались судороги, ускоренное дыхание, цианоз слизистых оболочек, резко повысилась температура — до 42°С; затем наступило нарушение равновесия, появились кровянистые истечения изо рта и носа, выделение кала с примесью темной крови из анального отверстия и темно-красной мочи. Труп сильно вздут, трупное окоченение слабо выражено, из естественных отверстий сочится пенистая кровянистая жидкость, видимые слизистые оболочки цианотичны, усеяны многочисленными точечными и мелкопятнистыми кровоизлияниями. Труп не вскрыт. Предположительный диагноз — сибирская язва. Дата отправки материала — 25 апреля 2016г. Главный ветеринарный врач СПК «Заря» Н.П.Захаров |