Главная страница
Навигация по странице:

  • ВАРИАНТ 4 I .

  • ВАРИАНТ 6 I .

  • ВАРИАНТ 8 I .

  • ВАРИАНТ 9 I .

    		•

    История государства и права зарубежных стран. Решение по одному из дел, изготовил документ с печатями, но затем изменил свое решение в пользу другой стороны и был в этом изобличен


    Скачать 66 Kb.
    НазваниеРешение по одному из дел, изготовил документ с печатями, но затем изменил свое решение в пользу другой стороны и был в этом изобличен
    АнкорИстория государства и права зарубежных стран
    Дата27.01.2020
    Размер66 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаИстория государства и права зарубежных стран.doc
    ТипРешение
    #105956

    Примерная тематика контрольных работ

    ВАРИАНТ 1

    I. Сравнительная характеристика Конституций Франции 1791 и 1848 гг.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О суверенитете:

    1.1. источник;

    1.2. свойства.

    2) О законодательной власти:

    2.1. наименование представительного учреждения;

    2.2. его формирование и срок полномочий;

    2.3. статус депутатов;

    2.4. взаимодействие с исполнительной властью.

    3) Об исполнительной власти:

    3.1. кто ее возглавляет;

    3.2. его вступление в должность;

    3.3. досрочное отстранение от должности;

    3.4. участие в законодательной деятельности;

    3.5. роспуск представительного учреждения;

    3.6. участие в формировании правительства;

    3.7. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение.

    4) О судебной власти:

    4.1. основные начала организации суда;

    4.2. основные начала отправления правосудия.

    5) Права и свободы граждан.

    6) Обязанности государства.

    II. Решите задачу.

    Судья вынес решение по одному из дел, изготовил документ с печатями, но затем изменил свое решение в пользу другой стороны и был в этом изобличен.

    Какая ответственность предусматривалась для судьи по Законам царя Хаммурапи?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Сравните условия необходимой обороны по Каролине 1532 г. в Германии и Уголовному кодексу 1810 г. во Франции.
    ВАРИАНТ 2

    I. Сравнительная характеристика Конституции Франции 1791 г. и Конституционной хартии Пруссии 1850 г.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О суверенитете:

    1.1. источник;

    1.2. свойства.

    2) О главе государства:

    2.1. наименование;

    2.2. вступление в должность;

    2.3. отстранение от должности;

    2.4. полномочия в международной сфере;

    2.5. полномочия в сфере законодательной власти;

    2.6. полномочия в сфере исполнительной власти;

    2.7. полномочия в судебной сфере;

    2.8. есть ли контрасигнатура и в чем ее значение;

    2.9. роспуск парламентских учреждений.

    3) О парламентских учреждениях:

    3.1. количество и наименование палат;

    3.1. их формирование;

    3.3. ответственность перед ними правительства.

    4) Основные начала отправления правосудия.

    5) Права и свободы жителей.

    II. Решите задачу.

    У римлянина А. была украдена ценная серебряная чаша. Через несколько лет он обнаружил украденную вещь у В. Последний объяснил, что он купил чашу в ювелирной лавке, не зная, что она краденая, и отказался вернуть чашу, ссылаясь на свое трехлетнее добросовестное владение. А. обратился в суд.

    Какое решение примет суд по Законам XII таблиц?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Сформулируйте понятие «контрасигнатура» и раскройте ее содержание по Акту об устроении (престолонаследии) 1701 г. в Англии.
    ВАРИАНТ 3

    I. Сравнительная характеристика Конституций Франции 1946 и 1958 гг.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О суверенитете:

    1.1. источник;

    1.2. формы осуществления.

    2) О парламентаризме:

    2.1. наименование парламентских учреждений;

    2.2. их формирование и срок полномочий;

    2.3. роль палат в законодательной деятельности;

    2.4. статус депутатов.

    3) О главе государства:

    3.1. наименование;

    3.2. вступление в должность;

    3.3. досрочное отстранение от должности;

    3.4. участие в законодательной деятельности;

    3.5. роспуск парламентских учреждений;

    3.6. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение.

    4) О правительстве:

    4.1. его наименование и кто возглавляет;

    4.2. его формирование;

    4.3. участие в законодательной деятельности;

    4.4. ответственность перед парламентом.

    5) Права и свободы граждан.

    II. Решите задачу.

    Богатый франкский общинник Лотарь, отличавшийся дурным нравом, рассорившийся со всеми родственниками и даже официально разорвавший узы родства, в ссоре с королевским чиновником, графом зарубил того мечом. Санкцию суда рахинбургов выполнить категорически отказался. На королевский суд не явился, хотя вызывали его туда трижды.

    Какое наказание должен был понести Лотарь по приговору рахинбургов за убийство графа в соответствии с Салической правдой? Каким путем он смог бы собрать нужную сумму для уплаты штрафа? Какая кара постигнет его за неявку в королевский суд?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Каково определение права вето главы государства и как отличаются соответствующие полномочия английского короля и американского президента.
    ВАРИАНТ 4

    I. Сравнительная характеристика Конституции Германской империи 1919 г. и Основного закона Федеративной Республики Германии 1949 г.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О федерализме:

    1.1. субъекты федерации и их статус;

    1.2. исключительные полномочия федерации;

    1.3. конкурирующие полномочия;

    1.4. организация принуждения к членам союза – нарушителям обязательств.

    2) О главе государства:

    2.1. наименование;

    2.2. вступление в должность;

    2.3. досрочное отстранение от должности;

    2.4. участие в законодательной деятельности;

    2.5. роспуск парламентских учреждений;

    2.6. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение.

    3) О парламентаризме:

    3.1. наименование парламентских учреждений;

    3.2. их формирование и срок полномочий;

    3.3. роль палат в законодательной деятельности;

    3.4. статус депутатов.

    4) О правительстве:

    4.1. его наименование и кто возглавляет;

    4.2. его формирование;

    4.3. участие в законодательной деятельности;

    4.4. ответственность перед парламентом.

    5) Основные начала судебной власти.

    6) Права и свободы граждан.

    7) Обязанности государства.

    II. Решите задачу.

    Вдова Тома С., имеющего держание от короля, отказала графу Д. в просьбе о заключении брака, мотивируя свой отказ тем, что она не имеет на то согласие короля. Граф Д. попытался принудить вдову к браку. Она обратилась с петицией к королю.

    Как решится дело по Великой хартии вольностей 1215 г.?

    III. Дайте ответ на вопрос: Что означает бросание горсти земли через левое плечо, преломление над головой трех веток мерой в локоть по Салической правде?

    ВАРИАНТ 5

    I. Сравнительная характеристика Конституции США1787 г. (с Биллем о правах) и Конституции Франции 1848 г.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О суверенитете:

    1.1. источник;

    1.2. свойства.

    2) О законодательной власти:

    2.1. наименование парламентских учреждений;

    2.2. их формирование и срок полномочий;

    2.3. статус депутатов;

    2.4. взаимодействие с исполнительной властью.

    3) Об исполнительной власти:

    3.1. кто ее возглавляет;

    3.2. его вступление в должность;

    3.3. досрочное отстранение от должности;

    3.4. участие в законодательной деятельности;

    3.5. роспуск представительного учреждения;

    3.6. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение.

    4) О судебной власти:

    4.1. основные начала организации суда;

    4.2. основные начала отправления правосудия.

    5) Права и свободы граждан.

    6) Обязанности государства.

    II. Решите задачу.

    Двенадцатилетний Фридрих Майер совершил кражу булки. Задержанный городской стражей, он предстал перед судом.

    Какое наказание ожидает Фридриха Майера по Каролине?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Что означает ответственность по принципу талиона? Приведите примеры талиона в материальной и символической форме по Законнику Хаммурапи.
    ВАРИАНТ 6

    I. Сравнительная характеристика Конституции США 1787 г. и Конституции Германской империи 1871 г.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О федерализме:

    1.1. субъекты федерации и форма правления в них;

    1.2. равноправны ли члены союза;

    1.3. организация принуждения к членам союза – нарушителям обязательств;

    1.4. исключительные полномочия федерации.

    2) О президентстве:

    2.1. наименование главы государства;

    2.2. вступление его в должность;

    2.3. досрочное отстранение от должности;

    2.4. его участие в законодательной деятельности;

    2.5. участие в формировании правительства;

    2.6. иные полномочия (исключительные и совместные);

    2.7. роспуск палаты народного представительства;

    2.8. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение;

    3) О парламентаризме:

    3.1. наименование парламентских учреждений;

    3.2. формирование, срок полномочий верхней палаты;

    3.3. участие верней палаты в формировании правительства;

    3.4. формирование, срок полномочий палаты народного представительства;

    3.5. статус депутатов.

    II. Решите задачу.

    Гражданин США, обвиненный в 1796 г. в совершении преступления, потребовал очной ставки со свидетелем, показавшим против него. Суд отказал ему.Правомерны ли действия суда?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Прокомментируйте формулировку Салической правды: если убийца не может уплатить вергельд, то он расплачивается своей жизнью.

    ВАРИАНТ 7

    I. Сравнительная характеристика Конституции США 1787 г. и Основного закона Федеративной Республики Германии 1949 г.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О федерализме:

    1.1. субъекты федерации и форма правления в них;

    1.2 равноправны ли члены союза;

    1.3. организация принуждения к членам союза – нарушителям обязательств;

    1.4. исключительные полномочия федерации.

    2) О президентстве:

    2.1. наименование главы государства;

    2.2. вступление его в должность;

    2.3. досрочное отстранение от должности;

    2.4. его участие в законодательной деятельности;

    2.5. участие в формировании правительства;

    2.6. иные полномочия (исключительные и совместные);

    2.7. роспуск палаты народного представительства;

    2.8. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение;

    3) О парламентаризме:

    3.1. наименование парламентских учреждений;

    3.2. формирование, срок полномочий палат;

    3.3. участие палат в формировании правительства;

    3.4. статус депутатов.

    4) О правительстве:

    4.1. кто его возглавляет;

    4.2. его участие в законодательной деятельности;

    4.3. ответственность перед органом народного представительства.

    II. Решите задачу.

    Освобожденный под залог и поручительство приказом лорд-канцлера Джон Тартинг был вновь арестован властями графства по обвинению в том же преступлении. Находясь в заточении, Джон Тартинг попытался еще раз получить Хабеас корпус у лорд-канцлера. Однако судья оставил его ходатайство без рассмотрения.

    Какие нарушения Акта 1679 г. здесь допущены? Кто и как будет наказан?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Что означает соприсяжничество и ордалии как виды доказательств? Как они осуществлялись по Законнику Хаммурапи и Салической правде?

    ВАРИАНТ 8

    I. Конституционные акты Великой Французской революции.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия Деклараций прав человека и гражданина 1789 и 1793 гг. во Франции.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение этих Деклараций по закреплению ими следующих позиций:

    2.1. естественные права людей;

    2.2. основное назначение государства;

    2.3. источники суверенитета и его свойства;

    2.4. права гражданина;

    2.5. обязанности общества;

    2.6. основное назначение закона;

    2.7. принцип равноправия;

    2.8. принцип законности;

    2.9. недопустимость обратного действия закона;

    2.10. презумпция невиновности;

    2.11. охрана права собственности.

    3. Опираясь на Конституцию Франции 1791 г., опишите:

    3.1. основание королевской власти;

    3.2. право вето главы государства;

    3.3. институт контрасигнации;

    3.4. досрочное отстранение от должности министров;

    3.5. характер депутатского мандата;

    3.6. несменяемость судей.

    II. Решите задачу.

    В 1792 г. работники одной из текстильных мануфактур города Лиона прекратили работу и потребовали увеличения заработной платы. Попытки возобновить работу с помощью иногородних поденщиков были сорваны. Тогда хозяин мануфактуры обратился за содействием к городским властям.

    Какие меры будут приняты властями на основании законаЛеШапелье? Какое наказание ожидает зачинщиков?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Назовите адресата, раскройте содержание и назначение приказа Habeascorpus по английскому Акту о лучшем обеспечении свободы подданного и заточения за морями 1679 г.
    ВАРИАНТ 9

    I. Сравнительная характеристика Конституции Франции 1946 г. и Основного закона Федеративной Республики Германии 1949 г.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия конституций.

    2. Оформите в виде таблицы сравнение конституций по следующим позициям:

    1) О суверенитете:

    1.1. источник;

    1.2. формы осуществления.

    2) О парламентаризме:

    2.1. наименование парламентских учреждений;

    2.2. их формирование и срок полномочий;

    2.3. участие в формировании правительства;

    2.3. роль верхней палаты в законодательной деятельности;

    3) О главе государства:

    3.1. наименование;

    3.2. вступление в должность;

    3.3. досрочное отстранение от должности;

    3.4. участие в формировании правительства;

    3.5. есть ли контрасигнатура и в чем ее назначение;

    3.6. участие в законодательной деятельности;

    3.7. роспуск палаты народного представительства.

    4) О правительстве:

    4.1. состав и формирование;

    4.2. участие в законодательной деятельности;

    4.3. ответственность перед представительным учреждением.

    5) Основные начала экономической жизни.

    6) Права и обязанности граждан.

    7) Обязанности государства.

    II. Решите задачу.

    В Вавилоне Э., выступая свидетелем в суде по обвинению Х. в убийстве человека, не смог подтвердить свои показания.

    К какому наказанию он мог быть подвергнут за лжесвидетельство по Закону Хаммурапи? Сравните это наказание с ответственностью за лжесвидетельство по Законам XII Таблиц в Древнем Риме?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Опишите принцип ответственного правительства, сложившийся в Великобритании к концу XIX в.
    ВАРИАНТ 10

    I.Сравнительная характеристика политических институтов Нового времени в Англии и США.

    1. Кратко изложите исторические условия принятия Билля о правах 1689 г., Акта об устроении 1701 г. в Англии и Конституции США 1787 г.

    2. Опираясь на эти источники, а также сложившиеся в Англии политические обычаи, составьте таблицу из трех колонок. Вторую и третью колонки озаглавьте «Англия» и «США», самостоятельно их заполните в соответствии со следующими позициями для сравнения, которые поместите в первой колонке:

    1) О главе государства:

    1.1. наименование;

    1.2. вступление в должность;

    1.3. осуществление им исполнительной власти;

    1.4.есть ли контрасигнатура и ее назначение;

    1.5. участие в законодательной деятельности;

    1.6. его связь с судебной ветвью власти.

    2) О парламентаризме:

    2.1. наименование парламентских учреждений;

    2.2. их формирование;

    2.3. осуществление верхней палатой судебных полномочий;

    2.4. где и как сложилось «ответственное» правительство;

    2.5. ограничение полномочий главы государства;

    2.6. статус депутатов.

    3) Основные начала организации и осуществления судебной деятельности.

    3. Кратко изложите исторические условия принятия английского Акта о лучшем обеспечении свободы подданного… (HabeasCorpusAct) 1679 г. По его содержанию определите:

    a) адресанта, адресата и раскройте содержание приказа Habeascorpus;

    b) условия освобождения лица, находящегося в предварительном заключении;

    c) возможность его повторного взятия под стражу до суда;

    d) ответственность должностных лиц за нарушения требований закона:

    e) ограниченность применения этого закона;

    f) возможность приостановления его действия.

    II. Решение задачи.

    В Германии в начале XX в. химический концерн построил завод, не оборудованный очистными сооружениями. Сброс газов и сточных вод завода привел к тому, что на соседних земельных участках снизилась урожайность и ухудшились условия жизни крестьян.

    Собственники участков обратились в суд с иском против концерна, требуя, чтобы были приняты меры против выброса вредных веществ на их землю. Адвокаты концерна заявили на суде, что воздействие вредных веществ на земельные участки якобы незначительно.Как должно быть решено дело по Германскому гражданскому уложению 1900 г.?

    III. Дайте ответ на вопрос.

    Что означает ответственность по принципу частной композиции? Покажите ее зависимость от социального положения сторон в деле по Законнику Хаммурапи и Салической правде.

    написать администратору сайта