|
Обучающий интерактив продемонстрирован в установленное время
|
|
Соблюдение санитарных норм и правил безопасности, соответствующих профессии
|
|
Содержание интерактива соответствует теме
|
|
Наличие четких инструкций для участников интерактива
|
|
Научность информации
|
|
Достоверность информации
|
|
Логика и смысловое единство
|
|
Учет возрастных особенностей целевой аудитории
|
|
Учет профессионально-педагогической подготовленности аудитории
|
|
Организация диалога, активного взаимодействия участников интерактива
|
|
Фиксация результатов для участников интерактива
|
|
Осуществлялось психолого-педагогическое просвещение участников интерактива
|
|
Достижение цели интерактива
|
|
Формулировка проблемы
|
|
проблему не сформулировали
|
|
проблему сформулировал учитель
|
|
проблему сформулировали участники интерактива совместно с учителем
|
|
проблему сформулировали ученики интерактива самостоятельно
|
|
Целеполагание в ходе интерактива
|
|
цель не сформулировали
|
|
цель сформулировал учитель
|
|
цель сформулировали участники интерактива совместно с учителем
|
|
цель сформулировали ученики интерактива самостоятельно
|
|
Актуальность проблемы для участников интерактива
|
|
проблема неактуальна для участников интерактива
|
|
проблема актуальна для участников интерактива по отношению к конкретному ребенку
|
|
проблема актуальна для участников интерактива по отношению к конкретному классу
|
|
проблема актуальна для участников интерактива по отношению к данной возрастной группе
|
|
Предложенные меры способствуют решению проблемы
|
|
предложенные меры не способствуют решению проблемы
|
|
предложенные меры способствуют решению не данной педагогической ситуации
|
|
предложенные меры способствуют частичному решению проблемы
|
|
предложенные меры способствуют решению проблемы в полной мере
|
Скачать 18.69 Kb.